全国预防接种宣传材料医学心理学预防医学卫生学_医学心理学-预防医学、卫生学.pdf

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1、 1/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 全国预防接种宣传材料 4月 25 日是第个全国儿童预防接种日，卫生部决定在 4 月25 日0 日期间开展为期一周的预防接种日宣传活动，旨在动员公众关注预防接种工作，普及免疫规划知识，营造全社会参与国家免疫规划施行的气氛。今年“425”的宣传主习题是“接种疫苗，宝宝安康”。为什么宝宝必须要要打预防针呢?从宝宝出生后离开了母体后，同时也就失去了妈妈给予的“天然的保护”。家长们都知道，半岁多以后的宝宝最容易生病，特别容易得传染病。这是因为母亲给予宝宝的抵抗力天天消耗，当宝宝长到 6个月时，这种先天带来的抵抗力就消耗的差不多了。随着宝宝的长大，在外面的活动时机

2、增多。宝宝变得极易受到细菌、病毒的损害，为了避免传染病的侵犯，保证宝宝安康成长，就必须进行预防接种。疫苗多是一种由经灭活或死的病原菌制成不具伤害力的制剂，接种到人体后会产生抗体，从而使人体有扺抗力来阻止病原菌的伤害。现有的疫苗分成数种：一是死亡的细菌疫苗，如伤寒疫苗、小儿麻痹糖丸，二是灭毒的活菌疫苗，如麻疹疫苗、风疹疫苗，还有一种是利用基因工程制造疫苗，如第三代乙肝疫苗。目前常见于更将多种单一疫苗转换为一种复合疫苗(如三联疫苗，包括“麻、风、腮”疫苗和“白、百、破”疫苗等)。2/2 文章来源网络整理，仅供参考学习 但是由于一般的非活性疫苗的效果较差，为了提高效力，应该尽量用皮下注射。皮下注射的

3、疫苗常常会添加增强免疫反应的免疫佐剂，因此可能引起厉害的部分肿痛反应，甚至引起无菌性脓疡。肌肉的血流较丰富，注射入肌肉的疫苗不容易引发部分反应，故应依据不同的疫苗选择不同的注射部位。少数的儿童在注射部位可能会出现红肿及发热的现象，其可能原因有：正常的较强烈反应、体质过敏、细菌性发炎等。我国儿童基础免疫程序 预防接种就是把预防某种传染病所用的生物制品通过注射或口服的方法，接种到人体后，刺激人体的免疫系统，使人体产生抵抗某种传染病的抗体，即对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从而不得这种疾病，是预防小儿传染病的有效方法。计划免疫是指按年龄有计划地进行各种预防接种。计划免疫包括两个程序：一个是全程足量的基

4、础免疫，即在 1 周岁内完成的初次接种;二是以后的加强免疫，即根据疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情况适时地进行复种。这样，才能稳固免疫效果，到达预防疾病的目的。活动旨在动员公众关注预防接种工作普及免疫规划知识营造全社会参与国家免疫规划施行的气氛今年的宣传主习题是接种疫苗宝宝安康为什么宝宝必须要要打预防针呢从宝宝出生后离开了母体后同时也就失去了妈妈给予的天然的保到个月时这种先天带来的抵抗力就消耗的差不多了随着宝宝的长大在外面的活动时机增多宝宝变得极易受到细菌病毒的损害为了避免传染病的侵犯保证宝宝安康成长就必须进行预防接种疫苗多是一种由经灭活或死的病原菌制成不具细菌疫苗如伤寒疫苗小儿麻痹糖丸二是灭毒的活菌疫苗如麻疹疫苗风疹疫苗还有一种是利用基因工程制造疫苗如第三代乙肝疫苗目前常见于更将多种单一疫苗转换为一种文章来源网络整理仅供参考学习但是由于一般的非活性疫苗的