一数下第八单元总复习教学设计中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第八单元 总复习 一、复习目标 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。二、复习内容

2、这册教材包括下面一些内容：20 以内数的退位减法，图形的拼组，100 以内数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法（一），找规律，分类与整理，数学实践活动。重点教学内容是：100 以内数的认识，20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。三、复习的重、难点 复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的 20 以内的退位减法和 100 以内数的认识和 100 以内的加减法这几部分内容。武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 学习必备 欢迎下载 复习的难点：20 以内的退位减法；100 以内的退位及进位加法；人民币的认识；四、复习的方法 1、注意培养学生复习习惯，帮

3、助学生经历复习的基本过程，感受复习的基本方法，养成梳理知识的习惯。2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、长江学案、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。5、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。五、课时安排：10 课时

4、 主备人：夏春芳 教学后记 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备

5、欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 第一课时 20 以内退位减法 复习目标：1 复习 20 以内退位减法的算法，能正确迅速地口算 20 以内退位减法 2 通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算 3 培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。复习重点：提高 20 以内计算的熟练程度。复习难点：熟练运用计算方法。教具准备 1 水果式题、应用题的相关课件。2 20 以内退位减法的减法表挂图。复习过程 一、复习算法。课件演示水果式题；提问：20 以内的退位减法，你是怎样计算的?让生畅所欲言后，师肯定他们答案，小结出方法：1、想加算减：想 9 加 2

6、 等于 11，11 减 9 等于 2，8 加 5 等于 13，13 减 5 等于 8 2 破十减 1028 8+1=9 即：112=9 lO-55 5+3=8 即：1358 师让他们选择最易于接受的方法，再演示水果式题的其它题目。武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程

7、度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 二、复习减法表。出示 20 以内退位减法表挂图 板书：复习 20 以内退位减法 师随意指一道式题，让生熟练回答。(可采用开火车、举红旗、爬山比赛、信鸽投信等多样形式活跃气氛)三、课堂练习。1、口算题 退位减法表里随机抽指 2口算 12-8 14-6 12-3 16-9 13-6 11-

8、9 12-4 13-9 14-8 14-5 14-7 11-8 15-6 1l-7 12-7 16-8 13-5 1l-3 18-9 13-8 3比大小 157124 169138 板书设计：20 以内退位减法 112=9 1358 1、想加算减：想 9加 2 等于 11，11 减 9 等于 2，8 加 5 等于 13，13 减 5 等于 8 2破十减 1028 8+1=9 即：112=9 教学后记 lO-55 5+3=8 即：1358 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成

9、回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 第二课时 100 以内数的认识 复习目标：1通过复习使生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义掌握数的组成。

10、2、熟练地数、读、写 lOO以内的数，掌握 IOO以内数的顺序，会比较大小。复习重点：熟悉 100 以内数的顺序，知道个位、十位上的数所表示的意义。复习难点：数位顺序以及数位上数的意义。教具准备：数的组成、顺序、比大小的课件、计数器 复习过程：一、启发谈话 这节课我们一齐来复习 lOO以内数的认识。板书课题：lOO以内数的认识 二、复习数数和数的组成 1、填空题：(1)从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是（）位 (2)一个两位数个位上的数是 3，十位上的数是 5，这个数是()(3)46里有()个十和()个一(4)100 里有()位数，1 在()位上 2指名按要求数数：(1)从 2

11、7 起，一个一个数到 43(2)从 60 起，十个十个数到 lOO(3)从 48 起，两个两个数到 60(4)从 35 起，五个五个数到 65 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容

12、以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 (5)从 92 起，往前一个一个数到 78 三、复习 lOO以内数的读写法。1 看图读数、写数。(出示计数器)分别拨 45、33、60、lOO四个数 (1)指名读数后，写在黑板上 (2)这四个数里，两位数是几，三位数是几?2 发散练习 (1)45的个位是几?还有哪些两位数的个位也是 5？板书：15、25、35、45、55、65、75、85、95。(2)33这个两位数有什

13、么特点?还有哪些两位数个位和十位上的数字一样，谁能拨出来?板书：ll、22、33、44，55、66、77、88、99 (3)60这个两位数有何特点?谁能报出个位上的数是 0 的两位数?板书；10、20、30、40、50、60、70、80、90。(4)还有一个数，它的个位的数也是 0，这个数是多少?它是几位数?四、复习 100 以内数的顺序和比大小。1、按顺序在空格里填数。95 页第 1 题 2 比较下面每组数的大小。问：两个两位数怎样比较大小?5147 5971 5885 9892 五、课堂练习。数学书：95 页 2、3 题 教学后记 板书设计：100以内数的认识 从右边起，第一位是(个)位，

14、第二位是(十)位，第三位是（百）位 15、25、35、45、55、65、75、85、95 ll、22、33、44，55、66、77、88、99 10、20、30、40、50、60、70、80、90 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内

15、数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 第三课时 复习 100以内数的加减法 复习目标：1通过复习，使生比较熟练地口算 lOO以内整十数加减整十数，两位数加、减一位数和整十数 2初步掌握加、减法的计算方法，能比较熟练地笔算 lOO 以内的两位数加、减两位数 3初步培养和发展学生的思维灵活性和语言表达能力 复习重点：使学生能熟练计算 100 以内的进位加法。复习难点：提高学生的计算能力。教具准备 数的组成、顺序、比

16、大小的课件、计数器 复习过程 一、复习 100 以内加减法口算题。40-5 50-10=68-8=40+50=80-50=6+90 11-9 13-4=25+3=47-5=34+20=25+8=47-9=68-50=85+5 74-5=说一说怎样算：1两位数加、减一位数(不进位、不退位)2两位数加、减一位数(进位、退位)3两位数加、减整十数 二、算一算 出示课本第 93 页的表格 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成

17、回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 1、完成第 5 小题：从第 1 行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。2、完成第 6 小题：从第 1 列任意选一个数，再从第 9

18、行任意选一个数，求出两个数的差。三、课堂练习 第 95 页 4、5、6 学生独立完成，集体订正。板书设计：100 以内数的加减法 1两位数加、减一位数(不进位、不退位)2两位数加、减一位数(进位、退位)3两位数加、减整十数 教学后记 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二

19、复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 第四课时 元角分的认识 复习目标：1、使生初步认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。2 教育学生爱护人民币，培养珍惜时间的好习惯 复习重点：加强学生对人民币的认识。复习难点：培养学生应用数学的能力。教具准备 各种面值的人民币的有关挂图 复习过程 一、复习元、角、分的认识。1我们学过人民币的单位有哪些?(元、角

20、、分)今天我们来复习元、角、分的认识 板书：元角分的认识。2师出示面值 1 角、2 角、5 角、1 分、2 分、5 分，1 元 人民币 (1)说出各人民币的名称 (2)回答它们间的进率 1 张 2 元可以换几张 1 元?1 张 1 元可以换几张 5 角?1 张 1 元可以换几张 1 角?1 张 5 角可以换几张 1 角?1 张 1 角可以换几张 1 分？武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使

21、学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 （3）总结进率（4）1 元 2 角=（）角 15 角=（）元（）角 二、课堂练习 1、课本第 96 页第 9 题。2、课本第 96 页第 10 题。独立完成，集

22、体订正。板书设计：元角分的认识 1 元=10 角 1角=10 分 教学后记 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法

23、和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 第五课时 图形分类统计及找规律 复习目标：1使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。2会数方块图，并根据图形排列找出一定规律 3初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生的实际应用能力 复习重点：进一步加深学生对所学几何图形和分类统计的认识。复习难点：提高学生运用知识的能力。教具准备 1课件：位置图及对话内容、统计图 2实物方块。复习过程 一、复习图形。实物出示七巧板。(课本第 94 页第 2 题图)。(1)用 4 个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。(2)

24、你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？(3)组织学生汇报：你用了几个什么样的图形，拼出了什么样的图案。二、复习分类。（课本第 94 页第 3 题图）1、出示课本第 94 页的图形。师：该怎么分呢?2、让生讨论，得出自己的思路 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的

25、进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 3、学生完成书中题目。三、复习找规律（课本第 96 页第 11 题图）四、练习巩固 1、课本 97 页第 14 题。分类后完成表格。回答问题。2、课本 98 页第 15 题。分类后完成表格。回答问题。3、课本 97 页第 12、13 题。学生独立完成，集体订正。板书设计：教学后记 习使学生

26、获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学

27、习必备 欢迎下载 第六课时 解决问题 复习目标：1、通过复习，使生熟练掌握用学过的数学知识解决实际问题的方法。2通过复习，会解答简单的加、减法应用题 3培养学生思维的灵活性及有序性。复习重点：进一步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。复习难点：提高学生运用知识的能力。教具准备：教学情境图 复习过程 一、复习“解决问题”1完成课本第 96 页第 7 题和第 8 题。从图中你知道了什么？要求的问题是什么？怎样列式？2完成课本第 98 页第 16 题。从图中你知道了什么？要求的问题是什么？怎样列式？3完成课本第 99 页第 17 题。4完成课本第 99 页第 18 题。5完成课本第 99 页第

28、19 题。讨论，你想用什么方法来解决。6完成课本第 99 页第 20 题。同桌互相说一说，她们分别可能套中哪个圈？二、归纳总结 这节课，我们复习了哪些知识？大家有什么收获？武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习

29、内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 板书设计：解决问题 知道了什么：原来有 30 只船，还剩 9 只。解决的问题：划走了多少只？怎样解决：30-9=21（只）教学后记 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有

30、趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回

31、顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学

32、目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识

33、更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢

34、迎下载 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以

35、内的退位减法以学习必备 欢迎下载 武汉市江夏区东湖路学校教师备课纸 授课时间 总第 课时数 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中

36、的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放

37、在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以学习必备 欢迎下载 习使学生获得的知识更加巩固计算能力更加提高能用所学的数学知识解决简单的实际问题全面达到本学期规定的教学目标引导学生主动整理知识回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反思的习惯通过总复习使学生在本学期学习生在生动有趣的复习活动中经历体验感受数学学习的乐趣有针对性的辅导帮助学生树立数学学习信心使每个学生都得到不同程度的进一步发展培养学生的良好题书写检查作业的学习习惯二复习内容这册教材包括下面一些内容以内数容是以内数的认识以内的退位减法和以内的加减法口算三复习的重难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容学习必备欢迎下载复习的难点以内的退位减法以