初中物理电功率教案中考.pdf
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1、课题 第十三章 第二节 电功率 课型 理论课 时间 2013-12-10 教学 内容 1.电功率的概念、意义。2.电功率的公式与公式中的物理量的含义。3.额定电压与额定功率的感念。教学目标 知识与技能:1.知道电功率的定义、定义式、单位。2.知道额定电压与额定功率。3.会用的电功率的公式进行简单的计算。过程与方法:1.观察体验电能表铝盘转动和盘跟用电器电功率的关系 2.观察体验用电器的额定功率和实际功率的关系 情感态度与价值观:感受科学就在我们的生活中。教学重点 掌握电功率的概念;理解额定电压与额定功率;理解电功率与电流电压之间的关系。教学难点 理解电功率与电流电压之间的关系 课时安排 1 课
2、时 教学用具 功率不同的灯泡、多媒体设备 教学方法 演示法、讲解法、讨论法、归纳法 内容与教师活动 学生活动 复习提问 1.什么叫电功?它的两个单位是什么?换算关系怎样?2.电流做功实质是什么?上月电能示数为:本月电能示数为:本月用电多少度?学生观察并比较两次转动 快慢的情况 学生分析观察一、引入新课:在电能表后接不同的灯泡,发现电能表的转盘转动的速度不同,为什么?为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢?为了描述用电器消耗电能时的这种差别,我们引入一个新的物理量。二、推进新课:一电功率 师:用课件展示 60 瓦和 800 瓦的灯泡接在电路上,比较电能表的盘转动的快慢。现象:电能表第二次比第一次
3、转动的快。结论:电能表的盘走的快慢不同,表示用电器消耗电能的快慢不同。在相同的时间内,盘转过的圈数不同。在物理学中,用电功率表示消耗电能的快慢。电功率用“P”来表示,它的单位是瓦特,简称瓦,符号是“w”。定义:电功率的大小等于它在一秒内所消耗的电能。公式:P=w/t P=W/t W=UIt P=UI=U2/R=I2R I=U/R 根据功率和欧姆定律,电能,我们可以得出以上计算公式。0 1 2 3 4 0 1 4 6 2 W-功-焦耳(J)t-时间-秒(s)P-功率-瓦特(w)=(J/s)电功率的单位换算:瓦特(W)千瓦(kW)毫瓦(mW)1kW=1000w 1W=1000mW 二“千瓦时“的来
4、历 师:让学生读教材了解“千瓦时”的来历,说一说自己的理解。结论:功率的单位还可以用千瓦,如果时间的单位取小时,有公式P=W/t 变形得到 W=Pt,这是电功的单位就是千瓦时。1kWh 就是功率功率为一千瓦的用电器使用 1h 所消耗的电能。三额定功率和额定电压 师:通常我们说这个灯泡的电功率是 40W,那个灯泡的电功率是 60W,并没有明确指明电压。在不同的电压下同一个用电器的电功率一样大吗?师:取 5.6 瓦的两盏灯泡将它们分别并联和串联介入电路中,观察两盏灯泡的发光情况?总结:并联的时候额定功率等于实际功率,串联的时候额定功率和实际功率不相等。用电器正常工作时的电压叫额定电压。用电器在额定
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