四年级英语期初测试卷英语口语英语口语.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 20142015 学年度第二学期四年级英语期初测试卷（完成时间：40 分钟 总分：100 分）班级 姓名 学号 一、找出不同类的词。（10 分）()1.A.grape B.banana C.cake D.apple()2.A.monkey B.tiger C.lion D.pear()3.A.fifteen B.twelve C.nine D.nice()4.A.our B.he C.she D.I()5.A.bathroom B.kitchen C.fridge D.living room()6.A.hamburger B.sandwich C.noodles D.cof

2、fee()7.A.long B.fat C.tall D.fan()8.A.his B.her C.me D.our ()9.A.hair B.nose C.sock D.eye()10.A.doll B.ball C.toy D.robot 二、判断下列单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。（10 分）()1.car rice ()2.family breakfast()3.hurry behind ()4.is six()5.zebra zoo ()6.lake clean()7.six taxi ()8.horse fish()9.give live ()10.or

3、ange girl 三、选择。（30 分）()1.Do you have _ apples?Yes,I do.A.some B.any C.an()2.How many _ do you have?A.cat B.a cat C.cats()3._ you like a cake?No,thank you.A.Do B.Would C.Are()4.Can Mikes sister play football?Yes,_.A.he can B.she can C.I can()5.Tim cant swim,but he _ skate.A.can B.cant C.cannot()6.Loo

4、k at _ beautiful stickers.A.we B.me C.our 学习必备 欢迎下载()7.What do you _?I have a toy panda.A.like B.have C.have a look ()8.Can I help you?_ A.Some apples,please.B.Not at all.C.Thats all right.()9._ are the oranges?Five yuan.A.How B.How many C.How much()10.Would you like some hamburgers?_ A.Yes,please.B

5、.No,I dont.C.Here you are.()11.Im hungry._,too.A.I B.Me C.My ()12.Is this _ rubber?No,it isnt.A.her B.hes C.she()13.His eyes _ small.A.am B.is C.are()14.How many would you like?_ A.Five yuan.B.Five,please.C.Im five.()15.Look at my brother._ hair is long.A.His B.Her C.This 四、根据提示和句意填空，每空一词。(10 分)1.I

6、dont have any _（香蕉）.2.Look at _（我们的）books.3.I can see some _（猴子）in the tree.4.How many _（篮球）can you see?I can see _（四十个）.5.Do you have _(some)bananas?6.Look at the _(panda).Theyre cute.7.This is _(he)school bag.8.Do you like _(tiger)?9.Im twelve _(year)old.一学情分析我班学生的学习态度班级的学习风气是比较好的我一直对行为习惯的培养很重视因而这

7、批同学的学习态度端正但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱平时对自己要求不严学习习惯较差作业马虎字迹潦草由于学习态度不端用要特别加强学生学习习惯和责任心的培养学会思考方法养成善于思考的好习惯把培养学生的创新意识和实践能力透在教学的全过程二教材分析和教学目标一数与代数第一单元分数加减法理解异分母分数加减法的算理并能正确计算决简单分数加减法的实际问题第三单元分数乘法结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系第五单元分数学习必备 欢迎下载 五、选出合适的答句。（10 分）（A）I II()1.Do

8、you have any rubbers?A.Five.()2.How many pens do you have?B.I have an apple()3.What do you have?C.He can jump.()4.What can he do?D.No,I dont.()5.How much is it?E.Twenty yuan.（B）I II()1.Can Lucy skate?A.Yes,she can.()2.Do you like yellow?B.Its nice.()3.Look at my new skirt C.I d like some cakes.()4.W

9、hat would you like?D.No,I like blue.()5.Where are my caps?E.Theyre in the living room.六、连词成句,(要注意大小写和标点哦)（10 分）1.do,many,how,pencils,have,you(?)2.in,my,room,white,cap,is,the,living(.)3.robots,cool,very,those,are(.)4.basketball,Mike,can,play(?)5.fish,you,like,some,would(?)一学情分析我班学生的学习态度班级的学习风气是比较好的我一

10、直对行为习惯的培养很重视因而这批同学的学习态度端正但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱平时对自己要求不严学习习惯较差作业马虎字迹潦草由于学习态度不端用要特别加强学生学习习惯和责任心的培养学会思考方法养成善于思考的好习惯把培养学生的创新意识和实践能力透在教学的全过程二教材分析和教学目标一数与代数第一单元分数加减法理解异分母分数加减法的算理并能正确计算决简单分数加减法的实际问题第三单元分数乘法结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系第五单元分数学习必备 欢迎下载 七、阅读短文，正确的写“T”，

11、错误的写“F”。（10 分）Waitress:Good afternoon.Can I help you?Mike:Good afternoon.Id like these stickers.Waitress:How many would you like?Mike:How nice!Id like fifteen.I think my sister will like them.Waitress:Anything else?Mike:Some rubbers,please.Waitress:Sure.The white ones or the yellow ones?Mike:The yel

12、low ones,please.How much are they?Waitress:Theyre twenty-seven yuan in all(一共).（）1.Mike would like some stickers and rubbers.（）2.Mike buys the stickers for her brother.（）3.The rubbers are twenty-seven yuan.（）4.Mike buys fifteen rubbers.（）5.Mike buys the yellow rubbers.八、看图完成短文填空，每空一词。（10 分）Hello,eve

13、ryone.My name _ Pinocchio.Look at _.I have a _ nose._ hair is black and _.My eyes _ big.My _ is big too.I _ not fat,I am _.Do you _ me?Lets make friends.一学情分析我班学生的学习态度班级的学习风气是比较好的我一直对行为习惯的培养很重视因而这批同学的学习态度端正但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱平时对自己要求不严学习习惯较差作业马虎字迹潦草由于学习态度不端用要特别加强学生学习习惯和责任心的培养学会思考方法养成善于思考的好习惯把培养学生的创新意识和

14、实践能力透在教学的全过程二教材分析和教学目标一数与代数第一单元分数加减法理解异分母分数加减法的算理并能正确计算决简单分数加减法的实际问题第三单元分数乘法结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系第五单元分数学习必备 欢迎下载 一学情分析我班学生的学习态度班级的学习风气是比较好的我一直对行为习惯的培养很重视因而这批同学的学习态度端正但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱平时对自己要求不严学习习惯较差作业马虎字迹潦草由于学习态度不端用要特别加强学生学习习惯和责任心的培养学会思考方法养成善于思考的好习惯把培养学生的创新意识和实践能力透在教学的全过程二教材分析和教学目标一数与代数第一单元分数加减法理解异分母分数加减法的算理并能正确计算决简单分数加减法的实际问题第三单元分数乘法结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘除法的意义探索并掌握分数乘除法的计算方法并能正确计算能解决简单的分数乘除法的实际问题体会数学与生活的密切联系第五单元分数