大班期初家长会发言稿范文幼儿教育幼儿教育.pdf

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1、 大班期初家长会发言稿范文 尊敬的各位家长：你们好!首先，我允许我代表大班的两位教师和保育员张阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。本学期由我和苏教师执教这个班级。虽然我们两位教师刚接抄本班，但我们两位都是有着十多年教学经验的老教师，我们相信只要我们家园通力合作，我们的孩子在最后的一年中，会有不同的收获。孩子进入大班了，我知道

2、家长对他们除了生活能力的期望要有提高以外，我想你们一定还对孩子们的学习特别的重视和关心。以下向家长介绍本学期少儿的开展以及应该到达的要求和目的。一、大班孩子在身体、学习等方面应到达的目的。身体和动作开展 5 岁少儿的脑重约为成人的 75%，6 岁少儿约为成人的 90%，脑的构造已相当成熟，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作灵敏性增强，能较熟练的做大肌肉运动，如：单脚跳，多种方法玩球，玩绳等。走路速度基本与成人相同。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作得到较大提高，能较自如的控制手腕和手指，灵敏的使用一些工具，如：剪刀、锤子等。认知能力 无意注意进一步开展，对感兴趣的活动能集中较长的时间。有意注

3、意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约 20 分钟左右，有了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察四周感兴趣的事物。记忆的有意性有了明显的开展，能主动记忆所学的内容和成人布置的任务，抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质进行初步的概括、分类，能分析、理解事物间的相对关系。求知欲和探索欲加强，常常会提出“这是什么”“为什么”“怎么做”等问习题，能使用一些工具进行操作，做科学实验，渴望寻求科学的答案，喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如：猜谜等。语言开展 内部语言在喃喃自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐步开展起来，词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高，能清楚的连接甚至有表情的描述

4、事物，讲的生动、形象。能较好地用语言与同伴、成人进行沟通交流，能参加争论，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符号产生兴趣，会创造自己想象的文字，能较独立、专心的看图书，理解能力不断增强。社会性开展 自我评价能力初步开展，有相对稳定的爱好和朋友。自我控制能力增强，初步能控制自己的外部表现，规则意识增强，初步能遵守集体的行为规则。合作意识增强，能与小组或同伴共同玩游戏和完成某项任务。自律意识增强，在劳动中表现出一定的责任感和坚持性。艺术表现 艺术表现欲望增强，喜欢用多种方式表达自己的认识和情感。音乐的感知和表现能力增强，能通过自己的想象，感受和表现几种不同风格的音乐或舞蹈，具有一定的创造能力

5、。能用多种材料和辅助工具进行美术创造，能欣赏不同风格的美术作品。当然，少儿园的课程包括少儿园的全部生活和学习活动，少儿的生活即学习，少儿的学习其实不是只在每天短短的二十几分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把少儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。因此，我们还开设了不同的区角让孩子进行游戏学习，为我们一日活动的有效开展，带来了诸多的益处。当然，我们的区角很多都是刚刚开拓，要想区角内容更有生命力，孩子能在区角活动中有更多自主活动的空间，我们还有许多的前景内容、材料还需要不断的更换和完善。有时候我们家长总会

6、埋怨说自己的孩子有多淘气，其实孩子是在和四周环境的探索中开展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能开展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的巧妙。当然自由也不是指完全的听任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助少儿克制自我为中心来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持对你孩子的一种关心正是有了你们的信任理解支持我们的工作才能顺利开展在此我真诚地对你们说一声谢谢真诚然我们两位教师刚接抄本班但我们两位都是有着十多年教学经验的老教师我

7、们相信只要我们家园通力作我们的孩子在最后的一年中会有不同的收获孩子进入大班了我知道家长对他们除了生活能力的期望要有提高以外我想你们一定还体学习等方面应到达的目的身体和动作开展岁少儿的脑重约为成人的岁少儿约为成人的脑的构造已相当成熟但仍不够平衡兴奋强于抑制动作灵敏性增强能较熟练的做大肌肉运动如单脚跳多种方法玩球玩绳等走路速度基本与成人相同的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基矗 本学期，我们还准备向各位家长朋友们开放我们大班的班级博客和 qq 群，通过这样的平台，希望能有效的解决由于平常父母亲工作繁忙，无瑕与教师沟通的困惑，又帮助家长进一步了解少儿在园学习的内容。例

8、如：我们会将近期需要家长配合的通知，少儿近期在园学习的诗歌、歌曲等内容反应在班级博客中，同时也希望家长朋友们能关注我们的班级博客，并给我们提一些宝贵的建议或意见。让我们的班级工作开展的更加生动、活泼。我们班级博客的网址是：二、本学期的主要学习内容。下面我再介绍一下本学期的主要学习内容：本学期我们将通过了不起的我 我爱你，中国 亲近大自然 美丽家园冬天的故事以及新年到等主习题活动进行开展。每一个主习题都是按照大班少儿的年龄特点和开展需要来安排的，在施行过程中我们会根据少儿的开展情况并结合季节特点有目的的组织少儿进行活动，以切实的提高孩子们各方面的能力。也请家长能把需要的材料能尽量及时的搜集过来，

9、让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探索、发现。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习时机、锻炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。当然很多行为习惯的培养不是靠在少儿园就可以完成的，这需要一个长期的过程，所以请家长一定要配合我们，尽量做到家园合一。我们大班的孩子处于一个特殊的时期，还有一年他们就要上学了，成为一名中小学生了，这一过程对于孩子来说无疑是困难的，所以我们要为孩子做好幼小衔接的准备。这个准备过程有心理上的，也有生理上的，同时还有知识知识储备方面的。所以，在今后一年的学习生活中，也是一个重点;还有计算。这些知识点的植入我们都将以游戏为载体，尽量做到让孩子有兴趣学，爱学，自

10、己要学。我相信只要我们共同努力，孩子一定会顺利度过从少儿园小朋友到一名合格中小学生这个特殊时期。另外家长也要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。(1)培养孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个中小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持对你孩子的一种关心正是有了你们的信任理解支持我们的工作才能顺利开展在此我真诚地对你们说一声谢谢真诚然我们两位教师刚接抄本班但我们两位都是有着十多年教学经

11、验的老教师我们相信只要我们家园通力作我们的孩子在最后的一年中会有不同的收获孩子进入大班了我知道家长对他们除了生活能力的期望要有提高以外我想你们一定还体学习等方面应到达的目的身体和动作开展岁少儿的脑重约为成人的岁少儿约为成人的脑的构造已相当成熟但仍不够平衡兴奋强于抑制动作灵敏性增强能较熟练的做大肌肉运动如单脚跳多种方法玩球玩绳等走路速度基本与成人相同到问习题和困难自己要想规定解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。(2)培养孩

12、子生活自理能力 毫无疑问，父母疼爱孩子，是天经地义的，孩子小需要家长的格外照看，绝大多数的孩子在家里都不做家务，甚至连自己的个人杂务也由父母包办。孩子开始学习后，首先碰到的难习题是什么?那就是用橡皮擦掉写错的字。不把纸擦破而能把字擦掉，对 67 岁的孩子实在是一种挑战。但是，假如在家里经常干家务的孩子，手会变得相当乖巧,橡皮的使用就不会有问习题。有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。中小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以他们更需要学会自己做事情，如穿衣服、拾掇玩具等，一定要培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐步减少父母或其

13、它成人的照顾，学会生存。文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑 来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持对你孩子的一种关心正是有了你们的信任理解支持我们的工作才能顺利开展在此我真诚地对你们说一声谢谢真诚然我们两位教师刚接抄本班但我们两位都是有着十多年教学经验的老教师我们相信只要我们家园通力作我们的孩子在最后的一年中会有不同的收获孩子进入大班了我知道家长对他们除了生活能力的期望要有提高以外我想你们一定还体学习等方面应到达的目的身体和动作开展岁少儿的脑重约为成人的岁少儿约为成人的脑的构造已相当成熟但仍不够平衡兴奋强于抑制动作灵敏性增强能较熟练的做大肌肉运动如单脚跳多种方法玩球玩绳等走路速度基本与成人相同