《微波技术与天线》教学大纲通信电子雷达_通信电子-雷达.pdf
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1、微波技术与天线教学大纲 48 学时 一、课程性质、地位和作用 微波技术与天线是电子信息工程(雷电防护科学与技术、大气电子工程 方向)的一门重要技术基础课,属于专业必修课。是在学习了“电路分析基础”和“电磁场与电磁波”等课程基础上,深入学习无线电频谱中极为重要的波段 微波领域的重要课程,是理论与工程性、实践性较强的课程。本课程的任务是使 学生获得微波技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析和解决 实际问题的能力,为今后的深入学习和实际运用打好基础。二、课程教学对象、目的和要求 本课程适用于电子信息工程(雷电防护科学与技术、大气电子工程方向)专 业。课程教学目的、要求:1掌握传输线的基
2、本理论、传输特性及圆图的应用和阻抗匹配。2掌握微波传输线的工作原理,结构特点,传输特性和分析方法,传输线 主要包括:矩形波导、圆波导、同轴线、带状线和微带线等。3掌握微波网络分析的基本方法,重点是散射参量矩阵 S 的物理意义和应 用。4掌握常用微波元器件的结构特点、工作原理和分析方法及其用途;这些 元器件主要包括:电抗元件、连接元件、衰减器和移相器、阻抗变换器、定向耦 合器、微带功分器、波导匹配双 T、微波滤波器和微波谐振器等。5熟悉各种微波谐振器的基本结构及其参数计算方法。6掌握天线的基本特性参量的物理意义,了解一些常用的天线设备。三、相关课程及关系 本课程的先修课程包括“微积分”、“电路分
3、析基础”、“电磁场与电磁波”等,本课程的学习应在学生掌握一定数理、电子知识的基础上进行。与此同时,本课 程为后续的“射频电路”、“微波电路与器件”等课程打下必要的基础。四、课程内容及学时分配 总学时:48学时;其中理论知识讲授学时:40 学时;实验学时:8 学时。(一)绪论:2 学时 1、微波的概念 2、微波的特点 3、微波的历史回顾及现代应用 基本要求:了解微波频段的划分、微波技术的研究对象、内容,课程的性质、特点、任务和学习方法。(二)传输线理论:10 学时 1、传输线方程及其求解 2、传输线的特性参量 3、均匀无耗传输线工作状态分析 4、阻抗圆图及其应用 5、传输线的阻抗匹配 基本要求:
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