20XX第一学期个人教学工作总结范文.docx

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1、20XX第一学期个人教学工作总结范文20XX第一学期个人教学工作总结范文 本文关键词：工作总结，第一学期，教学，XX，范文20XX第一学期个人教学工作总结范文 本文简介：20XX第一学期个人教学工作总结范文一学期以来，我们在学习中成长，在劳碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充溢而欢乐。再现本学期的工作经验，积淀了些许所谓的阅历。一、语文学习方面。1、做好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对20XX第一学期个人教学工作总结范文 本文内容：20XX第一学期个人教学工作总结范文一学期以来，我们在学习中成长，在劳碌中收获，在

2、收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充溢而欢乐。再现本学期的工作经验，积淀了些许所谓的阅历。一、语文学习方面。1、做好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。这学期我狠抓学生的预习，首先我教给学生预习方法，读课文，查有关资料，思索课后题，提出不懂的问题，上新课之前，我都要逐一检查，保证每个学生都要预习，没有预习，绝不开课。然后，我教学生睡觉之前，回顾老师课堂上讲的内容，那些内容比较模糊的，其次天再翻书或者问老师。2、调动学生的学习爱好。俗话说得好：“爱好是最好的老师。”课堂上我创设情景，想方设法地调动

3、学生的心情，尽量使他们在40分钟内能带着愉悦的心情进行学习，提问面对全体学生，留意讲练结合，特殊是每节课都留出15分左右的时间给学生进行笔头的练习，把课堂还给学生。3、激励学生多看课外书，开阔自己的视野，提高作文实力。语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。（1）、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。（2）、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。（3）、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了学问

4、，训练了动脑、动口、动手的实力。经过一个学期师生的共同努力，这次语文期末考试全班的合格率是101%，优分率是74%。平均分是84.23。二、转化学困生方面就班主任而言，我们转化学困生，必需把他们放在整个集体中来考虑。这个学期，在转化“学困生”方面，我主要做到以下几点:1、晓之以理，动之以情。对于学困生，首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。因此我常常利用下课时间跟他们闲聊，或者在他们的日记本跟他们笔谈，了解他们的学习、生活的状况，写一些激励他们的话，拉近了跟他们的距离，调动他们的心情，我常常跟他们说：“只要你们不放弃，

5、保持好的学习状态，确定有进步。”所以我们班的学困生始终到考试前，都能保持好的学习状态，这是我感到最欣慰的地方。这次期末考试，我们班的学困生都考得不错的成果，最低分是73.5分。2、激励学困生多读课外书。我国当代闻名教化家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必定开阔，其志向必定高远，其追求必定执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，学问丰富，而且还能使人具有远大的志向，执着的追求。3、引导学生自我教化。苏霍姆林斯基说过：“真正的教化是自我教化。”我常常向我班的孩子灌输这样的一个理念：自己有了进步，是全班的光荣；自己犯了错误，是全班同学的耻辱。并定期开主题班会，谁的进步最大，让全班同学去细心

6、关注“学困生”的进步。学困生的“自我教化”很难一劳永逸，相反是一个充溢反复的长期教化过程。但我允许他们“旧病复发”，只要犯错误的周期长一点或者情节轻一点，就可以得到一张表扬信或者一个表扬电话。4、给学困生写信。这个学期，我利用自己的休息时间，给学困生写信。在信中我把他们当成挚友，跟他们谈心，激励他们自我反思，取长补短，很少对他们进行说教，自然而然，他们也把我当成挚友，无形中缩短了师生之间的距离。正如陶行知写的小孩不小歌：人人都说小孩小，谁知人当心不小，你若看小孩子，便比小孩还要小。5、取得家长的支持。为了让家长了解孩子在学校的表现，每一个月末，我会通过校讯通的形式告知家长孩子的优缺点，家长收到

7、老师的短信会很感动，大部分家长都会回短信告知老师，表现情愿协作老师做好孩子的工作。例如黎子希的家长回给老师的短信：陈老师，今日读了你给我们的短信，令我感动又惊异！没想到你对孩子的爱是这么深厚，您工作量这么大，却每时每刻地关注孩子的点点滴滴，为了他们的成长劳心劳力。您赐予孩子的全部语言及文字，充溢了慈祥、暖和与关切。每次读了你给孩子的文字，总是反复回味，然后母子两人相互激励。陈老师，子希在你这里找到学习的动力，您给了孩子的自由和学习的空间，真的特别感谢你！6、给学困生找对手。让学困生自己找一个各方面都比较接近自己的同学作为他们的竞争对手，并定期进行评比，看谁的进步最大，并颁发奖状。在我的眼中，后

8、进生是极不幸的。他们承受着巨大的心理压力，难以享受到健康开心的精神生活，因此，我认为，从后进生独特的精神须要入手，还他们本该拥有华蜜和充溢的精神生活，应成为我们转变后进生的着眼点。本学期的工作千头万绪，我还存在着一下的不足1、个别学生的书写不过关，书写马虎，甚至看不清，下个学期要接着狠抓学生的书写。2、有些孩子常常不完成作业。3、个别学生的成果进步不大，我觉得学习看法不端正是主要缘由，还要老师对他们的激励不够，如何激发学生的学习主动性是我下个学期努力的方向。4、课堂不够活跃。这个假期我会接着向名师、向书本学习，充溢自己的课堂，力争下个学期学生的成果有个很大的提高。本学期，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，欢乐着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页