关于人教版高级高中物理必修一必修二物理模型高中教育_-高中教育.pdf
《关于人教版高级高中物理必修一必修二物理模型高中教育_-高中教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于人教版高级高中物理必修一必修二物理模型高中教育_-高中教育.pdf(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1 高中物理模型解题 一、刹车类问题 匀减速到速度为零即停止运动,加速度a 突然消失,求解时要注意确定其实际运动时间。如果问题涉及到最后阶段(到速度为零)的运动,可把这个阶段看成反向、初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动。【题 1】汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显地看出滑动的痕迹,即常说的刹车线。由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度的大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是 0.7,刹车线长是 14m,汽车在紧急刹车前的速度是否超过事故路段的最高限速 50km/h?【题2】一辆汽车以72km/h 速率行驶,现因故紧急刹车并最终终
2、止运动,已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2,则从开始刹车经过5秒 汽车通过的位移是多大 二、类竖直上抛运动问题 物体先做匀加速运动,到速度为零后,反向做匀加速运动,加速过程的加速度与减速运动过程的加速度相同。此类问题要注意到过程的对称性,解题时可以分为上升过程和下落过程,也可以取整个过程求解。【题1】一滑块以20m/s 滑上一足够长的斜面,已知滑块加速度的大小为5m/s2,则经过5秒 滑块通过的位移是多大?【题2】物体沿光滑斜面匀减速上滑,加速度大小为4m/s2,6s 后又返回原点。那么下述结论正确的是()A 物体开始沿斜面上滑时的速度为12m/s B 物体开始沿斜面上滑时的速度为10m
3、/s C 物体沿斜面上滑的最大位移是18m D 物体沿斜面上滑的最大位移是15m 2 三、追及相遇问题 两物体在同一直线上同向运动时,由于二者速度关系的变化,会导致二者之间的距离的变化,出现追及相撞的现象。两物体在同一直线上相向运动时,会出现相遇的现象。解决此类问题的关键是两者的位移关系,即抓住:“两物体同时出现在空间上的同一点。分析方法有:物理分析法、极值法、图像法。常见追及模型有两个:速度大者(减速)追速度小者(匀速)、速度小者(初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(匀速)1、速度大者(减速)追速度小者(匀速):(有三种情况)a 速度相等时,若追者位移等于被追者位移与两者间距之和,则恰好
4、追上。【题 1】汽车正以 10m/s 的速度在平直公路上前进,发现正前方有一辆自行车以 4m/s 的速度同方向做匀速直线运动,汽车应在距离自行车多远时关闭油门,做加速度为 6m/s2的匀减速运动,汽车才不至于撞上自行车?b 速度相等时,若追者位移小于被追者位移与两者间距之和,则追不上。(此种情况下,两者间距有最小值)【题 2】一车处于静止状态,车后距车 S0=25m 处有一个人,当车以 1m/s2的加速度开始起动时,人以 6m/s 的速度匀速追车。问:能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少?c速度相等时,若追者位移大于被追者位移与两者间距之和,则有两次相遇。(此种情况下,两者间距有极大值)
5、【题3】甲乙两车在一平直的道路上同向运动,图中三角形 OPQ 和三角形 OQT的面积分别为 S1和 S2(S2S1).初始时,甲车在乙车前方 S0处()A.若 S0=S1+S2,两车不相遇 B.若 S0a前,则必然是后者推着前者运动,两者有挤压力;若a后a前,则前者即将甩开后者(分离),两者没有挤压力。【题 1】如图,光滑水平面上放置紧靠在一起的 A、B 两个物体,mA=3kg,mB=6kg,推力 FA作用于 A上,拉力 FB用于 B 上,FA、FB大小均随时间而变化,其规律分别为 FA=(9-2 t)N,FB=(2+2 t)N,求:A、B 间挤压力 FN的表达式;从 t=0开始,经多长时间
6、A、B 相互脱离?【题2】如图,一根劲度系数为 k、质量不计的轻弹簧,上端固定、下端系一质量为 m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度。现手持水平板使它由静止开始以加速度 a(ag)匀加速向下移动。求:设弹簧的弹力记为 f=kx,求物体与水平板间挤压力 FN的表达式;物体与水平板分离时弹簧的形变量;经过多长时间木板开始与物体分离。【题3】如图,在倾角为 的光滑斜面上端系一劲度系数为 k的轻弹簧,弹簧下端连有一质量为m 的小球,球被一垂直于斜面的挡板挡住,此时弹簧没有形变。若手持挡板以加速度 a(aaB CA、B 加速度相同时,速度AB 2、当物体系中其它物体都保持平衡状态,只有一
7、个物体有加速度时,系统所受的合外力只给该物体加速。即 F合外=m1a,【题3】如图所示,质量为 M 的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定一个质量为 m 的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为:()A.g B.mmM g C.0 D.mmM g【题 4】如图,一只质量为 m 的小猴抓住用绳吊在天花板上的一根质量为 M 的竖直杆。当悬绳突然断裂时,小猴急速沿杆竖直上爬,以保持它离地面的高度不变。则杆下降的加速度为()A.g B.gMm C.gMmM D.gMmM 图 BAFMm如果问题涉及到最后阶段到速度为零的运动可把这个阶段看成反向初速度为零加速
8、度不变的匀加速直线运动题汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车汽车在紧急刹车前的速度是否超过事故路段的最高限速题一辆汽车以速率行驶现因故紧急刹车并最止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为则从开始刹车经过秒汽车通过的位移是多大二类竖直上抛运动问题物体先做匀加速运动到速时可以分为上升过程和下落过程也可以取整个过程求解题一滑块以滑上一足够长的斜面已知滑块加速度的大小为则经过秒滑块通过的位移是多大题物体沿光滑斜面匀减速上滑加速度大小为后又返回原点那么下述结论正确的是物体开 10 3、当物体系中所有物体都保持平衡状态时,系统所受的合外力为
9、零。【题 4】两刚性球 a 和 b 的质量分别为 ma和 mb,直径分别为 da和 db(dadb).将 a、b 球依次放入一竖直放置、内径为 d(daddadb)的平底圆筒内,如图 3 所示.设 a、b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为 FN1和 FN2,筒底所受的压力大小为 F.已知重力加速度大小为g.若所有接触都是光滑的,则()A.F(mamb)g,FN1FN2 B.F(mamb)g,FN1FN2 C.magF(mamb)g,FN1FN2 D.magF(mamb)g,FN1FN2 十一、运动的合成与分解 1、牵连运动问题 牵连运动问题中的速度分解,有时往往成为解某些综合题的关键。处理
10、这类问题应从实际情况出发,牢牢抓住实际运动就是合运动。作出合速度沿绳或杆方向上的分速度,即为牵连速度。【题1】如图11所示,在水面上方高20m 处,人用绳子通过定滑轮将水中的小船系住,并以3 m/s 的速度将绳子收短,开始时绳与水面夹角30,试求:(1)刚开始时小船的速度;(2)5秒末小船速度的大小。2、小船过河问题 处理方法:轮船渡河是典型的运动的合成与分解问题,小船在有一定流速的水中过河时,实际上参与了两个方向的分运动,即随水流的运动(水冲船的运动)和船相对水的运动(即在静水中的船的运动),船的实际运动是合运动。(1)过河时间最短问题:在河宽、船速一定时,在一般情况下,渡河时间sin1船d
11、dt,显然,当 90时,即船头的指向与河岸垂直,渡河时间最小为vd,合运动沿v的方向进行。【题 1】在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为 v1,摩托艇在静水中的航速为 v2,战士救人的地点 A 离岸边最近处 O 的距离为 d,如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离 O 点的距离为()A21222d B0 C21d D12d 如果问题涉及到最后阶段到速度为零的运动可把这个阶段看成反向初速度为零加速度不变的匀加速直线运动题汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车汽车在紧急刹
12、车前的速度是否超过事故路段的最高限速题一辆汽车以速率行驶现因故紧急刹车并最止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为则从开始刹车经过秒汽车通过的位移是多大二类竖直上抛运动问题物体先做匀加速运动到速时可以分为上升过程和下落过程也可以取整个过程求解题一滑块以滑上一足够长的斜面已知滑块加速度的大小为则经过秒滑块通过的位移是多大题物体沿光滑斜面匀减速上滑加速度大小为后又返回原点那么下述结论正确的是物体开 11(2)过河位移最小问题:若水船,则应使船头偏向上游,使得合速度垂直于河岸,位移为河宽,偏离上游的角度为船水cos。(亦可理解为:v船的一个分量抵消水流的冲击,另一个分量使船过河)若水船vv,则不论船的航
13、向如何,总是被水冲向下游,怎样才能使漂下的距离最短呢?如图所示,(用动态圆分析)设船头v船与河岸成 角。合速度 v 与河岸成 角。可以看出:角越大,船漂下的距离 x 越短,那么,在什么条件下 角最大呢?以 v水的矢尖为圆心,v船为半径画圆,当 v 与圆相切时,角最大,根据水船vvcos船头与河岸的夹角应为水船vvarccos,船沿河漂下的最短距离为:sin)cos(min船船水vdvvx此时渡河的最短位移:船水vdvdscos【题 2】河宽d60m,水流速度v16ms,小船在静水中的速度v2=3ms,问:(1)要使它渡河的时间最短,则小船应如何渡河?最短时间是多少?(2)要使它渡河的航程最短,
14、则小船应如何渡河?最短的航程是多少?3、平抛、类平抛问题(1)类平抛问题 将运动分解为初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向的匀加速直线运动。【题1】有三个质量相等,分别带正电、负电和不带电的小球A、B、C,从同一位置以相同速度v0先后射入竖直方向的匀强电场中,它们落在正极板的位置如图3-3-4 所示,则下列说法中准确的是()A.小球A带正电,小球B不带电,小球c带负电 B.三个小球在电场中的运动时间相等 C.三个小球到达正极板的动能EKAEKBEKC D.三个小球到达正极板的动量增量pApBpC v水 v船 vv水 v A B E v船 如果问题涉及到最后阶段到速度为零的运动可把这个阶段
15、看成反向初速度为零加速度不变的匀加速直线运动题汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车汽车在紧急刹车前的速度是否超过事故路段的最高限速题一辆汽车以速率行驶现因故紧急刹车并最止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为则从开始刹车经过秒汽车通过的位移是多大二类竖直上抛运动问题物体先做匀加速运动到速时可以分为上升过程和下落过程也可以取整个过程求解题一滑块以滑上一足够长的斜面已知滑块加速度的大小为则经过秒滑块通过的位移是多大题物体沿光滑斜面匀减速上滑加速度大小为后又返回原点那么下述结论正确的是物体开 12【题2】如图1-4-5 所示,光滑斜面
16、长为a,宽为b,倾角为,一物块沿斜面左上方顶点P水平射入,而从右下方顶点Q离开斜面。则以下说法中正确的是()A物块在斜面上做匀变速曲线运动;B物块在斜面上做匀变速直线运动;C物块从顶点P水平射入时速度为sin2gba D物块从顶点P水平射入时速度为bga2sin【题 3】将一带电小球在距水平地面 H 高处以一定的初速度水平抛出,从抛出点到落地点的位移 L25m。若在地面上加一个竖直方向的匀强电场,小球抛出后恰做直线运动。若将电场的场强减为一半,小球落到水平地面上跟没有电场时的落地点相距 s=8.28m,如图 11 所示,求:(取 g=10m/s2)(1)小球抛出点距地面的高度 H;(2)小球抛
17、出时的初速度的大小。(2)平抛+斜面问题 这类问题的关键是处理斜面的倾角和平抛运动的位移矢量三角形、速度矢量三角形的关系。结合平抛运动推论 tan=2tan(其中为 t 时刻速度与水平方向的夹角,为该时刻位移与水平方向的夹角)即可方便解决问题。平抛点在斜面的顶端(此时斜面的倾角可化入平抛运动的位移矢量三角形)【题 1】从倾角为的足够长的斜面顶端 A 点,先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出,第一次初速度为 v1,球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面的夹角为1,第二次初速度v2,球落在斜面上前一瞬间的速度方向与斜面间的夹角为2,若vv21,试比较12和的大小。平抛点在斜面的对面(此时斜面的倾
18、角可化入平抛运动的速度矢量三角形)【题 2】以初速度 v0水平抛出一小球,恰好垂直击中倾角为的斜面。试求:小球从抛出到击中斜面的时间 t。如果问题涉及到最后阶段到速度为零的运动可把这个阶段看成反向初速度为零加速度不变的匀加速直线运动题汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车汽车在紧急刹车前的速度是否超过事故路段的最高限速题一辆汽车以速率行驶现因故紧急刹车并最止运动已知汽车刹车过程加速度的大小为则从开始刹车经过秒汽车通过的位移是多大二类竖直上抛运动问题物体先做匀加速运动到速时可以分为上升过程和下落过程也可以取整个过程求解题一滑块以
19、滑上一足够长的斜面已知滑块加速度的大小为则经过秒滑块通过的位移是多大题物体沿光滑斜面匀减速上滑加速度大小为后又返回原点那么下述结论正确的是物体开 13 十二、非匀速圆周运动 竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动(带电粒子在匀强磁场中运动除外),运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小,所以一般不研究任意位置的情况,只研究特殊的临界位置最高点和最低点。1轻绳类模型。运动质点在一轻绳的作用下绕中心点作变速圆周运动。由于绳子只能提供拉力而不能提供支持力,质点在最高点所受的合力不能为零,合力的最小值是物体的重力。所以:(1)质点过最高点的临界条件:
20、质点达最高点时绳子的拉力刚好为零,质点在最高点的向心力全部由质点的重力来提供,这时有,式中的是小球通过最高点的最小速度,叫临界速度;(2)质点能通过最高点的条件是;(3)当质点的速度小于这一值时,质点运动不到最高点高作抛体运动了。【题1】如图所示,位于竖直平面内的光滑有轨道,由一段斜的直轨道与之相切的圆形轨道连接而成,圆形轨道的半径为R。一质量为m 的小物块从斜轨道上某处由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点,且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg(g为重力加速度)。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。2轻杆类模型。运动质点在一轻杆的作用下,绕中心点
21、作变速圆周运动,由于轻杆能对质点提供支持力和拉力,所以质点过最高点时受的合力可以为零,质点在最高点可以处于平衡状态。所以质点过最高点的最小速度为零,(1)当时,轻杆对质点有竖直向上的支持力,其大小等于质点的重力,即;(2)当时,;(3)当,质点的重力不足以提供向心力,杆对质点有指向圆心的拉力;且拉力随速度的增大而增大;(4)当时,质点的重力大于其所需的向心力,轻杆对质点的竖直向上的支持力,支持力随 的增大而减小,。如果问题涉及到最后阶段到速度为零的运动可把这个阶段看成反向初速度为零加速度不变的匀加速直线运动题汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上发生滑动可以明显地看出滑动的痕迹即常说的刹车线由刹车线
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 人教版 高级 高中物理 必修 物理 模型 中学 教育 高中
限制150内