钳工实训教案初级_-.pdf
《钳工实训教案初级_-.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《钳工实训教案初级_-.pdf(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 长沙职业技术学院 教 案 系 别:机械工程系 课程名称:钳工实训 授课班级:主讲教师:程 鹏 年 学期 长沙职业技术学院课程教学进度计划表 年 学期 课程名称 钳工实训 授课班级 机械 学生人数 主讲教师 程鹏 职称 高级技师 辅导教师(职称)教材、参考书及使用意见 金工实习、钳工技能训练 课程总进度计划:本课程总计划 课时,在第 学期讲授,本学期共 72 课时,共 4 周,每周 18 学时。周次 星期 讲 课 内 容 习题课内容 授课人 1 锯销六角体 程鹏 2 凸形块 3 角度圆弧板 4 外圆弧面 5 錾口鋃头 6 7 8 9 课程考核(考试或考查)及成绩评定办法 1、每个人要通过单独操
2、作实训考核,操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核,单独操作实训成绩必须合格。2、平时考核包括:作业:规范、质量和守时。图形、术语等符合行业规范,上交按时、态度认真。作业折算成总成绩的xx。实习任务:如实、按质、按量、按时完成。出勤:出勤率折算成总成绩的xx。3、成绩计算方法:平时成绩占总成绩的 xx,操作考核与项目考核占总成绩的 xx,笔试成绩占总成绩的 xx。期中进度检查 期末进度检查 主讲教师签字:程鹏 主讲教师所在系教研主任签字:学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划
3、课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一教师所在系负责人签字:年 月 日 注:1、“课程考核及成绩评定办法”一栏要填上考试还是考查,考试次数,平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项。2、此
4、表一式四份(一份任课教师留存、一份向学生公布、一份教师所在系留存、一份交教务处存档)。教务处制 长沙职业技术学院教学计划 学生 基本 情况 分析 初次钳工实习,没有基础。理论知识和动手操作能力为零,但对实习有较浓的兴趣。因此,针对该情况,在学习技能的同时,还要预先补充相关的专业理论知识,以保证教学计划的顺利进行。教 材 分 析 以金工实习、钳工工艺学、钳工技能基础训练、钳工技能等级习题集为教材、参考书,结合职业岗位知识技能,以及职业技能鉴定的要求编写教案,使学生专业方面学以致用,动手技能上收到够用实用的效果。教 学 目 标 学习和掌握钳工基本技能,使学生能独立地完成简单零件的加工,培养学生的劳
5、动观念和严谨的工作作风。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考
6、试成绩所占比例等有关事项此表一具 体 措 施 教学思路:融教、学、做为一体,强化学生动手实践能力的培养,把职业要求和技术技能标准引入教学,强化实践教学环节。教学方法:在实习教学方法和手段上,认真准备教案,规范清晰的板图、板书,详细的工艺步骤、技术要求。课前根据每个课件技术特点进行讲解分析和启示;课间巡视、示范指导、师生互动,提高了学生的实习效果和兴趣。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不
7、及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一 长沙职业技术学院教案(课程)教案编写时间:课程名称 钳工实训 课程代码 总课时:课时 理论课:课时 实 训:课时 其他:课时 课 时 72 课程类别 公共课()基础课()专业课()技术基础课()专业选修课()公共选修课()教材:金工实习
8、1、主要参考资料:钳工工艺学、钳工技能基础训练、钳工技能等级习题集 教学目的、要求:1掌握正确的锉削姿势,动作要领。2掌握正确的锯削姿势,动作要领。3使用相关工、量、夹具,准确测量工件。4锉削达到一定的锉削精度。5正确使用钳工设备。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真
9、作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一注:1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写;2、预留版面不够可另附页。长沙职业技术学院教案(课次)总第 课时 授课题目:锯销六角体 知识目标、要求:一锯缝产生歪斜的原因。二造成锯齿崩裂的原因。三造成锯条折断的原因。四平面不平的形成和原因 教学重点、难点:1掌握正确的锉削姿势,动作要领。2掌握正确的锯削姿势,动作要领。3锉削达到一定的锉削精度。4正确使用钳工设
10、备。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关
11、事项此表一技能目标:1掌握正确的锉削姿势,动作要领。2掌握正确的锯削姿势,动作要领。3使用相关量具,准确测量工件。4锉削达到一定的锉削精度。5锯削达到锯缝要求一条直线与铅垂线重合。教学重点、难点:重点:掌握好锉削,据削,和理使用各种工量具。难点:注意六方体的角度,尺寸和锉削方法。实习前准备:材料:A3。工具:锉刀,锯弓,游标,高度尺,90角尺,万能量角器,锯条。教学方法:动作示范、巡回指导 学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办
12、法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一 一锯缝产生歪斜的原因。1.工件安装时,锯缝线未互铅垂线方向一致。2.锯条安装太松或据弓平面扭曲。3.使用锯齿两面磨损不均的锯条。4.锯削压力过大使据削时锯条左右偏摆。5.锯弓未扶正或用力歪斜,使锯条
13、背偏离锯缝中心平面,而斜靠在锯割断面的一侧。二 造成锯齿崩裂的原因。1)起锯角太大或起锯时用力过大。2)锯削时突然加大压力,被工件棱角边钩住锯齿而崩裂。3)锯削薄板料和薄壁管子时锯条选择不当。三 造成锯条折断的原因。1)锯条安装得过松或过紧 2)工件安装不牢固,或装夹位置不正确。造成工件松动或抖动。3)锯缝歪斜后强行纠正。4)运动速度过快,压力太大,锯条容易被卡住。5)更换新锯条后,容易在原锯缝内造成夹锯。6)工件被锯断时没有减慢锯销速度和减少锯削力,使手据突然失去平衡而折断据条。7)锯削过程中停止工作,但未将手据取出而碰断。四 平面不平的形成和原因。五 (一)平面中凸 1.锉削时双手的用力不
14、能使锉九保持平衡。2.锉刀开始推出时,右手压力大,锉刀压力大,锉刀被压下,锉刀推到前面,左手压力太大锉刀被压力形成前后面多锉。3.锉削姿势不正确。4.锉刀本身中凹 (二)对角扭曲或塌角。1.左手或右手施加压力时重心偏在锉刀的一侧。2.工件未夹正确。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范
15、上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一 技能训练图:工艺步骤:1.检查用料余量,修整基准面。2.先锉好一面为基准面,达到平面度,垂直度。3.锉基准面相对的一面达到平面度,平等度和尺寸公差要求。4.锉基准面相邻的一面达到平面度,角度,(a 面)。5.锉 a 面相邻的一面达到平面度,角度,a 面与相邻面边长基本要求相等。6.分别锉已锉好而相对应的一面,并达到尺寸公差,平等度,平面度。7
16、.划线,按图把六方体据成 4 段。8.自检,修整。工艺要求:1.保证加工面的精度。2.保证已锯工件的尺寸精度。入门指导:1)锉刀握法:板锉大于 250mm的握法。右手紧握锉刀柄,柄端顶们掌心,大拇指放在柄的上部,其余四指满握手柄大拇指根部压在锉刀头上,中指和无名指握住前端,学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和
17、守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一 3)锉削动作:(1)开始时,身体向前倾 10,右肘尽量向后收缩。(2)锉刀长度推进 1/3 行程时,身体前倾 15左右,左膝稍有弯曲(3)锉到 2/3 时,身体前倾至 18左右。(4)锉最后 1/3 行程时,右肘继续向前推进锉刀,但身体则自然地退回 15左右。(5)锉削行程结束时,手和身体保持原来姿势,同时将锉刀略微
18、提起收回。4)平面锉削方法:(1)顺向锉:最普通的锉削方法,可得到整齐一至的锉痕,比较美观,精锉时常采用。(2)交叉锉:锉刀与工件接触面积大,锉刀容易掌握平衡,一般用于粗锉。(3)推锉法:锉削效率低,适用于加工余量较小和修正尺寸采用。5)平面锉削平面度的检验:用刀口尺或 90角尺采用透光法来检验。在加工面的纵向横向和对角线方向逐一进行检查,以透过光线的均匀度及强弱来判断加工而是否平直。锯:1)握法:右手满据锯柄,左手轻扶锯弓前端。2)姿势:锯销的站立位置与斩削基本相似。3)锯削方法:(1)直线式:用于有锯削尺寸要求的工件。(2)摆动式:在锯削时,身体与锯弓作协调性的上下小幅摆动。即当据推进时,
19、身体略向前倾。双手随着压向手握的同时,左手上翘,右手下托,回程时右手上抬,左手自然跟回。4)起锯方法:远起锯:俯倾 15为宜。近起锯:仰倾 15为宜。注意事项:锯(1)起握时,压力要小,速度要慢,用左手大拇指处引锯,以防止饰条在工件表面打滑。(2)锯条要装得松紧适当,锯削时不要突然用力过猛,以免据条弹出伤人。(3)工件即将被锯断时,要用右手握住工件,防止断料掉下伤脚。(4)工件即将锯断时,应减小压力,避免使工件或台虎钳上受伤。锉:(1)锉刀应放在台虎钳的右面,锉刀柄不可露在钳桌外面,以免落地伤人。(2)不可使用无柄,已裂开柄,没锉刀柄的锉刀。(3)锉削时锉刀柄不能撞击到工件,以免柄脱落造成事故
20、。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事
21、项此表一课后自我总结分析:注:各栏大小可根据需要进行调整。长沙职业技术学院教案(课次)总第 课时 授课题目:凸形块 知识目标、要求:1.对称度的概念。2.对称度的测量。技能目标:1.掌握具有对称度要求的工件划线。2.初步掌握具有对称度要求的工件加工和测量方法。3.熟练锉、锯的技能,并达到一定加工精度要求。学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材参考书及使用意见课程总进度计划金工实习钳工技能训练本课程总计划课时在第学期讲授本学期共课时共周每周学时周次星定办法每个人要通过单独操作实训考核操作考核不及格的学生不能参加期末笔试考核单独操作实训成绩必
22、须合格平时考核包括作业规范质量和守时图形术语等符合行业规范上交按时态度认真作业折算成总成绩的实习任务如实按质按绩占总成绩的期中进度检查期末进度检查主讲教师签字程鹏主讲教师在系教研主任签字教师所在系负责人签字年月日注课程考核及成绩评定办法一栏要填上考试还是考查考试次数平时成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项此表一教学重点、难点:重点:对称度工件的加工方法。难点:对称度工件的加工方法和测量。实习前准备:材料 A3 工量具:样冲、锯弓、锯条、锤、锉刀、三角锉、游标卡尺、高度游标卡尺、90角尺。教学方法:动作示范、巡回指导 学进度计划表年学期课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 钳工 教案 初级小学 教育 小学
限制150内