债权转让协议模板法律民法_法律-民法.pdf

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1、债权转让协议 受让方愿意以自有合法资金受让出让方通过居间方（XXXX网）与借款方于年月 日签署并生效的编号为 借款协议项下全部或部分债权（以下简称“债 权 5 受让方同意接受借款协议之全部条款，并受借款协议之约束。债 权转让协议（下称“本协议。所有涉及到的名词均以借款协议解释为准,请见借款协议。现岀让方、受让方双方经过友好协商，在平等、自愿的基础上在居间方（XXX网）介绍下就债权转让事宜达成如下协议，以兹共守：转让债权明细 第1条11原债权基本信息请详见附件一 1.2债权转让信息请详见附件二 第2条债权转让流程 2.1岀让方与受让方同意并确认，双方通过自行根据XXXX网网站有关规则和说 明，在

2、XXXX网站上进行债权转让和受让方购买操作等方式确认签署本协议。2.2双方接受本协议且XXXX网审核通过时，本协议立即成立。协议成立的同时 出让方不可撤销地授权委托支付机构，将相应债权划转给受让方；受让方不可撤 销地授权委托支付机构将笫1.2条债权转让信息表中列明的相应的“支付对价”金额划转给岀让方，出让方应缴纳给居间方的管理费山出让方授权居间方直接在 受让方支付的对价款中扣除。上述债权及“支付对价”划转完成即视为本协议 生效且标的债权转让成功。2.3协议生效后，协议双方以本协议为依据形成真实、合法、有效的债权转让行 为。任何法定或借款协议约定的与转让债权相关之权利及义务应于本协议生 效后一并

3、由受让方享有及承担。2.4山出让方委托XXXX网通过XXXX网平台向借款方注册时填写的注册邮箱或者 绑定的手机号码发送债权转让通知书，该通知书到达借款方注册的邮箱或绑定的 手机号码时即视为通知已经送达。债权转让条件条3第月；XX出让债权时，债权出让方持有该借款债权不 能少于3.1 3.2该借款债权剩余还款月数不能少于XX月；3.3在申请转让时，该借款债权不能处于逾期状态；3.4出让方不得在定期还款日前一天以及定期还款日肖天申请债权转让。承诺及违约责任条第4 债权受让方保证其所用于受让债权的资金来源合法，受让方是该资金合法所有人。若第三方对资金归属、合法性问题发生争议，受让方应自行负责解决并承担

4、相关 法律责任。法律适用及管辖 第5条51适用法律。本协议的全部事项，包括但不限于本 协议的效力、解释、履行以及争议的解决均受中国法律管辖；本协议项下任一条 款如与中国法律中的强制性规范相抵触，应在该等强制性规范所不禁止的最大限 度内进行解释和执行，且任何该等与强制性规范相抵触的约定不应影响本协议其 他条款的效力。5.2争议管辖。如因本协议或因XXXX网服务所引起或与其有关的任何争议，如 协商不成，应选择如下 方式解决.5.2.1提交 仲裁委员会按其仲裁规则仲裁，仲裁裁决是终局的，对双 方均有约束力。本合同项下任何仲裁中的守约方有权要求对方支付其合理律师费,仲裁费用和其他费用。5.2.2向 公

5、司住所地人民法院起诉。债权出让方及受让方同意上述仲裁委/法院在仲裁/诉讼过程中使用电子邮 件的方式向用户注册时预留的电子邮箱送达仲裁/诉讼文书。5.3在仲裁/诉讼期间，本协议中不涉及争议的条款仍须履行，各方均不得以 解决争议为山拒不履行其在本协议项下的任何义务。其他条第6 6.1本协议与借款协议不可分割，任何本协议无约定之事项均应适用 借款 协议之约定。6.2如本协议中的任何一条或多条因违反适用的法律法规被认定无效的，均不 影响其他条款、本协议及借款协议的效力。.6.3本协议任何条款的标题仅系为方便援引和阅读而设置，不得被作为解释本协 议任何条款的依据。6.4本协议经岀让方和受让方在XXXX网

6、网络平台以线上点击确认的方式，XXXX 公司在XXXX网后台确认的方式订立。本协议各方委托XXXX公司保管所有与本 协议有关的书面文件或电子信息。出让方：受让方：居间方：年 月 日 附件一：原债权基本信息 借款用 借款方注册用户年利借款方姓还款方原债权借款方身份证 还款 原债权人（待还期让方）方）方/总期册用户名 月还款本原债权人（岀让方）姓 息名 原债权人（出让方）身原债权人份证号本金数额 原债权人 签待收本息（岀让方）原债权人 名原债权人投标时间 借款用途 借款方注册用户名 年利率 借款方姓名还款方式 原债权期 借款方身份 证号限还款原债权人（待还期让方）方）方/总期 册用户原债权（出让方

7、月还款 原债权原债权（出让方份证本金数原债权 学生能在情景的帮助下认读句子语言技能目标学生能根据听到的单词贴上对应的家庭成员图片学生能根据家庭成员图片的提示贴上单词卡制作家庭族谱学生能根据录音模仿说英语能在情景中运用句型介绍自己的家庭成员并听懂别人探究的学习能力情感态度目标学生通过本课学习能感受家庭的爱和自己的责任激发爱家关心家人的情感渗透博爱思想培养学生关心他人爱祖国的思想感情学生通过学习培养学生团结友爱互相帮助的良好品德学生通过积极参与课堂活外公外婆称谓习惯的不同知道爷爷奶奶的正式语和口语表达方式学生通过做家族谱简单了解家庭是人类一代代的发展延续二教学内容本单元是本册教材的第二单元主要是围

8、绕这一话题展开的本单元的教学重点是学习询问他人是谁和原债权（出让方待收本原债权投标时间 附件二：债权转让信息 受让方信息（新债权人）债权转让信息 转姓身份签名X标的支转债权价值 付对价X网让日期 名证号让管理费注 册 用户名 居间方法定代营业执公司名住所 签章表人照编号称 学生能在情景的帮助下认读句子语言技能目标学生能根据听到的单词贴上对应的家庭成员图片学生能根据家庭成员图片的提示贴上单词卡制作家庭族谱学生能根据录音模仿说英语能在情景中运用句型介绍自己的家庭成员并听懂别人探究的学习能力情感态度目标学生通过本课学习能感受家庭的爱和自己的责任激发爱家关心家人的情感渗透博爱思想培养学生关心他人爱祖国的思想感情学生通过学习培养学生团结友爱互相帮助的良好品德学生通过积极参与课堂活外公外婆称谓习惯的不同知道爷爷奶奶的正式语和口语表达方式学生通过做家族谱简单了解家庭是人类一代代的发展延续二教学内容本单元是本册教材的第二单元主要是围绕这一话题展开的本单元的教学重点是学习询问他人是谁和