塑料模具设计指导书机械_-机械.pdf

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1、广东水利电力职业技术学院 塑料成型工艺与模具设计 课程设计 机械工程系 杨晓红塑料模具课程设计指导书 塑料模具课程设计是塑料成型工艺与模具设计课程教学中最重要的教学实践 环节。旨在培养学生综合应用塑料模具设计知识，系统地进行塑料模具设计，包括塑 料模塑成型工艺编制、塑料模具设计、非标准模具零件设计等。一、目的和要求 1、目的、培养学生对具体设计任务的理解和分析能力；、培养 学生编 制模塑成型工 艺规 程的能力；、培养学生设计塑料模具的能力；、培养学生综合运用专业理论知识、分析问题、解决问题的能力和严谨、科学 的 工 作 态 度。2、要 求、塑料模具课程设计题目为相当模具设计师考级程度的塑件，满

2、足教学要求和 生产实际的要求，应尽可能做到结合生产需要。、查阅有关资料，作好设计准备工作，充分发挥自已的主观能动性和创造性；、树立正确的 设计思想，结合生产实际综合地考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求；、要求模塑工艺计算正确，编制的塑料模塑工艺规程符合生产实际；、要求模具结构合理，凡涉及国家标准之处均应采用国家标准，图面整洁，图 样和标注符合国家标准；二、准备工作和注意事项 1、预备 知识 塑料模具课程设计是在学生具备了机械制图，公差与技术测量，材料及热处理，机械设计基础，机械制造技术，塑料模具设计，机械与自动化，数控加工技术等必要 的基础知识与专业知识的基础上进行的。完成

3、本专业教学计划中所规定的认知实训，也是保证学生顺利进行模具设计实训的必要的教学实践环节。2、注意事项、必须先准备好资料、手册、图册、计算器、报告纸等。、应对塑料模具设计的原始资料进行认真地消化，并明确设计要求再进行工作。原始资料包括：塑料件零件图，原材料牌号与规格，成型设备的牌号与规格等。、画出的模具结构草图经指导教师认可后方能绘制正式装配图及零件图。三、课程设计的任务 1、编制模塑 成型工 艺规程。2、绘制注射 模装配 图。3、绘制非标准模具零件图。4、编写技术 总结报 告（或 设计说 明书）。四、设计的一般步骤 塑料模具设计的步骤见下图：李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概

4、念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提分析塑件能用的塑料品种及其 分析塑件工艺性 编

5、制塑件的模塑成型工艺 确定模具型腔数及排列方式 确定分型面位置 选择浇注系统和排气系统 确定成型零件和主要结构形式 温度调节系统的设计 绘制模具装配图和零件图 编制设计计算说明书 1、塑料模塑工艺设计见表 1 表 1.注射模塑工艺设计的基本内容 塑料模塑工艺设计 确定成型设备的型号和规格 塑料模具设计 选择推出方式确定推出和回程机构 成型零件的设计与标准件的选 李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角

6、度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提了解塑件所 用的塑料种 类及其性能 通常用户已规定了塑料的品种，设计人员必须充分地掌握 材料的种类和成型特性：1、所用塑料是热塑性还是热固性以及其它的树脂名称；2、所用塑料的成型工艺性（流动性、收缩率、吸湿性、结 晶性、比容、热敏

7、性、腐蚀性等）。李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观

8、图片和有目的的启发式提分析塑件的 结构工艺性 用户提供有塑件数据，有塑件图形或塑件实物模型，随着 CAD 技术的应用，也有提供塑件的 CAD 数据。根据这些数据作 如下分析：1、塑件的用途，使用和外观要求，各部分的尺寸和公差、精度和装配要求。2、根据塑件的几何形状（壁厚、加强筋、孔、嵌件、螺纹 等）、尺寸精度、表面粗糙度，分析是否满足成型工艺的要求。3、如发现塑件某些部位结构工艺性差，可提出修改意见，在取得相关人员的意见后，方可进行修改。4、初步考虑成型工艺方案，分型面、浇口形式及模具结构。确定成型设 备的规格和 型号 1、根据所用塑件的类型和重量、塑件的生产批量、成型面 积大小、粗选成型设备

9、的型号和规格。必须掌握成型设备的以 下内容：、与模具安装有关的尺寸规格，其中有模具安装台的尺 寸、安装螺孔的排布和规格、模具的最小闭合高度、开模距离、拉杆之间的距离、推出装置的形式、模具的装夹方法和喷嘴的 规格等。、与成型能力有关的技术规格：其中有锁模力、注射压 力、注射容量、塑化能力和注射率。2、待模具结构的形式确定后，根据模具与设备的关系，进 行必要的校核。考虑生产能 力和效率 通常用户对模具使用寿命提出要求，例如总的注射次数。设计人员根据用户要求，可分别采用长寿命模具或适用于小批 量生产的简易模具。编制塑件的 模塑成型工 艺卡 模塑工艺卡应包括模塑成型工艺过程及适宜的工艺参数（温度、压力

10、、时间），成型设备等。模塑成型工艺卡见附表1 2、塑料模设计见表 2、表 3、表 4 表 2.塑料模具设计的基本内容 塑料模具设计的基本内容 进行 模具 设计 可行 性分 析 根据塑件技术要求和塑料模塑成型工艺文件技术参数进行模具设 计可行性分析 1、保证达到塑件要求 为保证达到塑件形状、精度、表面质量 等要求。对分型面的设置方法、拼接线的位置、侧面抽芯的措施、出 模斜度数值、熔接缝的位置、防止出现气孔和型芯偏斜的方法及型腔、型芯的加工方法等进行分析。2、合理地确定型腔数 为提高塑件生产的经济效益，在注射机 容量能满足要求的前提下，应计算出较合理的模腔数。随型腔数量的 增多，每一个塑件的模具费

11、用将有所降低。型腔数的确定一般与塑件 的产量、成型周期、塑件的价格、塑件的重量、成型设备、成型费用 等因素有关。3、浇道和浇口设置 由于浇口对塑件的形状、尺寸精度、熔 接缝位置、二次加工和商品价格等有较大影响，因而必须首先对浇道 和浇口与具体塑件的成型关系进行分析。确定 模具 类型 在对模具设计进行初步分析后，即可确定模具的基本结构。通常 模具结构按以下方法分类，可根据上述分析选择合理的结构类型。1、按浇注系统形式分类的模具类型：两板式模具、三板式模具、多板式模具等。李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理

12、环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提 2、按型腔结构分类的模具类型：直接加工型腔（又可细分为整体 式结构、部分镶入结构和多腔结构）、镶嵌型腔（又可分为镶嵌单个

13、型 腔和镶嵌多个型腔）。3、按照侧抽芯方式分类的模具类型 3、按照驱动侧型芯方式分类的模具类型：利用开模力驱动（可分 为斜导柱抽芯、齿轮机构抽芯、螺纹机构抽芯和凸轮抽芯等）、利用液 压顶出力推顶斜拼块抽芯、液压缸抽芯、电动机抽芯。确定 模具 类型 的主 要结 构 1、型腔布置 根据塑件的几何结构特点、尺寸精度要求、批 量大小、模具制造难易、模具成本等确定型腔数量及其排列方式。2、确定分型面 分型面的位置要有利于模具加工、排气、脱 模及成型操作、塑料制件的表面质量等。3、确定浇注系统（主浇道、分浇道及浇口的形状、位置、大小）和排气系统（排气的方法、排气槽位置、大小）。4、选择顶出方式（顶杆、顶管

14、、推板、组合式顶出），决定侧凹 处理方法、抽芯方式。5、决定冷却、加热方式及加热冷却沟槽的形状、位置、加热元件 的安装部位。6、根据模具材料、强度计算或者经验数据，确定模具零件厚度及 外形尺寸，外形结构及所有连接、定位、导向件位置。7、确定主要成型零件，结构件的结构形式。&考虑模具各部分强度，计算成型零件工作尺寸。在确定模具结构示意图时，最好提出两种以上的结构方案，进行 分析比较，综合其优缺点，取最佳方案。模具材料的选择及 其热处理的确定 1、根据模具产品批量、复杂程度、精度要求、工作条 件和制造方法，合理选用模具材料。2、根据模具零件的工作位置、受力情况，决定该零件 的热处理要求。3、根据所

15、选用的塑料特性、填料类型，确定其表面处 理要求。绘制模具装配图和 非标准零件图 根据上述分析、计算及方案论证后绘制模具装配图及非 标准零件图。表 3.绘制模具装配图的要求 布置图面及 选定比例 1、遵守国家标准的机械制图规定。2、可按模具设计中习惯或特殊规定的绘制方法作图。3、计算机绘图，其尺寸必须按照机械制图要求缩放。设计绘图顺 序 1、主视图：绘制模具装配图时，由里后外，由上而下的次 序，即先绘制产品零件图、凸模、凹模 2、俯视图：将模具沿注射方向“打开”定模，沿注射方向 分别从上往下看打开的定模和动模，绘制俯视图，其俯视图和 主视图 对应画出。3、模具工作位置的主视图一般应按模具闭合状态

16、画出。其 次与计算工作联合进行，画出它各部分模具零件结构图，并确 定模具零件的尺寸。如发现模具不能保证工艺的实施，则须更 改工艺设计。模具装配图 的布置 李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受

17、海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提模具装配图 的绘图要求 1、用主视图和俯视图表示模具结构。主视图上尽可能将模 具的所有零件画出，或采用全剖视或阶梯剖视。2、在剖视图中所剖切到的凸模和顶件块等旋转体时，其剖 面不画剖面线；有时为了图面结构清晰，非旋转体的凸模也可 不画剖面线。3、府视图可只绘出动模或动、定模各半的视图。需要时再 绘一侧视图以及其它剖视图和部分视图。模具装配图 上的塑件图 1、塑件图是经模塑成型后所得到的塑件图形，一般画在总 图的右上角，并注明材料名称，塑

18、料牌号等。2、塑件图的比例一般与模具图上的一致，特殊情况可以缩 小或放大。塑件图的方向应与模塑成型方向一致（即与塑件在 模具中的位置一样），若特殊情况下不一致时，必须用箭头注明 模塑成型方向。模具装配图 的技术要求 在模具总装配图中，要简明注明对该模具的要求和注意事 项，技术条件。技术条件包括：所选设备型号、模具闭合高度、防氧化处 理、模具编号、刻字、标记、油封、保管等要求，有关试模及 检验方面的要求。模具装配图 上应标注的 尺寸 1、模具闭合尺寸、外形尺寸、特征尺寸（与成型设备配合 的尺寸）、装配尺寸（安装在成型设备上螺钉孔中心距）、极限 尺寸（活动零件起止点）。2、编写明细表 标题栏和明

19、细栏 标题栏和明细栏放在总图右下角，若图面不够，可另立一 面，其格式应符合国家标准。表 4.绘制模具零件图的要求 在生产中，标准件不需绘图，模具总装配图中的非标准模具零件均需绘 制零件。有些标准零件（如上、下模座）需补加工的地方较多时，也要求画 出，并标注加工部位的尺寸公差。非标准模具零件图应标注全部尺寸、公差、表面粗糙度、材料及热处理、技术要求等。模具零件图是模具零件加工的唯 一依据，包括制造和检验的全部内容，设计时应满足绘制模具零件图的要求。正确而充分 的视图 所选视图应充分而准确地表示零件内部和外部的结构形状 和尺寸大小。而且视图和剖视图的数量应为最少。具备制造和 检验零件的 数据 零件

20、图的尺寸制造和检验零件的依据，故应认真细致地标 注。尺寸既要完备，同时又不重复。在标注尺寸前，应研究零 件的加工和检测的工艺过程，正确选定尺寸的基准面，作到设 计、加工、检验基准统一，以利于加工和检验。零件图的方位 应尽量按其在总装配图中的的方位画出，不要任意旋转和颠倒，以防画错，影响装配。标注加工尺 所有的配合尺寸或精度要求较高的尺寸都应标注公差（包 括表面形状和位置公差）。未注尺寸公差按IT14 级制造。模具 的工作零件（如凸模、凹模、凸凹模）的工作部分尺寸按计算 值标注。模具零件在装配过程中的加工尺寸应标注在装配图上，如 必须在零件上标注时，应在有关尺寸近旁注明“配作”“装配 后加工”等

21、字样或在技术要求中说明。李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并

22、通过景观图片和有目的的启发式提寸公差及表 面粗糙度 因装配需要留有一定的装配余量时，可在零件上标注出装 配链补偿量及装配后所要求的配合尺寸、公差和表面粗糙度等。两个互相对称的模具零件，一般应分别绘制图样；如绘在 一张图上，必须标明两个图样代号。模具零件的整体加工，分切后成对或成组使用的零件，只 要分切后各部分形状相同，则视为一个零件，编一个图样代号，绘在一张图样上，以利于加工和管理。模个零件的整体加工，分切后尺寸不同的零件，也可绘在 一张图样上，但应用引出线标明不同的代号，并用表格列出代 号、数量及重量。所有的加工表面都应注明表面粗糙度等级。一般地零件表 面粗糙度等级可根据对各个表面工作要求及

23、精度等级来决定。技术条件 凡是图样或符号不便于表示，而在制造时又必须保证的条 件和要求都应注明在技术条件中。它的内容随着不同的零件、不同的要求、不同的加工方法而不同。其中主要应注明：1、对材质的要求。如热处理方法及热处理表面所应达到的 硬度等。2、表面处理，表面涂层以及表面修饰（如锐边倒钝、清砂）等要求。3、未注倒圆半径的说明，个别部位的修饰加工要求。4、其它特殊要求。表 5.模具中的一些习惯画法 模具图中的画法主要按机械制图的国家标准规定，考虑到模具的特点，允许采用一些常用的习惯画法。内六角螺钉和 圆柱销的画法 同一规格、尺寸的内六角螺钉和圆柱销，在模具总装配 图中的剖视图中可各画一个，引一

24、个件号。当剖视图中不易 表达时，也可从俯视图中引出件号。内六角螺钉和圆柱销在 俯视图中分别用双圆（螺钉头外径和窝孔）及单圆表示，当 剖视图位置比较小时，螺钉和圆柱销可各画一半。在总装配 图中螺钉过孔一般情况下要画出。弹簧窝座及圆 柱螺旋压缩弹 簧的画法 习惯采用简画画法画弹簧，用双点划线表示，当弹簧个 数较多时，在俯视图中可只画一个弹簧，其余只画窝座 直径尺寸大小 不同的各组孔 的画法 直径尺寸大小不同的各组孔可用涂色、符号、阴影线区 别。五、编写设计报告 设计报告的主要内容包括：零件成型过程设计的各项计算、选用依据和 经济分析等。其内容和顺序为：1）封面 2）产品图 3）目录 4）零件的工艺

25、分析 5）产品零件工艺方案的拟定 6）设计计算 7）机床的选择 李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征

26、通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提8）模具类型和结构形式的比较选择 9）模具零件的选用、设计及必要的计算 10）学生对综合实训的感受 11）参考资料 附表 1 塑料注射成型工艺卡 塑料注射成型工艺卡 资料编号 车 间 共 页 第 页 零件名称 材料牌号 设备型号 装配图号 材料定额 每模件数 零件图号 单件重量 工装号 零件草图 材料干燥 设 备 温度 C 时间 h 料筒温 度 C 后段 中段 前段 喷嘴 模具温度 C 时间 S 注射 保压 冷却 压力 MPa 注射压力 背压 后处理 温度 时间定额 min 辅助 时间 单件 检 验 绘 制 校 对 审 核

27、组 长 车间主任 检验组长 主管工程师 李月霞指导思想与理论依据这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上要有可比性区域差纬度因素影响的由赤道到两极的地域分异主要受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异主要受海拔影响的山地垂直地域分异侧重分析了不同的景观特征通过本节教学让学生建立对地域差异的感知并通过景观图片和有目的的启发式提