高二入学语文考试试题研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 高二年级入校语文考试 命题人：高二语文组 郭绍建 第卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分，第小题 3分)唐代统治者将西域视为应对突厥和吐蕃威胁的战略侧翼，采取了意义深远的战略规划，特别是实行了以汉文化为主体、多元文化融合的文化实边策略，改变了南北朝以来的对立局面。并以前所未有的民族文化向心力和民族认同的凝聚力，有效保持了西域的社会稳定和发展，从而使丝绸之路畅通东西，大唐文明辐射欧亚，成就了中国历代中央王朝统治西域的一段经典时期。张骞通西域后，随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域。唐王朝国力强盛，文化繁荣，深深影响了统一后的

2、西域。儒学文化日渐成为西域民众日常行为的规范和道德礼仪的操守。儒家经典思想被正式纳入西域子弟参加朝廷科举取士的考核内容，许多吐鲁番文书都体现了儒家思想在西域社会普遍传播的事实和对西域民众的影响程度。正是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播，铁勒首领、名将契必何力虽为一介武夫，亦可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句。同时，中华传统文化也逐步嵌入到西域各宗教之间。唐代是西域宗教史上一个集大成的时期，萨满教、佛教、袄教、景教、道教等宗教相互渗透，相互融合，形成了以佛教为主的多宗教并存格局。中华传统文化深深植入到各个教派之中。在吐鲁番出土的佛教文书中有大量“急急如律令”的道教术语，而

3、回鹘文摩尼教经典中亦有释迦四门观和阿难达法问的佛经内容。在西域，孝也成为儒、释、道等文化内涵中的根本内容。唐代文化认同政策，有效促进了西域民族团结和社会稳定。从南北朝到隋唐，是一个民族文化大融合的时期，以高昌为代表的西域诸国仰慕中原文化，使汉文化在少数民族中广为传播，在西域社会中形成了较好的社会基础，加之唐代民族政策的包容和开放，使唐代的文化实边政策被唐代西域社会普遍接受。在这种民族融合和天下一家的氛围中，民族平等与文化融合成为唐朝重要的治边之策。这种民族一体与文化融合的思想成为唐代社会的主流观念。“华夷一家”的思想在玄宗时期达到了一个新的高度，充分体现了唐朝时期民族融合的发展程度。各民族尊奉

4、唐太宗为“天可汗”，成为包括西域在内的各民族的“可汗”，中华一统的局面由此达到新的高度，影响深远。文化认同与唐朝治理西藏的正确策略，共同形成了多民族文化同存共生的良好局面。大量中原民众、商人、求法僧人、文人志士等到达西域，与西域民族杂居相处，在语言、习俗、文化、信仰等领域相互交融，共同发展，提高了各民族对中原文化的认同，增强了西域各民族对中原王朝的向心力，不仅在战略上使“西北边患，荡然一清”，而且西域由汉代以来单纯的军事防御地区变为社会相对稳定的区域，成为大唐文化向中亚的自然延伸的地域。1下列有关文化认同的表述，符合原文意思的一项是（）A从南北朝到隋唐，是一个民族文化大融合的时期，民族一体与文

5、化融合的思想一直是其主流观念。B唐代统治者对民族文化认同的重视与对西藏的正确治理，使西域成为大唐文明向中亚的自然延伸的地域。C 张骞通西域后，儒家文化迅即深深植根于西域民众的思想观念和日常生活之中。D随着汉文化在西域传播开来，大批中原人随之进入西域，把作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A儒家经典思想被正式纳入西域子弟参加朝廷科举取士的考核内容，说明了中华传统文化在西域社会普遍传播的事实。B唐王朝国力强盛，文化繁荣，对西域产生了深刻的影响，以至统一后的西域各民族普遍接受了儒学经典的基本思想和价值观。C“华夷一家”的思想在唐太宗时期达到了一个新的

6、高度，各民族尊奉太宗为“天可汗”，成为包括西域在内的各民族的“可汗”。D在吐鲁番出土的佛教文书中有大量道教术语表明不同宗教用语在西域同存共处，体现了多元宗教与中原文化的融合。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A 宗教作为一种思想意识和文化，在促进民族交流和融合中，具有不可忽视的作用。B唐代，西域各民族对中原王朝有着极大的向心力，这充分反映了唐王朝治理西域的文化认同政策的有效性。C铁勒首领、名将契必何力可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句，因而以儒家思想为主体的汉文化在西域社会广泛传播。D借鉴唐代治理西域的经验，建立在对中华民族认同基础上的“多元一体”格局，有助于我们多民族文

7、化的同存共生。学习必备 欢迎下载 二、古代诗文阅读：（36分）（一）文言文阅读（19分）徐文长传 明 袁宏道 文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言

8、于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。超逸有致。卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有

9、声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！（选自徐渭集附录）4下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A 而文长以部下一诸生傲之，信心而行 信：任凭 B 阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之 阴：暗中 C 凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行 饵：招待 D 卒以疑杀其继室，下狱论死 论：判罪 5下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）恣臆谈谑，了无忌惮 其所

10、见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗 文长援笔立成，竟满其纸 显者至门，皆拒不纳 时携钱至酒肆，呼下隶与饮 或自持斧击破其头，血流被面 A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A 徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。他写文章才思敏捷，意韵刚健飘逸；书法风格刚柔相济，富有情趣。B 徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾益甚，最终心怀怨愤而死。C 石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的；梅客生认为徐文长不仅是个奇才，更是个奇人；作者认为徐文长的一生无所不奇。D 胡公统率重兵，威震东南，深为将士

11、敬畏。有个和尚却依仗财势，在酒筵上对胡公出语不敬，后来胡公借其它事将他以杖刑处死。第卷（表达题）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（5分）（2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋诗，回答89 问题。夏日三首（其一）张耒 长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。8诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的？抒发了诗人怎样的情感？（5 分）9颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请简要分析。（6 分）（三

12、）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（2），水随天去秋无际。（3）故知一死生为虚诞，。（4），天下归心。（5）莫道不消魂，。者将西域视为应对突厥和吐蕃威胁的战略侧翼采取了意义深远的战略规划特别是实行了以汉文化为主体多元文化融合的文化实边策略改变了南北朝以来的对立局面并以前所未有的民族文化向心力和民族认同的凝聚力有效保持了西域骞通西域后随着大批汉人进入西域汉文化也随之在西域传播开来作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域唐王朝国力强盛文化繁荣深深影响了统一后的西域儒学文化日渐成为西域民众日常行为的规范和道德礼仪的操守儒家典思实和对西

13、域民众的影响程度正是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播铁勒首领名将契必何力虽为一介武夫亦可随口诵出白杨多悲风萧萧愁杀人的佳句同时中华传统文化也逐步嵌入到西域各宗教之间唐代是西域宗教学习必备 欢迎下载（6）三杯两盏淡酒，。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分）葱花面 第广龙 我许久都没有吃过葱花面了，但是，只要想起来，那浓郁的香味，就浮动在我的鼻尖，伴随着的，还有一丝丝惆怅，一丝丝忧伤。想起葱花面，我就想起了家乡，想起了母亲，想起了我那既明亮又黯淡的童年。就像在西北长大的许多人一样，我也爱吃面，但在困苦的岁月里，一碗面，不是想吃就有的。有粗

14、粮吃，能把肚子填饱，已经是难得的福分。假如哪天吃面，一家人的重视，如同一个仪式。在农村，有的人家，不愿被小看，偶尔吃一回面，要站在自家门前的粪堆上，把面挑得高高的，让别人看：“我吃面呢！”吃面本是家常，却成了稀奇，以至于有人病倒了，不愿吃药，只是说，有这钱，美美吃一顿面，就好了。在我们家，葱花面，就是病人、老人吃的。有个头疼脑热，不算病，不影响说话和走路。睡在炕上起不来，吃别的，吃不下去，就能吃上葱花面了。家里人口多，煮饭的锅是大铁锅，水烧开了，下面，下一个人吃的面。最好是挂面，是那种细细的挂面。葱花是清油炝的，先切出一撮碎碎的葱花，然后炝油，不在大铁锅里炝，那样费油，是在舀汤的铁勺里炝。拳头

15、大的铁勺头，倒进去一点油，手端着，从灶火眼里试探进去，悬在火头上，油煎了，倒退出来，迅速把葱花丢进铁勺，哗啦一阵响，还出现一些涌动的泡沫，跟着，葱花就熟了。面捞出来，添进去专门烧好的酸汤，添进去葱花，这时候，看到的是弯曲在一起的面，是清亮的汤，汤上面，油花点点，还漂着葱花，这时候，葱花面就做好了。真香啊，就是在大门外，就是过路的人，也能闻到葱花面的香，家乡人形容这香，有一个特别的字：蹿。说葱花面香，就说，蹿香蹿香的。印象里，我妈总是为吃的发愁。一家人要吃要喝，我妈从不抱怨辛苦，在伙房里劳作一天，我妈也高兴。只要吃饭时，不论干的稀的，一家人爱吃，我妈在围裙上擦着手，最后一个端碗，也是满意的。最怕

16、的是没有粮食了，没有菜了，吃了上顿，没有下顿，我妈慌张着，给我爸说，也觉得自己有责任。记得我们家最难过的那一年，红薯干当饭，白菜帮子当饭，我妈的叹息声，那么轻，又那么无奈。毕竟，饿肚子的日子，在我们家，不多。毕竟，我爸有木工的手艺，天天熬夜，做出的木活，能换来钱，换来玉米和麦子。比起其他人家，虽然谈不上宽裕，但总归没有出现过一锅清汤的情景。回想起来，我的饥饿感，更多的，是对于好吃的那种奢望，比如吃一碗葱花面。我自然也吃过我妈做的葱花面。躺在炕上，懒懒的，一碗面端来了，只是我一个人的，感到了被重视，被关心。似乎这也是一种特殊。如今的独生子女，似乎是不会有这样的感受的，我们兄弟姊妹五个，在母亲眼里

17、，都是她的心头肉，但谁病了，得到照顾，似乎也获得了额外的母爱，那种幸福的体验，大大抵消了得病带来的痛苦。吸溜吸溜吃着面，面条滑溜溜的，吃进嘴里，自己就顺着喉咙滑下去了。汤热热的，里头的葱花，有那么一片两片，还带着焦黑，这更让香气变得浓烈。喝一小口，再喝一小口，一定要让舌头感受到烫，感受到烫的刺激，似乎只有这样，葱花面的香，才能传递给身体的各个感官。这时，我妈会在一旁叮咛，慢慢吃，没人跟你争，吃了，发些汗，身子就轻省了。现在，我想吃面就吃，各种各样的做法，甚至过去没有吃过的，也会尝试。有时在外头吃饭，面对一桌子好吃的，我也愿意吃面，先要一碗面吃，吃饱了，吃不动别的了，也不觉得遗憾。可是，这些年，

18、我没有吃过葱花面，一次也没有。曾经那么向往的葱花面，我不再想吃了。吃的东西，也会吃伤人。有的人不吃肉，就是小时候难得吃一次，有机会放开吃了，就拼命吃，结果以后见了肉，心理上排斥，再也不吃了。还有一种情况，就是这种吃的，记忆太深，却又容易引起难受，也不愿意再吃。我不吃葱花面，就属于后者。都快七年了，给我做葱花面的母亲，过世都快七年了。（选自西安晚报，有删改）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5 分）A作者只要想起来葱花面，葱花面那浓郁的香味，就浮动在他的鼻尖，这是因为葱花面的香味是他童年最幸福的记忆。B 第二段中说“想起了我那既明亮又黯淡的童年”，说“明亮”是因有母爱相伴

19、，说“黯淡”是因生活困苦，难得吃到葱花面。C作者家乡的人因为爱吃面，所以都很重视吃面，“如同一个仪式”，甚至有些人家偶尔吃一回面，还要炫耀一番。D作者详细而具体地描述了葱花面的制作过程，给人以身临其境之感，让读者更能体会到作者对葱花面的非同寻常的感情。E现在，作者虽然还愿意吃面，但因为吃的东西丰富了，曾经那么向往的葱花面也不想吃了，这些年作者一次也没有吃过葱花面。（2）第段在内容和结构上有什么作用？请简要分析。（6 分）（3）文章多处描写了葱花面的香味，请简要分析作者是怎样写葱花面的香的。（6 分）（4）作者写葱花面，写到了家乡，写到了母亲，写到了自己的童年，你认为本文主要写的是什么？请结合文

20、本说明理由。（8 分）四、语言文字运用（20 分）12.下列各句中画线的成语，使用恰当的一句是（）A蹇叔的老谋深算，弦高的勇敢机智，先轸的忠直刚烈，都只寥寥几笔便刻画得栩栩如生。B几近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近又遭到美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。C博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象者将西域视为应对突厥和吐蕃威胁的战略侧翼采取了意义深远的战略规划特别是实行了以汉文化为主体多元文化融合的文化实边策略改变了南北朝以来的对立局面并以前所未有的民族文化向心力和民族认同的凝聚力有效保持了西域骞通西域后随着大批汉人进入西域汉文化也随之在西域传播开

21、来作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域唐王朝国力强盛文化繁荣深深影响了统一后的西域儒学文化日渐成为西域民众日常行为的规范和道德礼仪的操守儒家典思实和对西域民众的影响程度正是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播铁勒首领名将契必何力虽为一介武夫亦可随口诵出白杨多悲风萧萧愁杀人的佳句同时中华传统文化也逐步嵌入到西域各宗教之间唐代是西域宗教学习必备 欢迎下载 栩栩如生，美轮美奂。D这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。13.下列各句中，没有语病的一项是 ()A依法明确中央财政和地方财政的支付项目，建立社保机构独立预算

22、和全国统筹预算，是我国社保机构能力建设的创新战略。B当来到这个地方的时候，我们才发现他们需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。C窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。D省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止出现低收入家庭远离城区、被边缘化的现象。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）（）艺术源于生活，高于生活，它可以阳春白雪，也可以大江东去。红色题材的艺术创作，却始终是代表一个时代艺术成就的最强音。因为它不止是艺术家风格形态的呈现，_ _，_

23、 _，_ _，_ _，_ _。_ _，我们又能期许到美好的未来。能看到一个伟大民族的历史记忆 我们能看到一个民族艰苦奋斗的历程 而从这些辉煌的历史记忆之中 通过一幅幅杰出的红色题材作品 而且是与过往历史神思遥接的时空媒介 能看到一个民族奋发向上的时代精神 A B C D 15请把下面的三个词语扩展成一段话，分别表现出清闲明丽和凄清苍凉两种意境来。太阳 鸟儿 河水（1）清新明丽的思境：（2）凄清苍凉的意境：16仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5 分）青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽

24、的人生。五、(60 分)17阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分)炫富，在当今社会已不再是什么新鲜事。但让人称奇的是炫富的不少是 90 后甚至是 00 后，今日一组炫富照片在网络上掀起波澜，照片中深圳 16 岁少年生活堪比王子，不仅有美女、侍从、超级跑车，还有私人飞机及游艇。不久前，一个网名叫“叨叨”的武汉某中学初三学生，不断在腾讯微博上晒兰博基尼、法拉利等跑车及各种名牌包，网游评价，他炫耀的资本简直都让郭美美“羞愧地低下头”。前些天，网络爆出 10 岁的小女孩晒巨额压岁钱炫富事件，令不少网游大跌眼镜。这个小女孩因为自称用压岁钱给偶像罗志祥买下了一台车，还大晒巨额压岁钱的照片，因此被网游戏

25、称为“压岁妹妹”。不少人对这种现象提出批评，也有人质疑：这些人除了钱还缺点什么呢？还有人思考：家长是不是做错了什么呢？你是如何想的呢？请结合自己的思考与感悟，写一篇文章。要求选好角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。不少于 800 字。不得套作，不得抄袭。者将西域视为应对突厥和吐蕃威胁的战略侧翼采取了意义深远的战略规划特别是实行了以汉文化为主体多元文化融合的文化实边策略改变了南北朝以来的对立局面并以前所未有的民族文化向心力和民族认同的凝聚力有效保持了西域骞通西域后随着大批汉人进入西域汉文化也随之在西域传播开来作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域唐王朝国力强盛文化繁荣深深影响了统一后的西域儒学文化日渐成为西域民众日常行为的规范和道德礼仪的操守儒家典思实和对西域民众的影响程度正是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播铁勒首领名将契必何力虽为一介武夫亦可随口诵出白杨多悲风萧萧愁杀人的佳句同时中华传统文化也逐步嵌入到西域各宗教之间唐代是西域宗教