八年级人民版下册思想品德第三四课知识点_-.pdf

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1、第三、四课复习提纲 姓名：第三课 你就是一道风景 1、克服青春期烦恼的方法：即青春期的少男少女们都对自己的长相和体形而自卑，你会怎样开导他们？答：对自己不要太在意，以积极的心态接纳自己的形象。发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。正视不足，化劣势为优势。重视内在美。2、怎样才能正确认识自己、接受自己？答：用全面、发展的眼光看待自己，做到扬长补短。对自己有信心，相信自己是独一无二的。无需抱怨命运，多看看自己“所拥有的”。通过他人对自己的评价和比较，找到自己的优势和不足，发挥自己的特长，把自己的出色之处展现出来。坚持实事求是的态度，既不因优点自傲，也不因缺点自卑。3、对潜能的认识 答：潜能就是人类

2、原本具备却未被使用的能力。潜能并非是少数人的特权和专利，我们每个人都有一座潜能金矿。有潜能不开发，潜能就会被埋没，慢慢消失、泯灭；每个人在一生中只发挥了自身潜能的很小一部分，大量的潜能资源需要锻炼、实践、努力才能被开发出来。4、打开潜能宝藏的钥匙：（怎样开发自己的潜能？）答：进行积极的磨炼，开发身体的潜能，增强人体的承受力，锻炼自己的意志。通过自问开发思维潜能。凡事多问“为什么？”并思索答案。自信。常作积极的自我暗示.树立一个比自己更好的新形象，树立理想，明确目标。第四课 生命共舟 特别注意：合作的目标是达到共赢，竞争最理想的结果是共赢（即双赢，取长补短，携手共进。）合理竞争要坚持平等、公平、

3、诚实、守信的原则。1、合作有哪些好处？即合作的作用 答：从他人那里学到知识；激起思维的火花；可以增进友谊；有利于培养学生的交际能力；有利于信息的传播和沟通；让我们养成团结互助、友善待人的良好品质。2、合作与竞争是否矛盾？（合作与竞争的关系是怎样的？）答：不矛盾。竞争与合作是相互依存，相互促进。你中有我，我中有你。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。因此我们要在合作中竞争，竞争中合作！3、怎样才能与他人更好地进行合作？（合作的宝典有哪些？）答：互相配合并为对方着想。发挥每个人

4、的长处，做到人尽其才，提高合作者解决问题的能力和效率。积极承担自己应尽的责任，积极为集体出谋划策和尽心尽力。合作有原则，必须符合法法律规范和道德要求。因此，如果我们理解了这些合作宝典并加以运用，就能够逐步形成良好的合作品质。4、竞争的作用 答：(1)积极作用：调动人的主动性，激发人的进取精神；有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升；有利于开发每个人的潜能（2）消极作用：长时间的竞争也容易让人产生紧张、不安、失败感和敌意；甚至使人采取违法道德和法律的不正当手段。5、我们应该怎样在合作中竞争？答：（1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。该服输时就服输 （2）在竞争中互相启发，各显神

5、通，取长补短，携手共进。（3）学会将心比心 （4）充实自己的生活 （5）帮助竞争对手 形而自卑你会怎样开导他们答对自己不要太在意以积极的心态接纳自己的形象发现自己的优势学会欣赏自己独特的美正视不足化劣势为优势重视内在美怎样才能正确认识自己接受自己答用全面发展的眼光看待自己做到扬长补短对自和不足发挥自己的特长把自己的出色之处展现出来坚持实事求是的态度既不因优点自傲也不因缺点自卑对潜能的认识答潜能就是人类原本具备却未被使用的能力潜能并非是少数人的特权和专利我们每个人都有一座潜能金矿有潜能不力才能被开发出来打开潜能宝藏的钥匙怎样开发自己的潜能答进行积极的磨炼开发身体的潜能强人体的承受力锻炼自己的意志通过自问开发思维潜能凡事多问为什么并思索答案自信常作积极的自我暗示树立一个比自己更好的新形象