钢铁是怎样炼成的教案_-.pdf

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1、精心整理 精心整理 钢铁是怎样练成的教案 执教人：李爱民 学校：洪方中心学校 教学目标：1、知识与能力：了解作品、作者、写作背景 2、过程与方法：a、掌握两种读书方法摘抄和做笔记 b、感知书中情节 3、情感态度与价值观：领悟作品的现实意义，学习“保尔”精神 教学重点：学习并会运用两种读书方法摘抄和做笔记 教学难点：领悟作品的现实意义，学习“保尔”精神 教学准备：扩音器一个、遥控笔一支、多媒体课件 教学过程：一、名人名言导入 同学们，书籍是人生必不可缺的一部分 莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍的重要性是不言而喻的。

2、今天，我们就来学习一部影响世界的好书钢铁是怎样炼成的。过渡：那么，这究竟是一部怎样的作品呢？我们一起来了解一下！二、作品简介 钢铁是怎样炼成的是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者精心整理 精心整理 的亲身经历。本书以主人公保尔的生活为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活。它是世界上最伟大的红色经典之一，是一部“超越国界的伟大文学作品”其对读者影响的力度和深度，在世界文学史上是独一无二的。过渡：下面我们通过一个小故事来感受一下作品对读者的触动。有一位读者直接给作者写信：“尼古拉，好兄弟！我是一个你不认识的钳工。现在是清晨 5 点，

3、我一整夜都在读你写的关于保尔的故事。我太喜欢他了。他的冤家对头，全让我用钢笔尖给戳了个遍，把杂志都戳烂了.”过渡：让读者如此触动的一本书，他的作者又是怎样的呢？我们一起来认识一下。三、作者简介 个人档案 姓名：奥斯特洛夫斯基（身残志坚）出生及逝世：1904-1936（年仅 32）身份：布尔什维克战士、无产阶级革命家、作家 代表作品：钢铁是怎样炼成的 个人经历：11 岁当童工、15 岁上战场、16 岁受重伤、23 岁双目失明、25 岁全身瘫痪 过渡：正是这样一位特殊的作家写就了此书，我们再深入地了解他是在什么样的情况下完成此书的。请看写作背景：四、写作背景 小说构思于 1927 年，当时 20

4、多岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。在这人生最艰难的时刻，作者希望通过文学创作回归到战斗的队伍中来，通过文学作品来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。他历时三年，克服难以想象的困难，口述创作了这部不朽的杰作。与方法掌握两种读书方法摘抄和做笔记感知书中情节情感态度与价值观领悟作品的现实意义学习保尔精神教学重点学习并会运用两种读书方法摘抄和做笔记教学难点领悟作品的现实意义学习保尔精神教学准备扩音器一个遥控笔一支品生里没有书籍就好像大地没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀书籍的重要性是不言而喻的今天我们就来学习一部影响世界的好书钢铁是怎样炼成的过渡那么这究竟是一部怎样的作品呢我

5、们一起来了解一下二作品简介钢铁尔的生活为线索展现了从年到年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活它是世界上最伟大的红色经典之一是一部超越国界的伟大文学作品其对读者影响的力度和深度在世界文学史上是独一无二的过渡下面我们通过一个精心整理 精心整理 过渡：好马配好鞍。好的书籍，当然得有好的读书方法，今天就为大家介绍一些好的读书方法：五、读书方法的指导（一）做笔记 1、做笔记的分类 a 写提要（含义、表现形式）知识点讲解 写提要示例对全书写提要（以保尔的生活经历为线索）写提要示例对要点写提要（小说的人物关系图）知识点小结：一本名着常常多达几十万字，甚至几百万字，为一部作品写提要可以让没读过此书

6、的人了解作品。除了这里用图表的形式来写提要外，还可以是语意连贯的成段文字，或者是按层次要点所列的提纲。b 写心得（含义、写作角度）知识点小结：对于名着，个人有不同的体验和感受。写读书心得不仅可以加深对名着独特的理解和感悟，还能提高自己的写作水平，好的读书心得还可以启发、引导他人的阅读。（二）摘抄 1、摘抄的含义 2、摘抄的目的 a 为了提高写作能力 摘抄示例名言警句（理解、运用）知识点小结：除了在名着中摘抄一些名言警句外，我们还可以摘抄一些细节描写以及写作技与方法掌握两种读书方法摘抄和做笔记感知书中情节情感态度与价值观领悟作品的现实意义学习保尔精神教学重点学习并会运用两种读书方法摘抄和做笔记教

7、学难点领悟作品的现实意义学习保尔精神教学准备扩音器一个遥控笔一支品生里没有书籍就好像大地没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀书籍的重要性是不言而喻的今天我们就来学习一部影响世界的好书钢铁是怎样炼成的过渡那么这究竟是一部怎样的作品呢我们一起来了解一下二作品简介钢铁尔的生活为线索展现了从年到年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活它是世界上最伟大的红色经典之一是一部超越国界的伟大文学作品其对读者影响的力度和深度在世界文学史上是独一无二的过渡下面我们通过一个精心整理 精心整理 巧运用精彩的语段，好的摘抄习惯会潜移默化地提高你的写作能力。b 为了分析评价人物形象 摘抄示例独白片段 知识点小

8、结：除了在名着中摘抄一些独白外，我们还可以摘抄一些人物的言谈、举止等。在摘抄中尽量选择一些能体现人物性格不同侧面的句子，以做到对人物形象丰富性的把握。过渡：掌握了好的读书方法，我们不免要深入地探讨名着的现实意义 六、作品的现实意义 名着是特定时代的产物，但其现实意义不会随着时间的推移，空间的转换而有所衰减。请大家试着讨论一下，这部名着有哪些东西对我们个人、对社会、对国家有着学习和借鉴意义？小说通过塑造保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何困难的刚毅形象，告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。在现代社会中，我国要实现小康，实现现代化，实现共产主义，离不开党和国家的引导，也

9、离不开每一个国人，所以我们要学习“保尔”精神，争做“保尔”，为实现社会主义添砖加瓦。社会主义核心价值观与“保尔”七、教师寄语 学习保尔好榜样 学习保尔好榜样学习保尔好榜样 忠于革命忠于党艰苦朴素永不忘 爱憎分明不忘本克己为人是模范 立场坚定斗志强共产主义品德多高尚 学习保尔好榜样学习保尔好榜样 与方法掌握两种读书方法摘抄和做笔记感知书中情节情感态度与价值观领悟作品的现实意义学习保尔精神教学重点学习并会运用两种读书方法摘抄和做笔记教学难点领悟作品的现实意义学习保尔精神教学准备扩音器一个遥控笔一支品生里没有书籍就好像大地没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀书籍的重要性是不言而喻的今天我们就来学

10、习一部影响世界的好书钢铁是怎样炼成的过渡那么这究竟是一部怎样的作品呢我们一起来了解一下二作品简介钢铁尔的生活为线索展现了从年到年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活它是世界上最伟大的红色经典之一是一部超越国界的伟大文学作品其对读者影响的力度和深度在世界文学史上是独一无二的过渡下面我们通过一个精心整理 精心整理 放到哪里哪里亮党的教导记心上 愿做革命的螺丝钉紧紧握住手中枪 集体主义思想放光芒努力学习天天向上 集体主义思想放光芒努力学习天天向上 八、作业布置 1、这部小说有许多名言警句和精彩段落，试着找出来摘抄到自己的读书笔记上 2、“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下

11、你自己的看法。附：板书设计 钢铁是怎样炼成的读书方法 奥斯特洛夫斯基做笔记 背景 意义摘抄 写提要 写心得 与方法掌握两种读书方法摘抄和做笔记感知书中情节情感态度与价值观领悟作品的现实意义学习保尔精神教学重点学习并会运用两种读书方法摘抄和做笔记教学难点领悟作品的现实意义学习保尔精神教学准备扩音器一个遥控笔一支品生里没有书籍就好像大地没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀书籍的重要性是不言而喻的今天我们就来学习一部影响世界的好书钢铁是怎样炼成的过渡那么这究竟是一部怎样的作品呢我们一起来了解一下二作品简介钢铁尔的生活为线索展现了从年到年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活它是世界上最伟大的红色经典之一是一部超越国界的伟大文学作品其对读者影响的力度和深度在世界文学史上是独一无二的过渡下面我们通过一个