现代教育技术与班级管理整合小学教育教育管理_小学教育-教育管理.pdf
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1、现代教育技术与班级管理整合 现代教育技术与班级管理的整合 内容摘要:现代教育技术融入了班级管理中魅力无穷。利用“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁,实现了家校良好沟通,全面了解学生状况,培养学生健康成长,让班主任的工作方便快捷充满情趣:利用因特*、移动多媒 体、U盘、播放器等进行唱歇跳舞活动开展,并利用QQ相册把活动的精彩瞬间 定格,提高了班级的凝聚力;QQ群及悄悄话邮箱成为走进学生心灵世界的窗口,在班级QQ群平台中,老师以朋友身份去了解学生真实的思想,实现一对一、一 对多的辅导教育,尤其是QQ邮箱的使用,悄悄话的交流,提高了老师的向心力。全新的教育理念、迅捷的现代教育技术成为现代教
2、育发展的引擎。关键词:校讯通、多媒体、QQ相册、QQ邮箱 正文:在信息技术日新月异的时代,现代信息技术为教师的教育教学与班级管理带 来革新和便捷。作为一名班主任,我把现代教育技术融入了班级管理中,并从中 尝到甜头。一、“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁。我们学校地处城中村,这里的家长大多做买卖,平时很忙,在教育子女方面 心有余而力不足,开个家长会也很难到全。这样就造成“学校教育”与“家庭教 育”的脱节,有时信息不能及时正确传达,形成隔阂。教师家访也得看家长的时 间,带来很大不便。xxxx年,我校“校讯通”开通以来,依托互联*和手机短信,实现了家校良好沟通,在学校与家长联系、教师与家
3、长沟通中发挥了很大的作用。利用“校讯通”布置作业,方便乂快捷。让家长可以方便了解每天孩子的作 业情况,有利于督促作业的完成,对孩子的良好学习态度和认真做题习惯的养成 有很好的帮助作用。一个良好的素质不是一朝一夕形成的,在于日常的点滴修行,而学生还小,应在家长的指导下培养。一个爱学习、能够完成作业的学生,那么 在班级中的表现也会很棒的。利用“校讯通”每周班级播报和每月的学生成绩反馈效果显著。我与家长达 成默契,每周五将班主任、科任教师对学生的各方面评价通知到每一位家长。这 样方便家长全方位了解学生状况,学校的重大事项通知或变更也能迅速送达。这 种语言情感的沟通,是其他家访手段所无法比拟的。学生家
4、长也可以通过校讯通 上传信息,为班级管理带来一手资料。我还利用成绩导入系统,把平时的测验成 绩,每月分发到家长手里,既让家长了解孩子的学习情况,乂在学习习惯、认知 水平等方面可以进行定性评价,让家长全面了解学生。利用“校讯通”评语系统跟家长进行沟通。学生在成长过程中,道德修养、心理素质、价值观的形成都会随着年龄、视野和生活体验的不同而不断变化,这 时教师就可以利用评语系统给家长发信息,让家长了解孩子的现状,一起分析,扬长补短,共同进步。为了让我班的一些“差”孩子快点进步起来,我乂开始给 家长写“表扬信”和“教师寄语”。“捕获”那怕一丁点儿的优点加以描述,帮 助学生持续进步。试想一下,当你向学生
5、家长送去这样的信息时,对于整天为孩 子烦心的家长来说,是一件多么开心的事啊!更重要的是对孩子是多么大的鼓励 啊!儿个学困生在学习上有了明显的进步,一下子就赢得了家长的信任与支持。他们很感激老师对他的孩子所做的努力,融洽了师主关系,赢得了学生家长对学 校教育的配合与支持。二、现代教育技术在班级文化中助我一臂之力。让班集体变得更有凝聚力的法宝就是多搞文体活动。作为一名教师,不仅要 教给孩子们文化知识,也应该组织好班集体的文化活动。唱歌跳舞是我的短板,那么如何弥补自己的不足,丰富学生的活动呢?我就利用多媒体来开展班级活 动。我组织了课前十分钟“音乐之声”活动。我先从*络搜索一些校园歌曲,并下 载到U
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