三年级弯道跑教案与反思体育理论与教学_-体育理论与教学.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学体育教案及反思 授课年级：三年级 人数：36 人 教学内容 弯道跑、游戏 器材 接力棒（4 根）教学目标 1、认知目标：初步学习弯道跑的技术并能理解弯道跑在生活中的价值；2、技能目标：通过弯道跑练习，使部分学生了解技术要领完成动作；3、情感目标：培养学生积极向上和团结协作的精神，提高自我健体的能力；教学 重点 身体内倾、手臂的正确摆动、脚的正确用力；教学 难点 克服离心力，提高速度；课的结构 课 堂 内 容 组 织 教 法 与 要 求 时 间 强 度 开 始 部 分 1.体育委员集合整队、报告人数 2师生问好、检查着装 3宣布课堂内容、安排见习生 组织：*要求：快、齐、

2、静 1 小 准备部分 “喊数抱团”游戏 教法：教师讲解游戏规则及方法 组织：要求：安全、反应快、愉快 5 中 基本部分 1.学习弯道跑 教法：1、教师讲解示范弯道跑技术动作;口令：弯道跑，体倾斜 右摆大，左摆小 2、原地模仿弯道跑练习 3、分组体会技术要领，教师指导纠正;4、在跑道上进行弯道跑练习;组织：*要求:动作正确、协调、相互帮助和纠正 20 大 学习必备 欢迎下载 2.“抢占城堡”游戏 教法：教师讲解游戏规则与方法，学生游戏 组织：要求：团结合作、积极进取 10 大 结束部分 1.放松活动 2.教师总结 3.宣布下课 教法：教师领做，学生模仿 组织：*要求：身心放松 4 小 教学反思：

3、上课内容是弯道跑。现对课前准备及上课情况总结反思如下：准备部分：在课的开始部分，采用了“喊数抱团”游戏做为热身活动。涉及到了弯道跑，为弯道跑教学做好准备，通过“喊数抱团”热身能调动学生参与活动的积极性，还能培养学生团结协作的地意识。通过上课情况来看，基本达到了预想的目的。不足之处：由于天气太热，没有提前要学生把衣服脱掉，造成了在游戏的过程中“混乱”的现象。反思：每次上课前都要做充分的准备，哪怕是一个小小的细节都要注意到。基本内容：在弯道跑技术教授之前，教师提出问题“直道跑与弯道跑时身体应该有什么不同？”学生通过思考与平时体验，多数能表述出弯道跑和直道跑时身体的不同感受，个别同学能说出如何克服弯

4、道跑得离心现象。最后教师教授弯道跑的技术动作和口诀“弯道跑，体倾斜，右摆大，左摆小”，学生理论上掌握的都非常好。通过练习学生基本上能掌握弯道跑的技术动作，最后教师安排了一个巩固游戏“抢占城堡”的接力比赛，比赛时学生非常配合，气氛非常热烈。学生也能有意识的把学到的弯道跑技术用到比赛中，反思：学生在玩方面还是蛮强的，只要她们用心。要是每次课都象上公开课这么用心那该多好！结束部分：我安排的放松活动非常简单，由老师领做，主要放松腰背部和上下肢，放松时我特意安排了前后排两人互相放松的内容，让她们感受一下“付出与回报”的快乐！通过上课情况看，学生放松的非常开心！看到了一个学生给另一个学生敲背时的“无奈”，

5、也看到了别人给这个学生敲背时她的“喜悦”，希望能通过相互放松让她们感受到互相帮助的乐趣！标初步学习弯道跑的技术并能理解弯道跑在生活中的价值技能目标通过弯道跑练习使部分学生了解技术要领完成动作情感目标培养学生积极向上和团结协作的精神提高自我健体的能力教学重点身体内倾手臂的正确摆动脚的正确用力课堂内容安排见习生组织要求快齐静教法教师讲解游戏规则及方法组织开始部分准备部分基本部分时间强度小喊数抱团游戏中学习弯道跑要求安全反应快愉快教法教师讲解示范弯道跑技术动作口令弯道跑体倾斜右摆大左摆小原地模学习必备欢迎下载教法教师讲解游戏规则与方法学生游戏组织大抢占城堡游戏要求团结合作积极进取教法教师领做学生模仿组织要求身心放松小结束部分放松活动教师总结宣布下课教学反思上课内容是弯道跑现对课前准备及上课情