现代汉语单句成分划分高考英语_-.pdf

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1、高一语文衔接教学 现代汉语单句成分划分（一）学习目标：1、知道并能说出单句中各种成分。2、能用符号法划分单句的成分。学习过程：一、知识链接 了解单句的句子成分 1、主语：是谓语陈述的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般 表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号：双横线=”，划在主语下面。2、谓语：是对主语加以陈述的。经常由动词、形容词充当。一般表示主语“怎么样”或“是什么”。符号：单横线一一“”，划在谓语下面。3、宾语：是动语支配的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般 表示谓语“怎么样”或“是什么”。符号：波浪线“”，划在宾语下面。4、定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。经常

2、由名词、形容词、动 词、代词充当。一般定语与中心词之间有“的”字连接。符号：小括号“（）”，用在定语前后。状语：是谓词性短语里中心语前面的修饰语。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字 连接。符号：中括号“”，用在状语前后。6、补语：是谓词性短语里中心语后面的补充语。经常由动词、形容词副词 充当。一般补语与中心词之间有“得”字连接。符号：单书名号“”，用在补语前后。二、前提测评（了解学情）找出下列句子中主谓宾，并用符号把句子的成分标示出来。1、李老师在灯旁把纸条展开。2、他把书包咼咼地顶在头上。3、我要听听你对于这个问题的看法。4、为了提高生

3、产率，大家也进行了技术改造。5、一阵凉风吹得他连打几个寒颤。6、那声音就像朦胧的月光和玫瑰的晨雾。7、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。三、课堂练习讲授 划分单句成分的方法 1 抓主干（主谓宾）写人格式：谁”+干什么”（主语）（谓语）（宾语）例：一中的杨亚在课桌上写着毛笔字。写物 格式：什么事”或 什么物”+怎么样”（主语）（谓语、宾语）例：一只小猫在盆边捉了一条大鱼 注意：是”为典型的动词，一般是 谓语”。例如：他是学生 2、抓枝叶（定状补）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前 面，交待时间

4、、地点、范围、情况等。补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。例：.两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。年少单纯的女孩听到这个消息高兴地手舞足蹈。【附】句子成分分析口诀：主要成分主谓宾，修饰成分定状补。定语位于主宾前，谓前是状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。四、当堂反馈 用符号法划分下列单句的成分 1鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。4、鲁班从中得到启发。5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。高一语文衔接教学 现代汉语单句成分划分（二）主备人：朱炳菊 审核

5、人：盛素华 朱炳菊 学习目标：复习单句的成分，以练带学，进一步强化巩固 一、前提测评 习过程一知识链接了解单句的句子成分主语是谓语陈述的对象经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么符号双横线划在主语下面谓语是对主语加以陈述的经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么符符号波浪线划在宾语下面定语是名词性短语里中心语前面的修饰语经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接符号小括号用在定语前后状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语经常由副词形容词动词表示处所语后面的补充语经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接符号单书名号用在补语前后二前提测评了解学情

6、找出下列句子中主谓宾并用符号把句子的成分标示出来李老在灯旁把纸条展开他把书包咼咼地顶在头上我用符号法划分下列单句的成分 1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。7、振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。8 拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。10、在这讽刺般的笑声中

7、，我头一次感到自己竟这么傻。二、课堂练习讲解 复习划分单句成分的方法 1、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！2、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。3、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。4、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。5、今天夜里路边的灯也许会亮起来。（无此功能只好加下划线）6、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义 的运动。习过程一知识链接了解单句的句子成分主语是谓语陈述的对象经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么符号双横线划在主语下面谓语是对主语加以陈述的经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或

8、是什么符符号波浪线划在宾语下面定语是名词性短语里中心语前面的修饰语经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接符号小括号用在定语前后状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语经常由副词形容词动词表示处所语后面的补充语经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接符号单书名号用在补语前后二前提测评了解学情找出下列句子中主谓宾并用符号把句子的成分标示出来李老在灯旁把纸条展开他把书包咼咼地顶在头上我7、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。8 实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。9、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正 走在割猪草的路上

9、。10、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。三、当堂反馈 用符号法划分下列单句的成分 1、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的 雪山。2、早在 2005年，中国就发生过一场关于 要不要敬畏自然”的争论。3、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。4、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。5、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱 国际歌的情景。6、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。7、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。8、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普 遍关

10、注。9、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。10、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却 很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。习过程一知识链接了解单句的句子成分主语是谓语陈述的对象经常由名词代词名词性短语充当一般表示谓语所说的是谁或什么符号双横线划在主语下面谓语是对主语加以陈述的经常由动词形容词充当一般表示主语怎么样或是什么符符号波浪线划在宾语下面定语是名词性短语里中心语前面的修饰语经常由名词形容词动词代词充当一般定语与中心词之间有的字连接符号小括号用在定语前后状语是谓词性短语里中心语前面的修饰语经常由副词形容词动词表示处所语后面的补充语经常由动词形容词副词充当一般补语与中心词之间有得字连接符号单书名号用在补语前后二前提测评了解学情找出下列句子中主谓宾并用符号把句子的成分标示出来李老在灯旁把纸条展开他把书包咼咼地顶在头上我