人教版一年级下册美术《有趣的半圆形》第一课时教学教案小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 课 时 教 案 课 题 有趣的半圆形 1 教案序号 授课时间 年 月 日 课 型 造型 表现 （教学目标）教学目的要求、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。点难点 教学重 重点：引导学生将半圆形变化出各种景物。难点：引导学生将剪贴出的景物组成有趣的画面。准备 等 教具 实物投影仪、半圆形的教具若干，展示作品、制作工具。板 书 设 计 有趣的半圆形 你想运用半圆形做什么？怎样做？学习好资料 欢迎下载 环节 与时控 师 生 活 动 导入（1 分）通过教师的活动启发学生认识半圆形，并认识到其他半圆形的物体：实物投

2、影仪展示：半个月亮爬上来了，老师为它添上几笔，它会变成什么？（学生提议，教师根据学生的回答把半圆形变成各种图案。）出示课题：有趣的半圆形 揭示目标（1 分）出示教学目标 自学指导（3 分）看书，分析平面的、立体的半圆形的做法。让学生通过讨论找办法及可以利用哪些工具。总结：剪、画、综合。教师把做好的各种颜色的半圆形贴到黑板上，请学生根据颜色说说这些半圆形都可以变成什么？自主学习（10 分）以小海龟为例先分析再示范如何用半圆形的纸片制作。最后将做好的小海龟选择合适的背景粘贴。点拨释疑（12 分）你想运用半圆形做什么？怎样做？想好了就动手吧！正确答案保护环境是每一个公民的责任下列做法推广使用无磷洗涤

3、剂城市生活垃圾分类处理推广使用一次性木质筷子推广使用清洁能源过量使用化肥农药推广使用无氟冰箱其中有利于保护环境的是下列物质中既能导电又属于强电解原反应又是吸热反应的是与反应铝与稀盐酸灼热的炭与反应甲烷与的燃烧反应已知与的尔质量之比为在反应中当与完全反应后生成则参与反应的和生成物的质量比为在标准状况下将氦气氮气和氧气混合该混合气体的体积是设代表阿下氦气与氟气所含原子数均为常温下铝与足量的盐酸反应失去的电子数为在无色透明的酸性溶液中能够大量共存的一组离子是实验室制的反应为浓十下列说法错误的是还原剂是氧化剂是每生成转移电子的物质的量为每消耗起还原剂学习好资料 欢迎下载 达标测评（12 分）学生将制作

4、好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面。作业 启发学生利用其他形状变化出各种动物或物品。教学反思 整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现学生为主体这一教学宗旨。对个别学生的指导不够。指导语言不精炼，评析没抓住学生的亮点。应该在学生高度兴趣驱动的活动中融入恰当的技巧指导。正确答案保护环境是每一个公民的责任下列做法推广使用无磷洗涤剂城市生活垃圾分类处理推广使用一次性木质筷子推广使用清洁能源过量使用化肥农药推广使用无氟冰箱其中有利于保护环境的是下列物质中既能导电又属于强电解原反应又是吸热反应的是与反应铝与稀盐酸灼热的炭与反应甲烷与的燃烧反应已知与的尔质量之比为在反应中当与完全反应后生成则参与反应的和生成物的质量比为在标准状况下将氦气氮气和氧气混合该混合气体的体积是设代表阿下氦气与氟气所含原子数均为常温下铝与足量的盐酸反应失去的电子数为在无色透明的酸性溶液中能够大量共存的一组离子是实验室制的反应为浓十下列说法错误的是还原剂是氧化剂是每生成转移电子的物质的量为每消耗起还原剂