第十四章内能的利用第二节热机效率导学案中学学案_-中学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第二节 热机的效率导学案 【学习目标】1、能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。2、对热机效率有初步认识,能大致说出提高热机效率的途径。(出示学习目标，让学生默读，再让学生领读)【学习重点】：热机的效率【学习难点】：热机的效率，热机能量流失的方向【自主学习】：同学们，请大家仔细阅读课本 P22页至 P24页的内容，【预习检测】：1、1kg 的某种燃料 燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是 3107 J/kg，其物理意义是 ，2、热机是_转化为_的机器，热机工作时，能量损失表现为：（1）_；（2）_；(3)_ 等。在热机的各种能量损失当中_带走的能量最多。3、热

2、机的效率是指：用来做 的那部分能量，与燃料 放出的能量之比。热机的效率总是 。如果用 表示热机效率，那么根据概念其公式可以表示=_。4、请你说说提高热机效率的方法：_。合作探究一：燃料的热值 学生活动：阅读燃料的热值，（课本图 14.2-1）并回答下列问题：1、燃料的种类很多有固态的也有液态的还有_态的，例如_等。燃烧过程中燃料的_能得到释放，转化为周围物体的_能。2、在新型运载火箭设计成功后，需要设计一种合适的燃料，请你观察课本上的“几种燃料的热值”表格在表中选择合适燃料并说明原因，以及进一步设想由所选燃料带来的需要解决的技术问题。所选的燃料是 ，原因是 3、内能的利用效率：学习必备 欢迎下

3、载 思考：我们利用内能可以_ 和_。由于燃料很难完全燃烧，所以实际放出的热量比计算出的热量值要_的多。而且有效利用的热量又比实际放出的热量_。（填大、小）所以利用内能时就存在效率问题。取暖的煤炉子、做饭的煤气炉子等各种炉子是通过燃料的燃烧获得_ 能，传递给水、食物一部分为人类服务。其中被人类有效利用的能量是_,其计算方法是_；提供这些能量的总能量是_ 提供的。这些总能量的计算方法是_。所以炉子的效率就是_。想一想提高炉子效率的有效方法：_。合作探究二：什么是热机效率 学生活动：1思考：用煤气烧开水时，燃烧放出的热量都被水吸收了吗？到哪儿去了？（小组讨论，交流，展示）2.观察课本及其课件内容，小

4、组讨论“在内燃机中，燃料燃烧放出的热量到哪儿去了？”3.热机的效率是指：用来做 的那部分能量，与燃料 _放出的能量之比。4.在热机的各种能量损失当中_带走的能量最多。5、小组讨论：热机效率为什么总小于 1？合作探究三：提高热机效率的方法有哪些？学生活动 1、我们发现各种热机效率是不同的，蒸汽机效率只有 ，汽油机效率约是 ,柴油机效率约是 ，飞机上的喷气发动机效率能达到 2、为合理利用能源，人们一直在 努力提高热机效率，其主要途径是 ,首先要 其次要 _。3、小组讨论提高热机效率有哪些方法？合作探究三：热机的利用对环境的影响 学生活动：让学生了解热机给环境带来的危害；谈谈感想，谈谈如何减小热机给

5、人类带来危害。师生交流、课堂小结 出示课件：1、热值：概念：单位；公式：计算：2、热机效率：概念：提高热机效率的途径：具体措施：板书设计 第二节 热机的效率(一)燃料的热值 1、定义：2、单位：J/kg（固体、液体）J/m3（气体）3、公式：Qmq（或Q Vq）4、计算：（二）热机效率 第四自然段的学习教学过程板书课题导入新课板书课题鲁班和橹板指名读题说说你了解了什么生自由说说对鲁班橹板的认识师简介鲁班是一位伟大的中国古代科学家出示鲁班头像生自由说说对橹板的理解预习的小孩知道师相机表扬课文初读指导请小朋友轻轻地把书打开到先自由地读读课文同一边读一边标出小节号圈出生字词并能把课文读正确流利开始师

6、课件巡视出示词语橹板回家吃力等已经住身后忽然圆形鲁班盯着默默驾驶拨水滑行腿工具扁形检查认读情起有感情的读一读它们齐读词语理解课文大意全文一共有小节师填空第小节写鲁班乘船看到艄公很累默默想省力法第小节写鲁班从鸭子游泳的动作中得到了启发发明了摇船工具第小节写人们把这种摇船工具叫做橹板鲁班和橹板能正学习必备 欢迎下载 图 16.42 1、定义：热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值称为热机效率。用表示。2、公式：Q有/Q总100 3、提高热机效率的主要途径：减少热机各种能量损失 1、汽油机甲的效率比汽油机乙的效率高,是指（）A.甲做的有用功比乙多 B.甲比乙用的汽油少 C.完 全 燃

7、 烧 相 等 质 量 的 汽 油,其 内 能 转 化 为 有 用 功 的 能 量 甲 比 乙 多;D相同时间内,汽油机甲比乙所用汽油节约一些.2、柴油机是工农业生产中常用的热机，已知某型号柴油机的效率是 30%，在柴油机内完全燃烧 2 千克柴油能放热 J，这些热通过柴油机的转化能对外做有用功_J。（柴油的热值为 3.3 107J/kg）3、我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它的优点是_，从环保角度分析，它的优点是 _。4、下列供热方式最有利于环境保护的是()A用煤做燃料供热 B用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热

8、D.用太阳能供热 5.关于热机，下列说法错误的是 （）A热机性能好坏的重要标志之一是热机效率 B在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率 C柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 6氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为 143107Jkg，完全燃烧 05 kg 的氢气可放出 _J 的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 (变大不变变小)7焦炭的热值为 3.0107 J/kg，它的物理意义是 ，完全燃烧 kg 的焦炭放出的热量能把 50kg 水的温度升高 60 不计热量损失，水的比热容为 4.210

9、3 J/(kg)如图 16.42 所示是内燃机的能流图，则内燃机的效率可以表示为（）A.=(E1+E2+E3+E4)/E 100 B.=(E2/E)100 C.=(E1E3+E4)/E 100 D.=(E1/E)100 9、小明家新安装了一台容积为 05m3的太阳能热水器,加满水后,经过 4h 阳光的照射,水温由原来的 20升高了 40求：(1)在这 4h 内水吸收了多少热量?第四自然段的学习教学过程板书课题导入新课板书课题鲁班和橹板指名读题说说你了解了什么生自由说说对鲁班橹板的认识师简介鲁班是一位伟大的中国古代科学家出示鲁班头像生自由说说对橹板的理解预习的小孩知道师相机表扬课文初读指导请小朋

10、友轻轻地把书打开到先自由地读读课文同一边读一边标出小节号圈出生字词并能把课文读正确流利开始师课件巡视出示词语橹板回家吃力等已经住身后忽然圆形鲁班盯着默默驾驶拨水滑行腿工具扁形检查认读情起有感情的读一读它们齐读词语理解课文大意全文一共有小节师填空第小节写鲁班乘船看到艄公很累默默想省力法第小节写鲁班从鸭子游泳的动作中得到了启发发明了摇船工具第小节写人们把这种摇船工具叫做橹板鲁班和橹板能正学习必备 欢迎下载(2)若这些热量由效率为 20的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭?水的比热容 c 水=42103J(kg)、焦炭的热值 q=30107Jkg (3)与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优

11、点？（写出两点即可）本节课你学到了哪些知识？有哪些收获？哪些问题自己还不理解：评价本堂课自己的表现（自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参 与等）：横道中学物理组 第四自然段的学习教学过程板书课题导入新课板书课题鲁班和橹板指名读题说说你了解了什么生自由说说对鲁班橹板的认识师简介鲁班是一位伟大的中国古代科学家出示鲁班头像生自由说说对橹板的理解预习的小孩知道师相机表扬课文初读指导请小朋友轻轻地把书打开到先自由地读读课文同一边读一边标出小节号圈出生字词并能把课文读正确流利开始师课件巡视出示词语橹板回家吃力等已经住身后忽然圆形鲁班盯着默默驾驶拨水滑行腿工具扁形检查认读情起有感情的读一读它们齐读词语理解课文大意全文一共有小节师填空第小节写鲁班乘船看到艄公很累默默想省力法第小节写鲁班从鸭子游泳的动作中得到了启发发明了摇船工具第小节写人们把这种摇船工具叫做橹板鲁班和橹板能正