一年级下语文教案语文天地时间北师大版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第十三单元 时间 教学内容：学习以“时间”为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读、猜一猜、背一背、讨论等活动，以及识字、写字、拼读等基础知识的学习。教学目标：1。知道时间是宝贵的，懂得要珍惜时间，学会科学、合理利用时间。2运用多种方法自主识字，掌握多音字“长、少、行”。在填字各种正确的书写生字。3练习积累词语，有感情的朗读课文，背诵长歌行 教学重点：识字、写字，理解课文。教学难点：理解个别诗句。学习方式：合作、探究。教具准备：课件、挂图、生字卡片。教学时间：1-2 课时 第二课时 教学目标：1、掌握字的间架结构，能在田字格中正确书写。2、能根据汉

2、语拼音正确书写词语，巩固汉语拼音。3、培养学生时间观念，从小养成爱惜时间的好习惯。教学过程：一、描一描，写一写。悲 纸 使 劲 方法：（1）先说一说这几个字的结构。（2）讨论：书写时应注意什么。二、拼一拼，写出词语。Shjin 方法：（1）先读音节，读准确（自读、小组读）。（2）把正确的词语写在书上。三、猜一猜。学习必备 欢迎下载 第 2 页 看不见，摸不着，跑得快，又没脚。一去永远不回头千斤万斤买不到。（时间）方法：（1）先自读内容，读通顺，指名读。（2）猜一猜。四、讨论：一分钟能做什么？方法：（1）提问：一分钟有多长？感知时间概念。（2）小组讨论：一分钟能做什么。（3）亲自实践。第二课时

3、教学目标：学会本课的生字及由生字组成的词语。巩固练习。教具准备：生字卡片 教学过程：一、检查复习 1、有感情地朗读课文 2、评读 3、思考：小闹钟找到朋友了吗？谁是它的朋友？二、学习生字：1、认读字音：卡片出示 2、识记字型 用学过的识字方法选择生字，进行识记 重点指导：纸 使 劲 纸：左右结构，右下没点 使：左右结构，右边一不要丢 劲：左右结构，左上不能写成又 3、扩词练习 4、书写生字 三、课堂总结：结合写字，进行指导 板书设计：小闹钟 读猜一猜背一背讨论等活动以及识字写字拼读等基础知识的学习教学目标知道时间是宝贵的懂得要珍惜时间学会科学合理利用时间运用多种方法自主识字掌握多音字长少行在填

4、字各种正确的书写生字练习积累词语有感情的朗读课文时间课时第二课时教学目标掌握字的间架结构能在田字中正确书写能根据汉语拼音正确书写词语巩固汉语拼音培养学生时间观念从小养成爱惜时间的好习惯教学过程一描一描写一写悲纸使劲方法先说一说这几个字的结构讨论书写时下载看不见摸不着跑得快又没脚一去永远不回头千斤万斤买不到时间方法先自读内容读通顺指名读猜一猜四讨论一分钟能做什么方法提问一分钟有多长感知时间概念小组讨论一分钟能做什么亲自实践第二课时教学目标学会本课的生学习必备 欢迎下载 第 3 页 na zhong zh za x sh jn chung 闹 钟 纸 早 习 使 劲 床 教学回顾：第二课时 教学目

5、标：1、加强朗读训练，提高阅读能力。2、教育学生珍惜时间。教学过程 小河流过我门前 一、读一读。小河流过我门前，小河摇头不答应，我请小河玩一玩，急急忙忙去发电。小河摇头不答应，小河不肯玩一玩，急急忙忙去浇田。小河不肯站一站，小河流过我门前，一分一秒也不停，我请小河站一站，日日夜夜奔向前。1、借助汉语拼音自读诗歌，同桌讨论解决不认识不理解的字词。2、小组互读、评议，推选朗读优秀学生，在班级竞赛。3、评选朗读能手。4、集体朗读。二、讨论：这首诗歌告诉我们了什么？说明了什么？你今后应该怎样做？第三课时 教学目标：1、加强朗读训练，提高阅读能力。2、教育学生珍惜时间。3、积累谚语知识。教学过程：一、读

6、一读。读猜一猜背一背讨论等活动以及识字写字拼读等基础知识的学习教学目标知道时间是宝贵的懂得要珍惜时间学会科学合理利用时间运用多种方法自主识字掌握多音字长少行在填字各种正确的书写生字练习积累词语有感情的朗读课文时间课时第二课时教学目标掌握字的间架结构能在田字中正确书写能根据汉语拼音正确书写词语巩固汉语拼音培养学生时间观念从小养成爱惜时间的好习惯教学过程一描一描写一写悲纸使劲方法先说一说这几个字的结构讨论书写时下载看不见摸不着跑得快又没脚一去永远不回头千斤万斤买不到时间方法先自读内容读通顺指名读猜一猜四讨论一分钟能做什么方法提问一分钟有多长感知时间概念小组讨论一分钟能做什么亲自实践第二课时教学目标

7、学会本课的生学习必备 欢迎下载 第 4 页 条条江河向东流去，流入大海。什么时候才能再会来呢？时间也是这样一去不回啊！如果年轻的时候不努力，到老年时再伤心后悔也来不及了。1、借助汉语拼音自读这段话，同桌讨论解决不认识不理解的字词。2、小组互读、评议，推选朗读优秀学生，在班级竞赛。3、评选朗读能手。4、集体朗读。二、讨论：这段话告诉我们了什么？说明了什么？你今后应该怎样做？三、读一读，背一背。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。读猜一猜背一背讨论等活动以及识字写字拼读等基础知识的学习教学目标知道时间是宝贵的懂得要珍惜时间学会科学合理利用时间运用多种方法自主识字掌握多音字长少行在填字各种正确的书写生字练习积累词语有感情的朗读课文时间课时第二课时教学目标掌握字的间架结构能在田字中正确书写能根据汉语拼音正确书写词语巩固汉语拼音培养学生时间观念从小养成爱惜时间的好习惯教学过程一描一描写一写悲纸使劲方法先说一说这几个字的结构讨论书写时下载看不见摸不着跑得快又没脚一去永远不回头千斤万斤买不到时间方法先自读内容读通顺指名读猜一猜四讨论一分钟能做什么方法提问一分钟有多长感知时间概念小组讨论一分钟能做什么亲自实践第二课时教学目标学会本课的生