《护理礼仪与人际沟通》课程实训报告表格人力资源商务礼仪_人力资源-商务礼仪.pdf

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1、护理礼仪与人际沟通课程实训报告 社交礼仪实训项目 班级：2014 级护理/助产 4 班 组别：第一（1）组 报告时间：2014 年 11 月 18 日 实训任务 模拟面试”一一自主联系见习医院 实训地点 实训室一 参与者 14021010401 罗慧欣、14021010402 覃冰冰、14021010403 闭水金、14021010404 潘雪银、14021010405 蒋欣、14021010406 覃燕妮、14021010407 廖倩、14021010408 蒋靓旎 实训目的 1 熟悉日常社交礼节（通讯、拜访和馈赠礼仪等）；面试基本流程；办公礼仪（接待程序、环境准备、茶水等）。2 掌握日常见

2、面礼（握手、介绍、鞠躬、名片使用等）；迎送礼节（乘 车、引导、电梯等礼节）。3 了解有效化妆技巧；简历制作；东南亚服饰文化等。实训总结（过程、小结、感想/收获、建议/意见）（过程）11 月 14 日上午，我们进行了社交礼仪实训项目测试一一 模 拟面试”在考核开始之前，我们提前为 3 位面试同学完成了简单的淡 妆，并按护士标准着装完毕。考核开始，负责解说的同学解说了我 们制作简历的过程和主要内容，然后面试官吩咐同学就位，3 位面试 同学依次进入模拟办公室向面试官问好并说明自己的来意，提交我 们自己制作的简历，然后进行自我介绍，面试官提问了面试相关问 题，面试同学流利有礼貌的回答了问题，最后致谢、

3、告辞。（小结）我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好。我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与，3 位面试者也 化好妆容。但由于化妆师的失误，有以为面试者未能化粉影，3 位面 试同学基本上很自然，微笑去面对面试官，就是有以为略紧张，走 路姿态有些僵硬。还有递简历时应放在手上而不是从口袋抽出递给 面试官。但大体来说，3 位面试同学已基本符合面试的基本礼仪。最 后的解说词写的很好，但解说员有些紧张，导致解说过程不够自然。（感想）学习了社交礼仪后，让我们感受颇深，也更为深刻懂得了 礼仪在生活中的重要性。对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质 的集中体现，礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表

4、现，讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效展现一个人的教养、风度与魅力更好地体 现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公 众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的 合作过程充满和谐与成功，普及大学生礼仪有助于提高大学生的整 体素质。具体来说，加强礼仪训练有助于提高大学生的自身修养，将促进大学生从一点一滴、从事着眼、从检点一举一动自身行为着 手，逐步提高其自身修养，有助于维护高校的形象。作为大学生，礼仪在我们学习生活中可以说是很重要的。比如我们去竞选学生会 干部，课余时间去找兼职，甚至等我们一出学校，找工作

5、、面试，每一样都要我们有良好的社交礼仪。我想，学习了礼仪必将影响我 们的人生，对我们以后的工作生活都将起至关重要的促进作用。正 是由于当今社会生活中，社交礼仪在人际交往中具有不可忽略的重 要作用，有时甚至会决定事情的最终结果。所以，任何人都不能轻 视礼仪，影积极主动去学习礼仪、讲究礼仪，让我们社会更加文明、更加和谐，人们的生活更加健康。（建议）1 模拟面试中面试者妆容应更符合面试需求；2 模拟面试过程中应尽量模拟真实场景；3 应提前将简历拿在手上，以适当方式递给面试官，不可从口袋中抽 出；4 在面试过程中，问到薪资或目标职位等敏感性问题，应委婉回答，切勿直言不讳。组长签名：蒋欣 小 组 自 评

6、 参与度 A.全员参与 B.2/3 成员参加 C.1/3 成员参加 纪律 A.严格遵守 B.一般遵守 C.不遵守 总字数 A.2000 字以上 B.15002000 字 C.1500 字以下 目标达成 A.完成 B.部分完成 C.未完成 以下为教师评定 内容完整 重点突出 A.完整 B.基本完整 C.不完整 报告亮点 A.视角独特 B.一般 C.无 面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我

7、们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者未能化粉影位面试同学基本成绩评定 优秀 良好 及格 不及格 备 注=4A 无 C A=2,B=4 C=4 C6 建议：教师签名：社区护理教研室制 F面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘

8、雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者未能化粉影位面试同学基本九歌湘君屈原朗诵：路英 君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮

9、宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。I 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦，1 大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。

10、大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声妈，大堰河，把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿!大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的

11、凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦，面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误

12、有以为面试者未能化粉影位面试同学基本同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,冋着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年 鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐 余 玦 兮 江 中，遗 余 佩 兮 澧 浦。采 芳 洲 兮 杜 若，将 以 遗 兮 下 女。时 不 可 兮 再 得，聊 逍 遥 兮 容 与。注释 湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不

13、决。蹇（jian3 简）：发语词。洲：水中陆地。要眇（miao3秒）:美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：咼低错洛不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅（zhan1沾）：转变。洞庭：洞庭湖。（11）薜荔：蔓生香草。柏（bo2伯）：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。（12）荪：香草，即石菖蒲。桡（rao2饶）：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。（13）涔（cen2岑）阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。(14)横 横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。(

14、15)极 至，到达。(15)女 侍女。婵媛：眷念多情的样子。(16)横 横溢。潺湲（yuan2援）:缓慢流动的样子。（18）陫（pei2培）侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。（19）櫂（zhao4棹）：同“棹”，长桨。枻（yi4弈）：短桨。（20）斲（zhuo2 琢）:砍。（21）搴（qian1千）:拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。（22）媒：媒人。劳：徒劳。（23）甚：深厚。轻绝：轻易断绝。（24）石濑：石上急流。浅（jian1间）浅：水流湍急的样子。（25）翩翩：轻盈快疾的样子。（26）交：交往。（27）期：相约。不闲：没有空闲。（28）鼂（zhaol招）：同“朝”，早晨。骋骛（wu4务）：急

15、行。皋：水旁高地。面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者

16、未能化粉影位面试同学基本(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(juel决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3 里):澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文 君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让

17、长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。米薜荔兮水中，却似在

18、水中米集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢米摘水生的芙蓉。心不冋兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。米芳洲兮杜若，米来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都

19、是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析 在屈原根据楚地民间祭神曲创作的 九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，去卩对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了 长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说 “洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说 成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是 史记秦始皇本纪。书中记载秦 始皇巡游至湘山

20、（即今洞庭湖君山）时，“上问博士曰 湘君何神？博士对曰：闻之，尧女，舜之妻，而葬此。后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但 未涉及湘夫人。到了东汉王逸为 楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘 水之神”。对于这面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开

21、始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者未能化粉影位面试同学基本种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”;女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于 把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作 品中显而易见的男女相恋之情留下

22、了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的 说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该 说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在 屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联 想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取 也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们 理解和

23、欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章 的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意 几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱（见姜亮夫屈原赋校注）。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂 感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却 不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而 不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺

24、垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣 好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正 是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见 他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的 佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不 见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙 舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀

25、希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一 无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的 心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使 得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波 澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。二 _ 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地 泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓

26、沉重和机械重复。接着用在水 中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩 不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在 表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深 爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。_ 第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈 仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把

27、玉环抛 入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君 给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们 抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种 机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢 等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念 丰乐

28、亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位

29、面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者未能化粉影位面试同学基本作者简介 欧阳修（10071072年）【注音】auy eng xi 口，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧 阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人 自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡，出生于绵州（今四川绵阳）北宋 时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八 大家”。说明 诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山

30、林间造了丰乐亭，？第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一 首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，？简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟？寺中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释？丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，？下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。？绿无涯-绿 色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译 将要偏西的太阳，映着红艳艳的花树和青翠的山峰，广阔的原野上，碧绿的草

31、色一望无边无涯，游人们顾不得春天即将结束，还在亭前来来往往，踏着地上的落花 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景，写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此 怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景 物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红 树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭 前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中

32、所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽 晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对 美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人 之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会 政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新

33、加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远 铭刻着郁达夫烈士的名字。面试一一自主联系见习医院实训地点实训室一参与者罗慧欣覃冰冰闭水金潘雪银蒋欣覃燕妮廖倩蒋靓旎熟悉日常社交礼节通讯拜访和馈赠礼仪等面试基本流程办公礼仪接待程序环境准备茶水等实训目的掌握日常见面礼握手介绍鞠躬交礼仪实训项目测试一一模拟面试在考核开始之前我们提前为位面试同学完成了简单的淡并按护士标准着装完毕考核开始负责解说的同学解说了我们制作简历的过程和主要内容然后面试官吩咐同学就位位面试同学依次进入模拟办公学流利有礼貌的回答了问题最后致谢告辞小结我决疋的我们巾帼队第一次考核要比上一次考核做得好我们顺利的完成了所有的要求并且每个成员都有参与位面试者也化好容但由于化师的失误有以为面试者未能化粉影位面试同学基本