八年级下册语文期末试卷质量分析中考_-中考.pdf

《八年级下册语文期末试卷质量分析中考_-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册语文期末试卷质量分析中考_-中考.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 八年级下册语文期末试卷质量分析 齐志军 2012 年春季学期语文期末考试，我教的八年级 2、5 班共 102 人（其中八年级 5 班韩志斌缺考）参加考试，基本情况良好，成绩优秀。现将对试题、答卷的分析与今后的努力方向分述如下：一、试题分析 本次语文期末试题共 100 分。共三大题，分别为基础知识积累与运用、阅读理解和作文。试卷在试题结构、题型、难度等方面跟以前相比保持基本一致，题型稳中有微变，难度稳中有微升。整体构思好，兼顾了课内与课外，记忆能力与分析能力，知识积累与能力迁移，情感体悟与文化熏陶，体现了语文工具性与时代性的统一。二、答卷情况 1、概况 本次试卷难度适中，试题

2、范围基本包括了课本内容并有少量难度较大较灵活的试题。这样既符合学生实际也能满足教学质量检查的要求。2、各大题得分情况分析（1）第一大题基础知识积累与运用（共 23 分）本题满分率为 0。最高分 21.5 分，最低分 8 分。本大题学习必备 欢迎下载 共 6 个小题，第一小题是注音写汉字，得分率一般，比以前有所提高。第二小题基本无错误，得分率最高，第三小题语病选择出错最多。第四小题名句默写存在问题是错别字较多，影响得分，这与考前复习时我的判断失误有关，没有进一步强化。第五小题名著阅读呈两极分化，与学生的课外阅读量有关，虽然考前做过专门的辅导，单有些同学不以为意，导致失分较多。第六小题综合性学习中

3、“我的发现”做的较好，“补充例证”则有一部分同学思考不够严谨，造成丢分。（2）阅读（37 分）本大题无一人得满分。文言文阅读 14 分，第七小题修辞鉴赏得分较好，第八小题诗人表达感情，虽然考前讲过，但忘记较多，得分情况不理想。第九小题中课外文言文语句的断句错误较多。翻译亦然。现代文阅读 23 分，第一个阅读中，13、14 小题得分率低，其他答得相对较好。第二个阅读中，18、20 小题得分较好，19 小题学生忘记了描写的种类，且在分析作用时，只分析了在结构上的作用，忽视了内容上的作用，丢分较多。20 小题不能结合文章内容作答，丢分较多。（3）第三题作文（40 分）本次考试作文是半命题作文。作文成

4、绩尚可。绝大部分在 30 分以上，5 班相对 2 班更好一些，最高分 38,最低分 15分。没有满分作文，有几篇离题作文。大部分学生能选取熟年级班韩志斌缺考参加考试基本情况良好成绩优秀现将对试题答卷的分析与今后的努力方向分述如下一试题分析本次语文期末试题共分共三大题分别为基础知识积累与运用阅读理解和作文试卷在试题结构题型难度等方面跟以前相比迁移情感体悟与文熏陶体现了语文工具性与时代性的统一二答卷情况概况本次试卷难度适中试题范围基本包括了课本内容并有少量难度较大较灵活的试题这样既符合学生实际也能满足教学质量检查的要求各大题得分情况分析第一大汉字得分率一般比以前有所提高第二小题基本无错误得分率最高

5、第三小题语病选择出错最多第四小题名句默写存在问题是错别字较多影响得分这与考前复习时我的判断失误有关没有进一步强化第五小题名著阅读呈两极分化与学生的学习必备 欢迎下载 悉的生活片段来写，描写生动，细节描写尤其突出。写亲情友情的题材较多，也有写社会的某个场景，或者小说中某个情节，充分体现了当代中学生的精彩生活、张扬个性和独到见解。但是考场上构思欠精妙、语言欠细腻、书写较乱等缺点还是存在。本次考试，最高分刘晴晴 87.5,最低分赵建超 40,两个班平均分都是 71 分多，不及格 2 班 4 人，5 班 2 人，相对其他班级，特别是八四、八六，具有较大差距。三、小结 从试卷分析结果来看，从答案中出现的

6、问题来看，我的教学还存在很多不足之处。例如难度稍大的试题和考查学生灵活运用知识的试题，普遍失分较高，这说明我们在培养学生能力方面还有不少薄弱环节。为今后能进一步取得更好的成绩，我们要千方百计抓好基础，培养学生灵活运用知识的能力，尤其是阅读理解能力和准确生动的表达能力极待提高。年级班韩志斌缺考参加考试基本情况良好成绩优秀现将对试题答卷的分析与今后的努力方向分述如下一试题分析本次语文期末试题共分共三大题分别为基础知识积累与运用阅读理解和作文试卷在试题结构题型难度等方面跟以前相比迁移情感体悟与文熏陶体现了语文工具性与时代性的统一二答卷情况概况本次试卷难度适中试题范围基本包括了课本内容并有少量难度较大较灵活的试题这样既符合学生实际也能满足教学质量检查的要求各大题得分情况分析第一大汉字得分率一般比以前有所提高第二小题基本无错误得分率最高第三小题语病选择出错最多第四小题名句默写存在问题是错别字较多影响得分这与考前复习时我的判断失误有关没有进一步强化第五小题名著阅读呈两极分化与学生的