少儿口才教学心得小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf
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1、教学心得 1、给孩子们上课,很重要的一个关键点就是时时提醒孩子们的注意力,引导孩子跟着老师的思维进行思考。跟蒋老师学的一招就是让孩子做 填空题,把每句话的重点字词,重点读音做成天空让孩子们回答或者 强大,一遍一遍的重复,这样孩子就会很快记住要学习的内容了。2、第一节课很关键,所以我通常第一节课首先会跳动孩子们的积极性,先玩一个小游戏,比如抢凳子,数青蛙等,等孩子们玩的高兴了,我 再说老师看到大家都很聪明,特别想认识一下你们,然后教大家做自 我介绍,包括上台、站、坐、走的礼仪。3、小主持人班的孩子年龄都比较小,注意力很难集中,所以我学着用子 涵老师的方法,准备了很多的小贴画,表现好的孩子可以得到
2、一张小 贴画。这一招很管用,尤其是前两节课的时候,孩子和我不太熟悉,不敢表现自己,但是看在小贴画的面子上,孩子们不管是回答问题还 是现场表演都非常的积极。4、叫大孩子的时候我觉得要恩威并施,大孩子有了自己的判断能力,懂 得分辨是非黑白,所以对待大孩子要特别注意不能一味的哄让,更不 能过于严厉的对待他们。要两句批评一句夸奖,越是调皮的孩子,越 是不爱说话不爱表现的孩子越要引起重视,让他们做小班长,小组长,管管纪律,带头领诵等等,充分调动这些调皮孩子或者安静孩子的学 习积极性。5、回音壁环节要引起足够的重视,必经是家长从腰包里拿钱出来让孩子 学习的。每节回音壁课前要做好充分的准备,要先背过。回音壁
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