长方体和正方体知识点总结小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、第二单元 长方体和正方体总结 一、长方体和正方体的特征:形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱长 长方体 6 12 8 一般六个面都是长方形(也有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等 平行的四条棱长度 相等 正方体是特殊的长方体 正方体 6 12 8 六个面都是正方形 六个面的面积相等 十二条棱长都相等 长方体:有 6 个面,相对的面完全相同;长方体放桌面上,最多只能看到 3 个面。有 12 条棱,相对的棱长长度相等,而且相对的棱互相平行;12 条棱可以分为 3 组(分别为长、宽、高),每组的 4 条棱一样长;长方体的棱长总和=长4+宽4+高4=(长+宽+高)4
2、有 8 个顶点,每个顶点上的三条棱分别称为长方体的长、宽、高。正方体:有 6 个完全相同的面;正方体放桌面上,最多只能看到 3 个面。有 12 条长度相等的棱,每条棱的长度称为正方体的棱长;正方体的总棱长=棱长12。有 8 个顶点。练一练:1.一个长方体长、宽、高分别是10cm、7 cm、4 cm,这个长方体的棱长和是多少厘米?(提示:根据长方体的总棱长公式计算)2.一个长方体的棱长和是160dm,其中,长是 20dm,宽是 8dm,它的高是多少?从一个顶点引出的三条棱的长度总和是多少?3.将一根铁丝长 720 厘米做成正方体,则正方体的棱长是多少厘米?二、长方体和正方体的表面积 定义:长方体
3、或正方体 6 个面的总面积,叫做它的表面积。1.法一:(1)长方体的表面积(有六个面)=长宽2+长高2+宽高2=(长宽+长高+宽高)2(因为长方体相对的面完全相同)法二:前、后面:长高2 左、右面:长高2 上、下面:长宽2 则长方体的表面积(有六个面)=前后+左右+上下 2.正方体的表面积(有六个面)=棱长棱长6(因为正方体的六个面完全相同)在解决一些问题时,要充分考虑实际情况,想清楚要算几个面。在解答时,可以把这几个面的面积分别算出来,再相加,也可以先算出六个面的面积总和,再减去不需要的那个(些)面。一个抽屉有 5 个面,分别是前面、后面、左面、右面、底面。所以做这样一个抽屉所需要的木板,只
4、要算出这 5个面的面积就可以了。上下左后右前通风管顾名思义是通风用的,没有上面和底面。所以只要算四个侧面就可以了。(1)具有六个面的长方体或正方体物品:油箱、罐头盒、纸箱子等;(2)具有五个面的长方体或正方体物品:水池、鱼缸等;(3)具有四个面的长方体或正方体物品:水管、烟囱等。练一练:1.一个正方体纸箱,棱长 8dm,做 100 个这样的纸箱至少需要多少平方米纸板?(提示:100 个需要多少平方米纸板,先算出一个需要多少,也就是求正方体的表面积。注意单位换算)2.一只无盖的长方形鱼缸,长 0.4 米,宽 0.25 米,深 0.3米,做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米?(提示:首先明白算哪几个面
5、,画出示意图再做)3.一个游泳池,长 25 米,宽 10 米,深 2.4 米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是 2 分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?(提示:1.算哪几个面 2.这些面是用瓷砖一块一块砌成的)4.一间教室的长是 10 米,宽是 8 米,高是 4 米,现在要粉刷教室的屋顶和四壁,除去门窗面积 25 平方米,粉刷面积是多少?(提示:1.明白粉刷哪几个面,算出面积 2.门窗不需要粉刷,要减去 25 平方米)5.一个长方体长 8 厘米,宽 4 厘米,高 4 厘米,把它锯成3 段,表面积至少增加多少?(提示:1.锯成 3 段,会有几个锯缝?会增加几个面?2.长方体最小
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