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1、 1/8 文章来源网络整理,仅供参考学习 初中教育教学工作总结 时间总会在你不知不觉间过去,一学期的教育教学工作即将接近尾声,我们是不是要写一份工作总结进行回顾呢?下面是橙子搜集整理的初中教育教学工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!初一教育教学工作总结 本学期我担任初一(17)班和(18)班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现将具体工作总结如下:一、激
2、发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(一)、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生 2/8 文章来源网络整理,仅供参考学习 的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用
3、多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的
4、开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。,这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学作总结进行回顾呢下面是橙子搜集整理的初中教育教学工作总结欢迎阅读更多资讯请继续关注教学工作总结栏目初一教育教学工作总结本学期我担任初一
5、班和班语文教学工作本人坚持认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下一激发学生学习兴趣提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养一注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中我十分注重培养和激发学生文章来源网络整理仅供参考学习的学习兴趣譬如在导入新课让 3/8 文章来源网络整理,仅供参考学习 生的学习提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。语文课本中的每一
6、篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在黄河颂的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:“
7、文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。三、注重课内外结合。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读 水作总结进行回顾呢下面是橙子搜集整理的初中教育教学工作总结欢迎阅读更多资讯请继续关注教学工作总结栏目初一教育教学工作总结本学期我担任初一班和班语
8、文教学工作本人坚持认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下一激发学生学习兴趣提高学生语文素养语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养一注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中我十分注重培养和激发学生文章来源网络整理仅供参考学习的学习兴趣譬如在导入新课让 4/8 文章来源网络整理,仅供参考学习 浒传等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。此外,注意学科间的整合。比如教
9、一文之前,我让学生利用地理学科查找有关珠穆朗玛峰的资料.让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!初二教育教学工作总结 本学年,本人担任初二级三个班的政治科任。一学年来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状
10、态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再作总结进行回顾呢下面是橙子搜集整理的初中教育教学工作总结欢迎阅读更多资讯请继续关注教学工作总结栏目初一教育教学工作总结本学期我担任初一班和班语文教学工作本人坚持认真备课上课听课评课及时批改作业讲评作业做断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结
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