伏安法测电阻导学案中考_-.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 滨江中学校本课程 九年级 上册 导学案 课题：伏安法测电阻 主备人：余小琼 审核人：授课时间：第 周星期 ，需 课时 第 学习小组 组长 王清江 目标展示 会用伏安法测电阻。练习电流表、电压表的使用。知识链接 导学批注 学 习 过 程 自主学习 1、欧姆定律是一个很重要的电学定律，它不仅能帮助我们完成电路的计算、电路的设计，还给我们提供了一种间接测量电阻的方法，你能说出这种方法的原理吗？为什么我们通常把它叫做“伏安法”？、2、用“伏安法”测导体的电阻的实验：（1）实验原理：用 测出导体 ，用 测出 ，根据 计算出导体的电阻。（2）电路图（画在右边空白处）（3）连接电路的过

2、程中，开关应该 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 的位置。合作 探究 1、在方框中画出“伏安法”测小灯泡电阻的电路图，并按照电路图连接右边的实物图。学习好资料 欢迎下载 2、在连接实际电路时，开关应处于什么状态？滑动变阻器的滑片应放在什么位置？为什么？想一想，滑动变阻器在本实验中的作用是什么？3、记录灯泡在灯丝暗红、微弱发光、正常发光时的电流值和电压值，并分别计算出灯丝的电阻值，填入下表中，看看你能发现什么？（想一想在实验中如何做到让灯丝暗红、微弱发光、正常发光？注意：灯泡两端的电压不能加到其标示值的1.2 倍以上；实验过程中可以用手触摸灯泡，感受灯丝温度的变化）实验次序 U/V I/A

3、R/灯泡亮度 1 灯丝暗红 2 微弱发光 3 正常发光 4 我的发现 4、根据实验数据，讨论：（1）灯丝的电阻在不同的工作状态下是否相同？（2）随着灯丝发光亮度的增加，你测出的电阻值是增加还是减小？（3）这说明灯丝的电阻跟灯丝温度的高低有什么关系？交流整合，教师点拨：拓展达标 三、快乐检测，体验成功。1、练习：如图所示，某同学在连接电路时，还有两条导线没有连接，请在图（甲）中用铅笔线代替导线把电路连接好。（要求：不要更改原有导线，且导线不允许交叉）期需课时第学习小组组长王清江会用伏安法测电阻练习电流表电压表的使用目标展示知识链接导学批注自主学习欧姆定律是一个很重要的电学定律它不仅能帮助我们完成

4、电路的计算电路的设计还给我们提供了一种间接测量电阻的方用测出根据计算出导体的电阻电路图画在右边空处连接电路的过程中开关应该前滑动变阻器的滑片应滑到的位置闭合开关在方框中画出伏安法测小灯泡电阻的电路图并按照电路图连接右边的实物图学习过程合作探究学习好资料欢迎中的作用是什么记录灯泡在灯丝暗红微弱发光正常发光时的电流值和电压值并分别计算出灯丝的电阻值填入下表中看看你能发现什么想一想在实验中如何做到让灯丝暗红微弱发光正常发光注意灯泡两端的电压不能加到其标示值的倍学习好资料 欢迎下载 2、如图所示，把 M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S 后，用酒 精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数_，这表明：

5、温度升高，钨丝的电阻_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。目标反思 小组评价 评价内容 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 参与情况 发言次数 交互质量 AB（甲）期需课时第学习小组组长王清江会用伏安法测电阻练习电流表电压表的使用目标展示知识链接导学批注自主学习欧姆定律是一个很重要的电学定律它不仅能帮助我们完成电路的计算电路的设计还给我们提供了一种间接测量电阻的方用测出根据计算出导体的电阻电路图画在右边空处连接电路的过程中开关应该前滑动变阻器的滑片应滑到的位置闭合开关在方框中画出伏安法测小灯泡电阻的电路图并按照电路图连接右边的实物图学习过程合作探究学习好资料欢迎中的作用是什么记录灯泡在灯丝暗红微弱发光正常发光时的电流值和电压值并分别计算出灯丝的电阻值填入下表中看看你能发现什么想一想在实验中如何做到让灯丝暗红微弱发光正常发光注意灯泡两端的电压不能加到其标示值的倍