七年级数学合并同类项教案中学学案_-中学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 教与学过程设计 3.4.2 合并同类项 一、复习提问、什么叫做同类项？所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项。注意:两个相同:字母相同,相同字母的指数相等;科目 数学 课题 3.4.2 合并同类项 教 材 分 析 重点 合并同类项的概念，熟练地合并同类项和求多项式的值。难点 找出同类项并正确的合并。关键点 突破难点，使学生正确找出同类项并利用运算律进行合并同类项。教 学 目 标 知识目标 理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则；熟练地求多项式的值。能力目标 经历概念的形成过程和法则的探究过程，培养观察、归纳、概括能力，发展应用意识。情感目标 在独立思

2、考的基础上，积极参与讨论，敢于发表自己的观点，从交流中获益。教学 采用引导发现法,引导学生从已有的知识和生活经验出发,提出问题与学生共同探索,以调动学生求知的积极性.学法 练习 同类项合并 练习 教学设备 多媒体 设 计 思 路 数学教学要紧密联系学生的生活实际，本节课从学生已有的知识和经验出发，讨论交流等方式归纳出合并同类项的法则，通过例题教学、练习等方式巩固有关知识，发展应用部分。教学中应激发学生主动参与的学习动机，培养学生思维的灵活性，体现分类、类比等数学思想方法。教与 学过 程设 计 具体见下 学习好资料 欢迎下载 两个无关:与系数无关,与字母顺序无关;所有的常数项都是同类项.、判断下

3、列说法是否正确.(1)、mxx33 与是同类项。（）(2)、abab52与是同类项。（）(3)、22313yxyx与是同类项。（）(4)、cabab2225与是同类项。（）(5)、2332 与是同类项。（）（这是判断题能使学生进一步巩固、理解同类项的概念）、填空：(1)如果23kx yx y与是同类项，那么k .(2)如果3423xya ba b与是同类项，那么x .y .(3)如果123237xyaba b与是同类项，那么x .y .(4)如果232634kx yx y与是同类项，那么k .二、新课 引入：为了搞好班会活动，班长和生活委员去购买一些水笔和软抄本作为奖品，他们首先购买了 15

4、本软抄本和 20 支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，然后他们又去购买了 6 本软抄本和 5 支水笔。问：、他们两次共买了多少本软抄本和多少支水笔？21本，25 支。、如果软抄本的单价为每本x元，水笔的单价为每支y元，则这次活动他们支出的总金额是多少元？（知识的呈现过程尽量与学生已有的生活实际密切联系，从而能提高学生从事探索活动的投入程度和积极性，激发学生的求知欲。）可根据购买的时间次序列出代数式，(也可以根据购买物品的种类列出代数式，)再运用加法交换律与结合律将同类项结合在一起，将它们合并起来，化简整个多项式，所得的结果为:152065(2125)xyxyxy元或者元)2521(5206

5、15yxyyxx 产品的范围关税削减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼

6、西亚进口橡胶美元从加拿大学习好资料 欢迎下载 合并同类项的定义：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。如果一个多项式中含有同类项，那么常常要把同类项合并起来，使结果得以简化。那么，怎样才能把同类项合并起来呢？请同学们思考并解决以下问题：例 1、找出多项式2222343525x yxyx yxy 中的同类项，并合并同类项。分析：首先找出同类项，用不同的标志把它们标出来：2222343 525x yxyx yxy 问题、3 5+.2235x yx y+=,其理由是 .2242xyxy+=,其理由是 .问题、不在一起的同类项能否将同类项结合在一起？为什么？（可以结合在一起，理由是运用加法交换

7、律与结合律将同类项结合在一起，原多项式不变）。问题、试合并多项式2222343525x yxyx yxy.解：2222343 525x yxyx yxy 222222222222354235(35)(42)(35)(35)(42)(35)822.x yx yxyxyx yx yxyxyx yxyx yxy 问题 4、根据上面合并同类项的实例，你能归纳出合并同类项的法则吗？把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变。说明：(1)合并的前提是同类项。(2)合并指的是系数相加，“相加”指的是代数和。(3)合并同类项的根据是加法交换律、结合律以及乘法分配律。（根据实例，让学生讨论

8、归纳，得出合并同类项的法则）例 2、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。（1）、422532xxx（2）、xyyx523（3）、43722 xx 产品的范围关税削减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟

9、的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼西亚进口橡胶美元从加拿大学习好资料 欢迎下载（4）、09922 baba（通过这一组题的训练，进一步熟悉法则）例 3、合并下列多项式中的同类项。(1)2221232a ba ba b(2)322223aa baba babb(3)222265256ababba 分析：用不同的标志标出各同类项，会减少运算错误，当然熟练后可以不再标出。解：(1)原式21(23)2a b 212a b 说明：以提问的方式，让学生明白本题的特点是三项都是同类项；应复述同类项定义和

10、合并同类项法则。(2)322223aa baba b abb 322223322333()()(1 1)(11)aa ba bababbaa babbab 说明：以提问的方式,让学生用画线的办法标出各多项式中的同类项,以减少运算的错误,指出熟练以后不再标出.要提醒学生注意移项时要带着原来的符号;两个同类项的系数互为相反数时,合并同类项,结果为零.(3)222265256()ababba找 2222222266552()(66)(55)22()aabbabaabbabab搬合 让一个学生上来演示，教师指出没有同类项，在合并同类项时该怎么办？要把它照抄下来。例 4、求多项式22234231xxxx

11、xx 的值，其中3.x 学生活动:学生在练习本上完成,教师巡视,然后指定一个直接代入求值的学生在黑板上板演.提问:你通过求值发现了什么?怎样更简捷的求值呢?引导学生做进一步的深入探索,使学生能积极地、主动地参与教学活动。解：当3x 时 原式2223(3)4(3)2(3)(3)(3)3(3)1 产品的范围关税削减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时

12、瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼西亚进口橡胶美元从加拿大学习好资料 欢迎下载 3 912293991271218399117 解：22234231xxxxxx 2222232431(321)(413)121xxxxxxxxx 当3x 时，原式22(3)117.与上面的解法比较一下，哪种解法更方便？小结：求多项式的值，常常先合并同类项，再求值，这样比较方便

13、。三、尝试练习:1、如果两个同类项的系统互为相反数，那么合并同类项后，结果是 .比如2255a ba b .、先标出下列各多项式的同类项，再合并同类项。（1）22325325xxxx （2）322223aa baba babb 解：（1）22325 325xxxx 222222322355(32)(23)(55)(32)(23)(55).xxxxxxxxxxxx （2）322223aa b aba b abb 32222333()()aa ba bababbab 3、求下列多项式的值。（1）222732256,xxxxx 其中2.x （2）52341.abba其中1,2.ab 产品的范围关税削

14、减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼西亚进口橡胶美元从加拿大学习好资料

15、 欢迎下载（3）2222322521.xxyyxyxxyy其中22,1.7xy 解：（1）222732256,xxxxx 5425)62()237(22xxxx 当2.x 时,原式55)2(4)2(22（2）52341.abba 11)32()45(baba 当1,2.ab 时,原式012)1(（3）2222322521.xxyyxyxxyy 1212)523()22(222yyyxyyx 当22,1.7xy时,原式41)1(2)1(2 四、小结：、什么叫做合并同类项？合并同类项的法则是什么？、要牢记法则，并能运用法则熟练、正确的合并同类项，以防止422532xxx的错误。五、作业 课本114

16、P习题 3.4 第 4、题。板书设计:3.4.2 合并同类项 1、合并同类项：产品的范围关税削减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价

17、为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼西亚进口橡胶美元从加拿大学习好资料 欢迎下载 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 2、合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变。注意：(1)合并的前提是同类项。(2)合并指的是系数相加，“相加”指的是代数和。(3)合并同类项的根据是加法交换律、结合律以及乘法分配律。补充练习：一、选择题。、将多项式222954abaaba中的同类项分别结合在一起应为()A、22(94)(52)aaabab B、22(94)(25)aaabab C、22(94)(25)aaabab D、22(94)(25

18、)aaabab 2、下列合并同类项不正确的是()A、333246xxx B、33242xx C、333242xxx D、333242xxx 二、合并同类项：22223232.x yx yxyxy 三、先合并同类项，再求多项式的值：23322545568,xxxxxx 其中2.x 产品的范围关税削减幅度原产地规则受惠国和地区有效期预定限额毕业条款保护措施例外条款原产地规则包括原产地标准直运规则和书面证明原产地标准加工标准和运输证明直运规则普惠制原则和原产地标准成本明细单上的成本价加工装配区域性优惠原产地下列哪组国家是不符合签发普惠制证书的国家英国荷兰德国奥地土耳其波兰希腊俄罗斯比时瑞士瑞典美国西班牙葡萄牙日本新西兰申请货物到英国的证书证书第栏应填加位数编码位数编码位数更改证书的得超过项如多于应另申请一份证书签往欧盟的普惠制证书有效期为自之日起个月有效签发签发出运出运中国某企业生产的自行车出厂价为美元其中采用的进口原材料价值如下从德国进口钢材美元从印度尼西亚进口橡胶美元从加拿大