插画艺术教学指导大纲文学艺术书画美术_文学艺术-书画美术.pdf
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1、精心整理 插画艺术课程教学大纲 课程名称 插画艺术 填写人 谢静 课程代码 编写时间 2012.7 开课学期 五 周学时数 16 总学时数 32 授课学时 8 学 分 2 实践学时 24 课程性质 专业选修课 考核形式 考查 先修课程 素描、色彩基础、构成原理、图形创意 使用教材(英)劳伦斯.齐格恩,插画设计基础教程大连理工大学出版社,2007.6 教学参考 资料(日)视觉设计研究所,商业插图创意设计手册,中国青年出版社,2006.1(美)凯萨琳,斯莱德,插图技巧百科,中国青年出版社,2004.10 刘三健,邢港霞商业插画教程,高等教育出版社,2008.1 本课程教学目的 插画艺术是美术学专业
2、的选修课,因此本课以理论讲解,作品赏析为主,创意作业训练为辅。通过课程的学习,使同学们了解插画的概念、功能、作用、审美特征、分类、应用、表现手法等相关专业知识,熟练掌握各种技法表现手段,在形式上推陈出新。创作出具主题性的插画作品,表现鲜明的个性,作品能体现创意新思维,为今后的专业创作服务。整体教学理论与实践相结合,创作与产品相结合。教学方法 把握时代脉搏,坚持发展眼光。教学中做到深入浅出,通俗易懂,形式多样,生动活泼,力除僵化教学,1学术理论与艺术实践相结合 2媒体介绍与启发引导相结合 3插画表现与创意设计相结合 4图形创意理念与绘画语言相结合 5本课程采用插画艺术及有关文字教材课堂面授 精心
3、整理 6主要以多媒体的教学方式进行经典作品赏析 7 对学生的作业参与、启发、点评,及时解决作业问题,并举行观摩展览 本课程的重、难点 重点:插画的表现技法训练。难点:插画的内容与表现形式的完美结合。本课程教学内容及课时分配 第一章 插画概述(4课时 授课 2 实践 2)【知识点提示】使学生正确理解插画狭义及广义的概念,了解插画的起源及演变,认识目前插画在设计中的重要性,为下面的学习做好理性及感性的准备【重、难点提示】插画的演变。第一节 什么是插画 一、插画 二、商业插画 三、商业插画与绘画 第二节 插画的历史发展概况 一、插画的起源 二、插画的发展 第三节插画的分类 一、出版物插画 二、广告宣
4、传插画 三、卡通吉祥物插画 四、影视游戏插画 五、工业插画 第四节 插画的功能 实践内容 人物头像随笔 提示:人物的头部与面部特征描写是插画最为常用的表现内容。在尚未进入到表现技法内容的学习期间,学生可以只用随笔的形式来尝试对人物头部的刻画。此练习可以初步训练表现人物特征和夸张造型的能力,以此逐步进入到插画的深入学教材教学参考资料五专业选修课编写时间周学时数授课学时实践学时考核形式谢静考查素描色彩基础构成原理图形创意英劳伦斯齐格恩插画设计基础教程大连理工大学出版社日视觉设计研究所商业插图创意设计手册中国青年出版社术是美术学专业的选修课因此本课以理论讲作品赏析为主创意作业训练为辅通过课程的学习使
5、同学们了插画的概念功能作用审美特征分类应用表现手法等相关专业知识熟练掌握各种技法表现手段在形式上推陈出新创作出具主题性的结合教学方法把握时代脉搏坚持发展眼光教学中做到深入浅出通俗易懂形式多样生动活泼力除僵化教学学术理论与艺术实践相结合媒体介绍与启发引导相结合插画表现与创意设计相结合图形创意理念与绘画语言相结合本课程采用插精心整理 习中。在练习中,可尽量多使用不同的工具,作大量的尝试,追求独特的画面质感。画面控制在 A4大小,力求简洁,特征突出,造型夸张。第二章 插画的工具与材料(8课时 授课 2 实践 6)【知识点提示】使学生熟练使用各种工具和材料进行设计与创作绝非一朝一夕之功,在正确方法的指
6、导下,需要不断的练习,通过量的积累达到质的飞跃。【重、难点提示】本章主要介绍绘制商业插画所用的各种工具和材料,同时通过讲解图例分析工具的使用方法、性能与特点,使学生掌握各类工具与材料的表现方法。第一节 硬笔类工具与材料 一、铅笔 二、钢笔 三、碳铅笔 四、彩色铅笔 五、针管笔 六、记号笔 第二节 软笔类工具与材料 一、水墨 二、水彩 三、水粉 四、丙烯 第三节 蜡笔类工具与材料 一、油画棒 二、色粉笔 第四节 数字化工具 一、电脑 二、绘图板 实践内容 实践项目:超写实加法插画 1 幅。提示:以写实的照片或图片为参照进行超写实绘画表现,并对所选题材进行有目的的添加,添加的内容可自己想象,也可利
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