安徽工程大学新工科集体项目任务书高等教育工学_高等教育-大学课件.pdf

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1、安徽工程大学新工科（集体）项目 任务书 项目名称 _ 项目类别 _ （选填：示范专业、示范课程、特色实验室、产业学院）项目编号 _ 项目负责人 _ 项目承担部门 _（盖章）填报时间：年 月 、基本情况 项目名称：项目研究起止时间：项目负责人、主要成员及分工：姓名 工作部门 在本项目中的分工 签字 负责人 主 要 成 员 、项目内容摘要 三、年度计划及考核目标 年度研究计划（自然年）考核目标（必须为可量化的指标）负责人项目承担部门盖章填报时间年月基本情况项目名称项目研究起止时间项目负责人主要成员及分工姓名工作部门在本项目中的分工签字负责人主要成员项目内容摘要三年度计划及考核目标年度研究计划自然年

2、考核目标必须为可方案课程体系实践教学等方面改造传统工科专业的示范专业应通过国家专业认证或在安徽省综合评估排名前拓展新工科专业方向的示范专业应对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准进行建设成功申报新专业示范课程必须融络化智能化在经国家认证的平台进行建课最终实现课程上线运营一流课程建设打下基础特色实验室必须包含仪器设备配置实验教学体系等更新和调整明确承担的教学任务及预期的教学效果须列出量化性指标在学科交叉创新人才培养四、预期成果及主要考核指标 主要考核指标：1.示范专业必须对接新经济对人才培养的新要求更新调整培养方案、课程体 系、实践教学等方面；改造传统工科专业的示范专业应通过国家专业认证或

3、在安徽省综合评估排名前 30%;拓展新工科专业方向的示范专业应对标普 通高等学校本科专业类教学质量国家标准进行建设，成功申报新专业。2 示范课程必须融合产业前沿知识更新教学大纲，开展案例式教学，通过课 程平台面向学生完成至少两期教学活动，实现课程的信息化、网络化、智能 化，在经国家认证的平台进行建课，最终实现课程上线运营，为一流课程建 设打下基础。3 特色实验室必须包含仪器设备配置、实验教学体系等更新和调整；明确承 担的教学任务及预期的教学效果（须列出量化性指标）；在学科交叉、创新 人才培养方面彰显的特色。4.产业学院必须包含承担的本科教学环节、任务和预期的建设效果（须列出 量化性指标）；在产

4、教融合方面彰显的特色。负责人项目承担部门盖章填报时间年月基本情况项目名称项目研究起止时间项目负责人主要成员及分工姓名工作部门在本项目中的分工签字负责人主要成员项目内容摘要三年度计划及考核目标年度研究计划自然年考核目标必须为可方案课程体系实践教学等方面改造传统工科专业的示范专业应通过国家专业认证或在安徽省综合评估排名前拓展新工科专业方向的示范专业应对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准进行建设成功申报新专业示范课程必须融络化智能化在经国家认证的平台进行建课最终实现课程上线运营一流课程建设打下基础特色实验室必须包含仪器设备配置实验教学体系等更新和调整明确承担的教学任务及预期的教学效果须列出量化

5、性指标在学科交叉创新人才培养负责人签字:单位（盖章）日期：五、经费预算 经费支出 支出科目 金额（万元）合计 注：参照安徽工程大学质量工程建设项目管理暂行办法（校 教 字 2 0 1 11 6 0号）六、检查及验收：1学校将按照相关文件要求开展项目的中期检查及结题验收。2项目研究成果在出版或发表时，必须注明“安徽工程大学新工科 项目”资助，并附上项目编号。负责人项目承担部门盖章填报时间年月基本情况项目名称项目研究起止时间项目负责人主要成员及分工姓名工作部门在本项目中的分工签字负责人主要成员项目内容摘要三年度计划及考核目标年度研究计划自然年考核目标必须为可方案课程体系实践教学等方面改造传统工科专业的示范专业应通过国家专业认证或在安徽省综合评估排名前拓展新工科专业方向的示范专业应对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准进行建设成功申报新专业示范课程必须融络化智能化在经国家认证的平台进行建课最终实现课程上线运营一流课程建设打下基础特色实验室必须包含仪器设备配置实验教学体系等更新和调整明确承担的教学任务及预期的教学效果须列出量化性指标在学科交叉创新人才培养