培养良好的道德素质教案_-.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 学院课时计划（教案）课程名称：德育（人生、心理篇）任课教师：教案序号：NO.02 班级 13 级客服1-6、银行客服1-2、电会3班 授课时间 第 2 周 9 月 16 日至 9 月 21 日 课题 名称 培养良好的道德素质 人生篇 第三节 共 2 课时 第 12 课时 目 的 要 求 本章主要讲述培养良好的道德素质的一些基本知识。通过本章的学习，要求学生知道什么是道德；明确什么是公民道德；掌握社会主义公民道德基本规范；懂得公民道德是每个公民都应遵守的行为规范。使学生认识到进入职业学校学习能掌握一技之长，提高综合素质，将来为社会做贡献。教 学 重 点 1 什么是道德 2

2、什么是公民道德 3 社会主义公民道德基本规范 教 学 难 点 1 什么是道德 2 什么是公民道德 3 社会主义公民道德基本规范 教学 方法 启发引导式 课型 新课讲授 附件 教学 反馈 通过课堂教学基本达到教学目的，教学效果良好。审 核 签 章 教研室意见 教务处审核 分管领导审核 签章：月 日 签章：月 日 签章：月 日 书写日期：2013 年 9 月 8 日 本次教案 共 3 页 首页 学习好资料 欢迎下载 教 学 内 容 及 过 程 复习提问导入新课 第三节 培养良好的道德素质 一、什么是道德 1、道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则。它用善和恶、美和丑、正义和邪恶、公正和偏袒

3、、诚实和虚伪、奉献和掠取等观念评价人们的行为，调整人与人间的关系。道德是讲人的行为“应该怎样”和“不应该怎样”的问题。二、社会主义公民道德基本规范 1、公民道德。是指一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。2、中共中央在公民道德建设实施纲要中以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20 个字高度概括了公民应当遵守的道德规范。（1）爱国守法-“天下兴亡，匹夫有责。”A 对职校生来说，爱国的表现之一，就是要把对祖国的深深眷恋，转化为对祖国明天负责的强烈的责任意识。B 纪律和法律都是规范和调整人们行为的准则，是人类社会必不可少的行为规范。C 遵纪守法，是道德的底线，每个公民必

4、备的道德品质，是现代社会生活对每个公民的基本要求，是其在社会生活中安身立命，成就事业的必然要求。职校生怎样才能做一个遵纪守法的好公民呢?首先，要做到知法明纪，只有知道了应该做什么，不应该做什么，人们才能自觉地控制自己的行为，调整自己的行为，使之符合纪律和法律的要求。所以，职校生应不断地学习法律知识，明了学校的各项规章制度。第二，树立牢固的遵纪守法意识，具备遵纪守法的意识，就要懂得纪律无情，法律无情的真正含义，自觉地约束自己的行为，在纪律和法律的遵守上不能存在无所谓的态度。要懂得纪律、法律面前人人平等。在纪律和法律的遵守上不应有特权思想和侥幸心理。漠视法纪的结果是极易触犯法纪，最终会受到法纪的惩

5、罚。第三，养成遵纪守法的良好习惯，有句话说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”所以我们职校生要从身边的小事做起，做到讲话文明，注意维护校园环境，不损坏公物，不吸烟、喝酒，不参与赌博不沉迷网吧-，逐渐养成遵纪守法的好习惯，从而提高道德水准和判断是非的能力，(2)明礼诚信-“民无信不立，信无诚不成。”A 文明礼让主要表现在仪容端庄、待人和气、举止文明、恭谦礼让等方面，其实质就是尊重他人，不骄傲、不蛮横，正确对待自我、时待他人 B 要做到文明礼让，还要懂得谦让，学会宽容，应当处处为他人着想，不计较盘算不争名夺利。C 诚实守信是做人的基本道德准则。我们巾华民族历来把诚

6、实守信作为立身处世之本诚信包括两层含义：一是要以信用取信于人；二是对他人要给予信任。俗话说“要想学做事，先要学做人”。(3)团结友善“人心齐，泰山移”，“二人同心，其利断金”，“众人一条心，黄土变成金”团结就是力量，团结就是胜利，这是人们在长期的生活实践和革命斗争中总结出来的宝贵经验。第 2 页 服电会授课时间第周月日至月日培养良好的道德素质人生篇第三节共课时第课时本章主要讲述培养良好的道德素质的一些基本知识通过本章的学习要求学生知道什么是道德明确什么是公民道德掌握社会主义公民道德基本规范懂得公做贡献什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规范什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规

7、范发引导式课型附件新课讲授通过课堂教学基本达到教学目的教学效果良好教研室意见教务处审核分管领导审核目的学习好资料欢迎下载教学内容及过程复习提问导入新课第三节培养良好的道德素质一什么是道德道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则它用善和恶美和丑正义和邪恶公正和偏袒诚实和虚伪奉献和掠取等观念评价人们的学习好资料 欢迎下载 教 学 内 容 及 过 程 团结是指人与人之间要相互关心，相互爱护，相互帮助，提倡先人后己，把方便让给别人，将困难留给自己，提倡助人为乐团队精神。友善待人，与人为善主要是指以善心去理解和帮助别人，做到乐于助人、善待他人。（4）、勤俭自强 勤就是努力、认真、竭尽全力的做事，表

8、现为奋发向上的精神；俭就是自我约束，不放纵，在生活消费方面表现为节省、节约。在生活情调方面则表现为朴素、朴实。自强，是指通过自己的不懈努力，充实提高完善自己。（5）敬业奉献-“敬业者，专心致志，以事其业也”1、敬业就是真心热爱自己的职业，努力做好自己的工作。敬业首先是热爱自己所从事的职业，热爱自己的岗位，只有热爱本职工作，才会对本职工作产生深厚的感情，才能在自己的工作中充分发挥自己的聪明才智，就能够在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。敬业还必须树立起强烈的职业责任感，每一个劳动者都是国家的主人，在职业工作中，都应当承担起主人的责任和义务。2、奉献。是指个人为社会、国家、群体公益尽心尽力多做贡献的精

9、神和行为。奉献社会是崇高的道德境界，是一种把社会、集体和他人的利益放在第一位的高尚行为，是人类最纯洁、最崇高的道德品质，历来受人尊敬，奉献社会要有忘我的献身精神，奉献社会，要有埋头苦干的务实态度。小结：本次课我们讲了培养良好的道德素质的一些基本知识。通过本章的学习，学生知道了什么是道德；明确了什么是公民道德；掌握了社会主义公民道德基本规范；懂得公民道德是每个公民都应遵守的行为规范。作业：1、请你说说公民道德规范的基本内容是什幺?2、你认为对青少年而言，爱国的主要表现有哪些?3、请你谈谈在当前现代竞争社会，“谦让”精神是否还有必要继承和弘扬?课 后 分 析 通过课堂教学解决了教学中的重点和难点。

10、学生掌握了教学内容；达到了教学目的要求；取得了良好的教学效果。第 3 页 服电会授课时间第周月日至月日培养良好的道德素质人生篇第三节共课时第课时本章主要讲述培养良好的道德素质的一些基本知识通过本章的学习要求学生知道什么是道德明确什么是公民道德掌握社会主义公民道德基本规范懂得公做贡献什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规范什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规范发引导式课型附件新课讲授通过课堂教学基本达到教学目的教学效果良好教研室意见教务处审核分管领导审核目的学习好资料欢迎下载教学内容及过程复习提问导入新课第三节培养良好的道德素质一什么是道德道德是指正确处理人与人之间关系的行为规

11、范或规则它用善和恶美和丑正义和邪恶公正和偏袒诚实和虚伪奉献和掠取等观念评价人们的学习好资料 欢迎下载 服电会授课时间第周月日至月日培养良好的道德素质人生篇第三节共课时第课时本章主要讲述培养良好的道德素质的一些基本知识通过本章的学习要求学生知道什么是道德明确什么是公民道德掌握社会主义公民道德基本规范懂得公做贡献什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规范什么是道德什么是公民道德社会主义公民道德基本规范发引导式课型附件新课讲授通过课堂教学基本达到教学目的教学效果良好教研室意见教务处审核分管领导审核目的学习好资料欢迎下载教学内容及过程复习提问导入新课第三节培养良好的道德素质一什么是道德道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则它用善和恶美和丑正义和邪恶公正和偏袒诚实和虚伪奉献和掠取等观念评价人们的