物理高中必修二第一章高中教育_-高中教育.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 运动的描述检测题 一 一、选择题 1关于参考系的下列说法正确的是（）A研究任何物体的运动，都要选别的物体作参考系 B研究某物体的运动时，必须选特定的物体作为参考系，不能任意选取 C若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化，则该物体相对于参考系是静止的 D一个物体相对于一个参考系是静止的，相对于另一个参考系不一定是静止的 2关于质点的下列说法正确的是（）A在研究物体的运动时，当物体的大小、形状对运动无影响或影响可以忽略，物体可以简化为质点 B在研究物体的运动时，当物体上各点运动情况相同时，物体可以简化为质点 C在研究体操运动员的空中动作时，可以将运动员简化为质

2、点 D在研究地球绕太阳的公转运动时，由于地球体积太大，不可以简化为质点 3 t1时刻，小皮球被从距地面 5m高的A点竖直向下抛出，t2时刻落地并立刻被地面反弹，竖直向上运动，t3时刻上升至距地面 2m的B点。则在（t3-t1）时间里（）A小皮球的位移为 3m，方向竖直向下，路程为 7m B小皮球的位移为 7m，方向竖直向下，路程为 7m C小皮球的位移为 3m，方向竖直向下，路程为 3m D小皮球的位移为 7m，方向竖直向下，路程为 3m 4一物体做匀速直线运动，则（）A速度大小和方向不变 B每一个 0.1s 内的位移相等 C10s 内的平均速度与 20s 内的平均速度相等 D物体的速度图象是

3、v-t坐标系中过原点的一条直线 学习好资料 欢迎下载 5一物体先以速度v1匀速直线运动t1时间，接着沿同方向以速度v2匀速直线运动t2时间。则整个运动过程中的平均速度为（）A B C D 6以下所列举的速度中，属于瞬时速度的是（）A小菲参加 100m比赛的成绩是 20s，比赛中的速度为 5m/s B子弹飞离枪口时的速度为 900m/s C运动的汽车车头与某路标对齐时的速度为 15m/s D高速列车在两城市间的运行速度为 350km/h 7质点做匀变速直线运动，则（）A加速度的大小、方向均保持不变 B运动的速度一定越来越大 C加速度方向一定与速度方向相同 D任何相等时间里速度的变化量一定相等 8

4、在下面所说的运动情况中，不可能出现的是（）A物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零 B物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大 C物体的加速度恒定不变，速度却减小 D物体的加速度恒定不变且不为零，速度也恒定不变 9以下是质点直线运动时的各种图象，表示物体做匀变速直线运动的是（）的物体作参考系研究某物体的运动时必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作时可以将运动员

5、简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均学习好资料 欢迎下载 10图 1 中的a、b两条直线分别代表在同一直线上从同位置同时刻开始运动的甲、乙两物体的v-t图象，则下列说法正确的是（）A甲乙两物体都做匀变速直线运动 B甲物体的加速度大小大于乙物体的加速度大小 C在图示的运动时间里，两物体运动方向相反 Dto时刻，两物体相遇 二、填空题（共 20 分）11（

6、12 分）图 2 是某物理兴趣小组的同学们在使用 50Hz交流电练习使用打点计时器时打出的物体匀变速直线运动的纸带（局部），同学们在纸带上定出了计数点（相邻两个记数点间还有四个点本图没有画出），并在纸带上标出了所测的数据（单位：cm）。则：（1）打出图上相邻两个记数点的时间间隔是 s；（2）打计数点“2”和“3”时，纸带的运动速度大小分别是 m/s 和 m/s；（3）纸带运动的加速度大小是 m/s2。12（8 分）长度为L1的列车甲以速度v1在平直铁轨上匀速行驶，长度为L2的列车乙以速度v2在与甲列车行驶的铁轨平行的另一铁轨上匀速相向行驶。则从两车车头对齐至车尾对齐这段时间里，两车运动的位移大

7、小之和等于 ；这段时间是 。（用题中字母或它们的关系式填空。）三、计算或论述题（共 40 分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。）13（12 分）依据民间故事“龟兔赛跑”的情节，有同学画出了兔子和乌龟的位移图象如图 3 所示，请你依照图象，回答下列问题。的物体作参考系研究某物体的运动时必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同

8、时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作时可以将运动员简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均学习好资料 欢迎下载 （1）故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？（2）整个赛程中乌龟、兔子做的是什么运动？（3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？（4）哪一个先通过预定位移到达终点？14（14 分）在距离斜坡底端 10m的山坡上，一辆小车以 4m/s 的

9、速度匀速向上行驶，5s 后，小车又以 2m/s 的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在开始后 20s 内的s-t图象和v-t图象，并由图象确定小车在 20s 末的位置。15（14 分）一架飞机水平匀速的从某位同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成 60角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？的物体作参考系研究某物体的运动时必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参

10、考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作时可以将运动员简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均学习好资料 欢迎下载 1答案：ACD 解析：运动是相对的，一个物体是否运动，做何种运动，都是相对于别的物体来说的。因此研究任何物体的运动，都要选参考系。参考系可以任意选取，一个物体相对不同的参

11、考系，位置是否变化，如何变化，都可能不相同。2 答案：AB 解析：当物体的大小、形状对运动无影响或影响可以忽略，或者物体上各点运动情况相同，是物体简化成质点的条件；研究体操运动员的空中动作，需要研究它的肢体动作，不能简化成质点；研究地球的公转，地球的大小相对于轨道半径，是可以忽略的，可以简化成质点。3答案：A 解析：位移是矢量，与时间对应，是一段时间里质点初、末位置间的有向线段，大小等于线段的长，方向由初位置指向末位置。路程是标量，也与时间相对应，指一段时间里运动路径的长度。本题中，（t3-t1）时间里小皮球的末位置在初位置正下方 3m处，位移大小为 3m，方向竖直向下；这段时间里的路程为向下

12、运动的 5m加上向上运动的 2m为 7m。4答案：ABC 解析：匀速直线运动是速度大小方向、保持不变的运动。任何一段时间里的平均速度都等于瞬时速度；任何相等的时间里的位移相等；其v-t图象是平行于t轴的直线。5 答案：D 解析：物体运动的时间是：，这段时间里的位移为：，平均速度为：6答案：BC 解析：瞬时速度是指运动质点某时刻的速度，或者经过某位置时的速度。7答案：AD 解析：匀变速直线运动是加速度恒定不变的直线运动，即运动中加速度大小、方向保持不变，且加速度方向与速度方向在同一条直线上。它分为匀加速直线与匀减速直线运动，前者加速度方向与速度方向相同，后者则相反。8答案：D 解析：速度表示运动

13、的快慢，加速度表示速度变化的快慢。加速度为零表示速度不变化，加速度不为零表示速度在变化。在直线运动中，加速度与速度方向相同时，速度增大；加速度方向与速度方向相反时，速度减小。9答案：AC 解析：匀变速直线运动的速度图象是倾斜直线；加速度图象是与时间轴平行的直线；位移图象不是直线。10答案 AB 解析：匀变速直线运动的速度图象是倾斜直线；直线的倾斜程度代表加速度的大小；由图可看出，两物体的运动速度都为正，即速度方向相同，运动方向相同；图象a比图象b更倾斜，即甲的加速度大小大于乙的加速度大小；两图象的交点仅仅表示该时刻两物体速度相等，to时刻之前，甲的速度总是大于乙的速度，总在乙的前边，而且它两的

14、距离越来越大。11 答案：（1）0.1；（2）0.20，0.30；（3）1.00 解析：（1）50Hz交流电的周期是 002s，打点计时器打相邻点的时间间隔为 002s，图中两相邻记数点间共需 5 个 002s，即T=01s；（2）可用打点“1”到点“3”时间里的平均速度表示打点“2”时的的物体作参考系研究某物体的运动时必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作

15、时可以将运动员简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均学习好资料 欢迎下载 瞬时速度，即；同理可计算出打点“3”时的瞬时速度为；（3）由加速度的定义式可算得，纸带运动的加速度为：12（L1+L2）；。解析：做出两列车“擦身而过”的运动示意图，可以看出：；将、代入，解得：。13答案：（1）同地点但不同时；（2）乌龟做匀速直线运动，兔子做变速直线运动；（3）2

16、 次；（4）乌龟 解析：（1）由图可知，两者开始运动时的位移都是零；乌龟 0时刻开始运动，兔子t1时刻开始运动。（2）位移图象的倾斜程度，及它与t轴正方向的夹角的大小代表运动的速度，乌龟整个运动过程中的位移图象是一条直线，与t轴正方向的夹角保持不变；兔子的位移图象是一条折线，各段折线与t轴正方向的夹角不同而且从t3时刻至t4时刻兔子是静止的。（3）从图象可以看出，t2、t3两时刻位移相同，又由于是从同一点出发，所以，两次相遇。t2时刻是兔子超过乌龟，t4时刻是乌龟超过兔子。（4）从图可以看出，预设赛成为xm，t6时刻，乌龟已经到达，但兔子未到。14答案：如下图所示。解析：以出发点、出发时刻为坐

17、标原点。物体向上以速度4m/s 匀速直线运动 5s，位移为-20m。5s 末小车的位置坐标为（5，-20）；接着从此位置沿斜坡以速度 2m/s 向下匀速运动 15s，运动的路程为 30m。此时，物体在出发点下方 10m处，位置坐标为（20，10），即恰好到达坡底。由于匀速直线运动的位移时间图象是直线，用直线顺次连接以上三点，就是小车的s-t图象。所以，从开始到 20s 末，物体的位移为 10m，物体的位置在斜坡底端。以出发时刻为时间坐标原点。0 时刻至 5s 末，物体匀速直线运动的速度为-4m/s，从 5s 末至 20s 末，物体匀速直线运动的速度为 2m/s。的物体作参考系研究某物体的运动时

18、必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作时可以将运动员简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均学习好资料 欢迎下载 15

19、答案：解析：如图所示，设飞机在人头顶正上方时距地面的高度为h，发动机声从此位置传到地面所用时间为t，设声速是v0，则：h=v0t；在这个时间，设飞机已从头顶位置向前飞出x，飞机速度是v，则：x=vt；由几何关系有：。解得：。即飞机的速度约为声速的倍。的物体作参考系研究某物体的运动时必须选特定的物体作为参考系不能任意选取若某物体在一段时间里相对于所选参考系的位置始终没有变化则该物体相对于参考系是静止的一个物体相对于一个参考系是静止的相对于另一个参考系略物体可以简化为质点在研究物体的运动时当物体上各点运动情况相同时物体可以简化为质点在研究体操运动员的空中动作时可以将运动员简化为质点在研究地球绕太阳的公转运动时由于地球体积太大不可以简化为质点时刻小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为小皮球的位移为方向竖直向下路程为一物体做匀速直线运动则速度大小和方向不变每一个内的位移相等内的平均速度与内的平均