小学六年级语文上册第八单元测试题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、小学六年级语文上册第八单元测试题（2013-2014）第一部分：基础知识积累与运用（35 分）一、看拼音，写词语。（5 分）Y u j ng s x ng t o zu ch n sh q n ji n（）（）（）（）（）二、给带点字选择正确的诗意，用“”表示。（4 分）1、这幅肖（xi o xi o）像画上的男人绷（b ng b ng）着脸，非常严肃。2、我模（m m）模糊糊记得那张入场卷（ju n qu n）上有他的签名。三、下列各组词语中，完全正确的一组是（）（2 分）A、有朝一日 大洋彼岸 古色古香 曲高和寡 B、雕梁画栋 别具一格 为所浴为 不解之缘 C、美不胜收 窃窃私语 脍炙人口

2、 无言以对 四、选择下列词语中带点年 字正确解释打“”。（4 分）A、举世：1提示 2推选 3全 4向上托 B、胜地：1超过 2赢 3能承担 4优美的 C、绝弦：1断 2独特 3走不通 4一定 D、复鼓：1重复 2转过去或转回来 3再：重新 五、下面句子朗读停顿正确的是（）（2 分）A、伯牙/善鼓琴，钟子期/善听。B、伯牙/所念，钟子期/必得之。C、子期死，伯牙/谓世/再无知音。D、乃/破琴/绝弦，终身/不/复鼓。六、按要求必定句子。（4 分）1、我和小珍从小一起长大。我很了解小珍。（用关联词连成一句）2、下雨天留客天天留我不留（根据你理解的意思，加上标点符号。）七、选词填空，成语积累与运用。

3、（选序号填空）A、独具匠心 B、曲高和寡 C、妙笔生花 D、惟妙惟肖 我们可以用 来赞美伯牙的高山流水，用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，读到一篇好文章时，我们可以说 。八、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4 分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指美丽的风景。（）2、月光曲是英国音乐家贝多芬创作的。（）3、伯牙绝弦赞扬了朋友之间相互理解，相互欣赏的纯真友情。（）4、句子“詹天佑是杰出的我国爱国工程师。”没有语病。（）九、仿照例句的写法，把句子写详细，写连贯。（3 分）读沙漠，我们读出它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万

4、物的无私；。十、根据情境，完成对话。（3 分）你的好朋友学画画三年了，她觉得很枯燥，想放弃学画画，改学跳舞，你会劝她：。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读短文，完成练习。（15 分）夜晚，一位父亲和他的儿子在院子里散步。儿子已大学毕业了，在外地工作，好不容易回一趟家。父子俩坐在一棵大树下，父亲指着树枝上的一只鸟问：“儿子，那是什么？”“一只乌鸦。”“是什么？”父亲的耳朵近来有点背了。“一只乌鸦。”儿子回答的声音比第一次大，他以为父亲刚才没有听清楚。“你说什么？“父亲又问道。“是只乌鸦！”“儿子，那是什么？”“爸爸 那是只乌鸦 听到没有 是只乌 鸦 ”儿子已经变得不耐烦了。父亲听到儿子

5、的回答后，没有说一句话。过了一会儿，他突然站起身，慢吞吞地走进屋里，几分钟后，父亲回到儿子身边，手里多了一个发黄的笔记本。儿子好奇地看着父亲翻动着本子，他不知道那是他父亲的日记本，上面记载着父亲日常生活的点点滴滴。父亲翻到 25 年前的一面，然后开始读出声来：“今天我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后，儿子看见树枝上停碰上一只鸟，问我：”爸爸，那是什么呀？“我告诉他，那是只乌鸦。过了一会儿，儿子又问那是什么，我说那是只乌鸦”儿子反复地问我那只鸟的名字，一共问了二十五次，每次我都而心地重复一遍。很高兴能有这样的机会，我知道儿子很好奇，希望他能记住那只鸟的名字。“当父亲读完这面日记后，儿子已经泪

6、流满面了。”爸爸，你让我一下子懂得了许多，原谅我吧！“父亲伸手紧紧抱住自己的儿子，布满皱纹的脸上有了一丝笑容。1、在文中的“”里填上恰当的标点符号。（2 分）2、读句子，体会父子俩的情感变化。（3 分）1当父亲读完这面日记后，儿子已经泪流满面了。从加点部分可以体会到儿子：2父亲听到儿子的回答后，没有说一句话。从加点部分可以体会到父亲：3父亲伸手紧紧抱住自己的儿子，布满皱纹的脸上有了一丝笑容。从加点部分可以体会到父亲：3、二十五年前后，父子俩回答了同一个问题，这个问题是 儿子的态度是 父亲的态度是 。（3 分）4、这篇短文告诉我们 （2 分）5、文中的父亲是不是真的耳背，听不清儿子的回答了？（2

7、 分）6、用自己的话概括一下本文的主要内容。（3 分）二、阅读短文给自己锁定一个高目标，完成练习。（15 分）1有一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。”2父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。3少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”4见儿子说出这样的话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。5看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就

8、长大了。6其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。7又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”8父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。1、给加点字选择正确的读音，用“”标出来。（2 分）出类拔萃（cu c ）浑浑噩噩（h o ）2、写出下列词语的近义词。（3 分）骄傲-（）普通-（）慎重-（）意用表示分这幅肖像画上的男人绷着脸非常严肃我模模糊糊记得那张入场卷上有他的签名三下

9、列各组词语中完全正确的一组是分有朝一日大洋彼岸古色古香曲高和寡雕梁画栋别具一格为所浴为不解之缘美不胜收窃窃私语脍炙人口无过去或转回来再重新五下面句子朗读停顿正确的是分伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓六按要求必定句子分我和小珍从小一起长大我很了解小珍用关联词连成一句向上托优什么父亲的耳朵近来有点背了一只乌鸦儿子回答的声音比第一次大他以为父亲刚才没有听清楚你说什么父亲又问道是只乌鸦儿子那是什么爸爸那是只乌鸦听到没有是只乌鸦儿子已经变得不耐烦了父亲听到儿子的回答后没有说一句话3、请用原文回答。（3 分）（1）第2自然段中的“如此”指 （2）第4自然段

10、中的“这样”指 （3）第8自然段中的“这个人”指 4、第6自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用。（3 分）5、为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。（2 分）6、对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括。（2 分）第三部分：习作（35 分）题目：我爱 要求：1在横线上填上一种艺术的名称，如：画画、作诗、唱歌、书法等 2要写出你对这种艺术的热爱。意用表示分这幅肖像画上的男人绷着脸非常严肃我模模糊糊记得那张入场卷上有他的签名三下列各组词语中完全正确的一组是分有朝一日大洋彼岸古色古香曲高和寡雕梁画栋别具一格为所浴为不解之缘美不胜收窃窃私语脍炙人口无过去或转回来再重新五下面句子朗读停顿正确的是分伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙所念钟子期必得之子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓六按要求必定句子分我和小珍从小一起长大我很了解小珍用关联词连成一句向上托优什么父亲的耳朵近来有点背了一只乌鸦儿子回答的声音比第一次大他以为父亲刚才没有听清楚你说什么父亲又问道是只乌鸦儿子那是什么爸爸那是只乌鸦听到没有是只乌鸦儿子已经变得不耐烦了父亲听到儿子的回答后没有说一句话