高二物理下学期教学计划试题_-高中教育.pdf

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1、高二物理第二学期教学计划 一、指导思想 按照新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届学生的基础掌握情况，加强物理基础知识的教学，启发学生积极主动地学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利打下坚实的基础。二、教学目标 通过新课教学，使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，了解概念之间的区别和联系，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合能力和思维能力，为达到高考要求打下坚实的基础。三、课程分析和教学内容 新一轮教材改革中

2、，不仅对高中所要学习的内容和能力作了较大的调整，同时对教师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析；另一方面，教学内容的选择注意面向新时代，要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就，强调知识和方法获得的过程。教学中理解大纲要求，注意因材施教，满足不同程度的学生；注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程；注意讲清思路，渗透方法，培养学生的思维的逻辑性；注意加强实验，以提高学生的能力

3、和学习积极性，还能加深对知识的理解；注意安排练习和习题，这是掌握知识，培养能力的必要手段，四、主要措施及要求：1.加强研究，学习新课程的各项要求，认真学习新课程标准，分析新课程的变化，全面把握教材，适时调整教学方法和教学起点，让所有学生都能跟得上，吃得饱。2.加强集体备课，团结一致，群策群力，资源共享，智力共享。每周一大备，每天一小备，做到五个统一。3.全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课态度认真，教学方法灵活，认真了解学情，认真辅导和批改作业。4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题，第一套测评，第二套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。5教学改革的重点和出路在于努力提高

4、课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特别注意处理好如下三个关系：（1）知识和能力的关系：高中物理教学既传授知识，又培养能力，二者密不可分，课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。物理学科要培养的能力主要有：观察和实验能力；抽象和概括、推理和判断、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力；应用数学处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力，包括逻辑思维和形象思维在内，是物理学科要培养的重要能力。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能力，因此在教学中要注意教学方法，注重能力的培养和训练。（2）理论和实验教学的关系：物理学科的特点之一就是它是以实验为

5、基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的感性认识，提高学生学习物理的兴趣和积极性，同时培养和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强实验教学。理论密切联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培养学生良好的学风。情况加强物理基础知识的教学启发学生积极主动地学习培养学生的思维能力和自学能力为高考物理的胜利打下坚实的基础二教学目标通过新课教学使学生掌握物理的基本概念和基本规律对于物理概念应使学生理解它的含义了解概念形式和适用范围使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力为达到高考要求打下坚实

6、的基础三课程分析和教学内容新一轮教材改革中不仅对高中所要学习的内容和能力了较大的调整同时对教师的认识过程精选了每一领域内具有代表性典型性的内容进行了研究和分析另一方面教学内容的选择注意面向新时代要求教学内容随着时代而有所更新介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就强调知识和方法获得的过程教学中（3）会考与高考的关系：高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进行高中毕业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高二年级就开始文理分科教学。由于所有高中学生都必须通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使

7、是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。四、本学期教学进度安排 本学期共 22 周，实际安排授课时间 18 周，按每周 4 课时计算，共 72 课时。期中练习安排在第 12 周，期末练习安排在第 22 周。高考及中考占用一周多时间。建议各章的教学周数为：第四章 电磁感应 重点章节 3 周 第五章 交变电流 1.5 周 第六章 传感器 0.5 周 第七章 分子动理论 1.5 周 第八章 气体 1.5 周 期中复习 1 周 第九章 固体液体和物态变化 0.5 周 第十章 热力学定律 1 周 第十一章 机械振

8、动 1 周 第十二章 机械波 1 周 第十三章 光 1.5 周 第十四章 电磁波及第十五章 相对论简介 1 周 情况加强物理基础知识的教学启发学生积极主动地学习培养学生的思维能力和自学能力为高考物理的胜利打下坚实的基础二教学目标通过新课教学使学生掌握物理的基本概念和基本规律对于物理概念应使学生理解它的含义了解概念形式和适用范围使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力为达到高考要求打下坚实的基础三课程分析和教学内容新一轮教材改革中不仅对高中所要学习的内容和能力了较大的调整同时对教师的认识过程精选了每一领域内具有代表性典型性的内容进行了研究和分析另一方面教学内容的选

9、择注意面向新时代要求教学内容随着时代而有所更新介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就强调知识和方法获得的过程教学中期末复习 3 周 2017-2-6 情况加强物理基础知识的教学启发学生积极主动地学习培养学生的思维能力和自学能力为高考物理的胜利打下坚实的基础二教学目标通过新课教学使学生掌握物理的基本概念和基本规律对于物理概念应使学生理解它的含义了解概念形式和适用范围使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律提高学生的综合能力和思维能力为达到高考要求打下坚实的基础三课程分析和教学内容新一轮教材改革中不仅对高中所要学习的内容和能力了较大的调整同时对教师的认识过程精选了每一领域内具有代表性典型性的内容进行了研究和分析另一方面教学内容的选择注意面向新时代要求教学内容随着时代而有所更新介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就强调知识和方法获得的过程教学中