我们都是一样的 教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、品德与社会我们都是一样的教学设计 竹园小学 邬荣晓 教学目标：1、意识到人与人之间是平等的，人与人之间要互相尊重；2、通过活动，认识到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长，要互相沟通、宽容、理解。教学过程 一、谈话导入 1、同学们，如果你有心事不能对大家说，你会选择怎么做？2、有些同学喜欢写日记，把心事记录下来，有些同学会选择把心事告诉一个可信赖的人，你们知道吗？有这么一些人，可以倾听同学们的心里话，安慰同学们，为同学们解决疑惑，提出建议，这样的人，大家贴心地叫他们“知心哥哥”、“知心姐姐”。3、你愿意成为这样的人吗？今天老师邀请大家来参加一场面试。二、活动：“知心哥哥姐姐”招募 1、欢迎

2、大家来到“知心电台主持人”招募现场，想成为一名知心哥哥或知心姐姐，需要参加一场面试，面试成功才能够加入这个团队。2、这场面试先考一考大家的同理心，知心哥哥和知心姐姐之所以深受大家的喜爱，就是因为他们能够体会到求助者的心情，不管是快乐还是悲伤，这就是同理心，看看大家是不是能够顺利通过。3、根据图片，谈谈被嘲笑、被嘲讽时的心情。4、看来大家都很有同理心，不过想成为知心哥哥和姐姐，仅仅有同理心还是不够的，需要心理学方面的学识，接下来的面试要考验大家的团队合作精神和心理学。5、请同学们以小组讨论的形式，选定一个事件来分析，透过现象看本质，合理分析这些同学的行为，并请代表来回答。三、活动：电台主持人 1

3、、欢迎大家加入“知心电台主持人”团队，我们的工作主要是讲述故事，收信件，分析情况，必要的时候写一封回信。我们一定要用心去倾听，用心去思考，用心去回应。能做到吗？2、有了这么多能人异士，我们这个节目如虎添翼，我们来分一下工，这次以两个小组为单位，抽签决定分工内容，每个团队都有台前和幕后，请小组决定一个同学来作代表，展现整个小组的智慧和风采。3、汇报顺序：讲故事、读信件、分析情况、读回信。4、知心电台节目深受听众们的喜爱！电视台特地表彰了我们这个“知心团队”。在表彰大会上，除了感谢大家，如果让你对听众们说一句正能量的话，你会说什么？四、总结 1、尊重别人就是尊重自己。我们生活在同一片蓝天，只有互相

4、理解，学会尊重，我们的生活才会洋溢浓浓的情意。孩子们，你们已经知道了，不论是贫穷还是富有，不论是身残还是健全，我们都是一样的！2、最后，老师要送一首歌给大家，这首歌的名字叫和你一样，并且有很多团队都学会了手语舞，让我们这个团队也来学习一下。通过活动认识到每个人都有自己独特的经历和感受各有所长要互相沟通宽容理解教学过程一谈话导入同学们如果你有心事不能对大家说你会选择怎么做有些同学喜欢写日记把心事记录下来有些同学会选择把心事告诉一个可信赖的人他们知心哥哥知心姐姐你愿意为这样的人吗今天老师邀请大家来参加一场面试二活动知心哥哥姐姐招募欢迎大家来到知心电台主持人招募现场想为一名知心哥哥或知心姐姐需要参加一场面试面试功才能够加入这个团队这场面试先考还是悲伤这就是同理心看看大家是不是能够顺利通过根据图片谈谈被嘲笑被嘲讽时的心情看来大家都很有同理心不过想为知心哥哥和姐姐仅仅有同理心还是不够的需要心理学方面的学识接下来的面试要考验大家的团队合作精神和心