二年级语文下册期末练习卷一小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

《二年级语文下册期末练习卷一小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册期末练习卷一小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 一、看拼音写词语。f zh n j n zh n r n y n ti n h xi n bi o zh n t o l n n xi ji ju u i w n r n w sh n l 二、选字填空 保 宝 饱 堡 棋 骑 齐 奇 期 幅 福 旗 幸 吃 城 神 横 围 整 护 贵 望 车 升 三、按要求完成下列各题。1、舟：船 ；车：马：；疒：2、马：妈 ；交：包：；平：四、把括号里的字加偏旁变成新字，填在句子中。1、我们少先队员应 时 准备着。（亥）2、小刚 受了打击，这真是一件 糕的事。（曹）3、我一直在等 着主 人的面试。（寺）4、雨过天 ，河水格外 澈。（青）

2、5、今天是 树节，我们一起 班。（直）五，在句子中的错别字下面画横线，再改在下面。1、我们小区里的坏镜非长优美。2、我在讨轮怎么养成每天写日计的好习惯。六、按要求选择正确的答案，把序号填在括里。1、下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（）照例（li）教诲(hu)友谊(y)隐(y n)约 比较(ji o)体质(zh)教室(sh)潜(qi n)水 2、下列词语中没有错别字的一组是：（）说谎 慌忙 植树 植班 加陪 倍伴闯锅 女娲 3、下列加点字的读音完全相同的一组是：（）扇风 扇子 挑战 挑选 看瓜 看护 高兴 兴奋 4、下列古诗上下句搭配不当的是：泉眼无声惜细流，早有蜻蜓立上头。篱落疏疏一径深

3、，树头花落未成阴。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。5、“调虎离山计”中的“计”在这里的意思是：（）计算 计划，打算 核算 主意，策略 七、补充词语或句子 羞成 争 恐 不息 有 思 自 奋 一 不 ，增强人民体质。，驷马难追。八、连一连 长白山的天池 讲信用 孙中山先生 清澈透明 小英雄江凡 沉着冷静 曹冲称象 不懂就问 少先队员李丹 积极动脑 九、想想背诵的课文，然后填空。1、妈妈的爱是 ，妈妈的爱是 ，妈妈的爱是 ，妈妈的爱是 ，妈妈的爱是 。2、秋风吹遍了 ，它把这 。3、碧玉妆成 ，万条 绿 丝绦。谁裁出，似剪刀。十、照样子写句子。例：军舰在大海上巡逻

4、学习必备 欢迎下载 1、在 。去武夷山游览，可以爬山，可也可以坐竹筏。，可以 ，也可以 。十一、快乐阅读 如此专心 举世闻名的科学家爱迪生在从事科学研究时，精力特别集中，会把其他的一切都 w n j （）。有一次，爱迪生在他的实验室里工作了一天一夜，第二天清晨，他在等待早餐时，j n r n（）趴在桌上睡着了。他的助手一时高兴，和他开了个玩笑，把一只空碟子放在他的面前，还在桌面上撒了一些面包屑（xi）。不一会儿，爱迪生醒了过来。他擦了惺忪（x n s n）的眼睛，看到桌子上的面包屑和空碟子，竟以为自己是吃过早餐后睡着的。于时，他站起来，点上一支雪茄（ji）吸起来，准备重新回到实验室去工作。直到

5、他的助手忍不住笑起来，爱迪生才恍然大悟。还有一次，爱迪生到州里去交税款。他在等待的片刻时间里，仍在思考一个科研题目。轮到爱迪生交税款时，收税人问他叫什么名字，他竟一时想不起来。幸好一位邻居看破到他这副窘相，提醒了他，他才向收税人说出了自己的名字。1、“举世闻名”的“举”字的意思是：（）向上抬 提出 全 推选 2、给文中画横线的拼音写出正确的词语。3、他的助手跟他开了一个什么玩笑？请用“”画出来。4、本文举了两个例子来说明“爱迪生如此专心”，请你选选（）点上一支雪茄吸起来。在实验室工作完之后睡着了，忘记了没吃早餐的事情。交税款时在思考，然忘记了自己的姓名。5、“恍然大悟”的意思是：（）不知道怎么

6、回事。睡觉忽然醒了。一下子明白了。坚持就是一种智慧 有几个小孩子都想成为一位智者的学生。智者给他们每人一个亮闪闪的新烛台，让他们要始终保持烛台的光亮如新。结果好多天过去了，智者一直没来。大多数孩子都已不再擦拭（sh）那烛台了。有一天，智者突然到来，大家的烛台都蒙上厚厚的灰尘。只有一个平时被大家称作“小笨蛋”的孩子，尽管智者好多天都没有来，但是他每天坚持擦拭烛台，一直按照智者的要求去做。结果，只有这个笨小孩成了智者的学生。原来，想达到理想的境界，其实很简单，只要一步一个脚印地朝前走就可以了。1、全文共有（）个自然段，标一标。2、照样子写一写 亮闪闪：3、在文在找出相关的词语。“一直”的近义词：“

7、困难”的反义词：4、智者为什么给每个孩子一个亮闪闪的新烛台？5、为什么平时被大家称作“小笨蛋”的孩子成了智者的学生？6、读完这篇短文，你懂得了什么？（请用文中的句子回答）第页的内容设计设理念新课标指出数学教活念动要建立在生认知发建展和第已有已识经验经基础上础从选取取成教活熟日常教情境素材进建第行加工让体会源于中处而增常强习是除除展法开计强始是也今后小二年始级以具形象年思维为主为好表主现主喜欢自己感从兴趣事物平均分性那怎情识升到这就生今教活求师实际事通过通丰富功今目与材技中能概成展材解掌握含义方培通养手操作力抽展抽括程践初步建要念历探索今态要度?情识?情识?建?要教?教?建?年?材?建?度?丰丰建?第丰丰建?第丰?步建?丰建学习必备 欢迎下载 第页的内容设计设理念新课标指出数学教活念动要建立在生认知发建展和第已有已识经验经基础上础从选取取成教活熟日常教情境素材进建第行加工让体会源于中处而增常强习是除除展法开计强始是也今后小二年始级以具形象年思维为主为好表主现主喜欢自己感从兴趣事物平均分性那怎情识升到这就生今教活求师实际事通过通丰富功今目与材技中能概成展材解掌握含义方培通养手操作力抽展抽括程践初步建要念历探索今态要度?情识?情识?建?要教?教?建?年?材?建?度?丰丰建?第丰丰建?第丰?步建?丰建