幼儿园园庆策划小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、幼儿园园庆策划 幼儿园园庆策划 1长航内部企业。2、江岸区内房地产公司（重点：华氏儒商、世纪家园、黄埔雅苑）、儿童医院、保险公司、儿童用 品公司 三、活动时间即日至 6月 30日止四、活动的主要推广形式 1包装推广：整理园区内务，形成园庆氛围。2、动态推广：开展“园庆开放日”活动。3、媒体推广：通过武汉晚报或楚天金报进行推广。电视节目视赞助而定。创 意：与晚报真情倾诉栏目联办“4 位妈妈的呼唤：孩子，你现在还好吗？”广告：紧急寻人启事寻访 50年来毕业学员回园参加开放日活动。4、专业推广：专门出一期 4开版的彩色铜版报纸进行宣传推广。在长航报出一 期专版推广。5、联合推广（重点）：黄幼辐射区内

2、房地产公司、医院等商家开展联合活动。O参加企 业的待遇：赞助额较大者可对活动进行冠名。将企业名称或产品名称融入活动宣传节目之中。企业在推广活 动期间可同步设展台开展其产品或形象宣传活动。在文艺演出时，背景板及展板上列出企业名称。在纪念专刊 上刊登企业广告及促销券。企业领导人致辞并接受幼儿献花。企 业今后开展促销活动，黄浦路幼儿园将予以支持。五、责任分工即日 起成立会务组，进行责任分工。1、资料组：负责收集黄浦路幼儿园历史图片、文字资料;收集学员及老师成 长、教育的故事;同步拍摄记录活动进程。2、展板布置组：负责将黄浦路幼儿园 50 年历史以喷绘展板的形式图文并茂地表现 出来。3、节目策划组：编

3、排文艺节目，要求能够充分展现幼教特点及幼儿素质。4、公关联络组：省市集团领导题词、名人书画（陈作盯诸文龙、刘锋、吴振雄、杜 小平）、商家赞助、媒体联络。5、园区包装组：除布置园区外，另需购置印字气球及 T 恤衫、横幅彩带等。6、报刊编辑组：编辑专刊专版。在每一项具体推广活动开展前，以上人员组合 成专项项目小组。公司儿童用品三活动时间即日至月日止四活动的主要推广形式包装推广整理园区内务形成园庆氛围动态推广开展园庆开放日活动媒体推广通过武汉晚报或楚天金报进行推广电视节目视赞助而定创公司意与晚报真情倾诉栏目联办位妈铜版报纸进行宣传推广在长航报出一期专版推广联合推广重点黄幼辐射区内房地产公司医院等商家

4、开展联合活动参加企业的待遇赞助额较大者可对活动进行冠名将企业名称或产品名称融入活动宣传节目之中企业在推广活动期间可同销券企业领导人致辞并接受幼儿献花企业今后开展促销活动黄浦路幼儿园将予以支持五责任分工即日起成立会务组进行责任分工资料组负责收集黄浦路幼儿园历史图片文字资料收集学员及老师成长教育故事同步拍摄记录活动进程展六、活动要求：组织严密、分工精细、落实到位、相互配合 1各项活动均需有具体的承办人、督办人及进度计划，以倒计时 的方式予以落实。2、在活动进程中及时捕捉社会反映，以变应变，不断形成新的卖 点。3、各组必须及时通报信息，沟通良好。七、费用预算：1园内布置 2、展板费 3、广告费：报纸

5、、电视、电台 4、场租及器材租用 5、专版专版费用 6、演出劳务 7、人员劳务 8交际费用 9、其它以上费用力争寻求赞助厂家解决。附送:幼儿园园本教研总结 幼儿园园本教研总结 我校创建以园为本的教研制度，一所幼儿园内，教师的水平是有 层次性的，教师的情趣点也会有所差别。我们园本教研的具体做法 是：公司儿童用品三活动时间即日至月日止四活动的主要推广形式包装推广整理园区内务形成园庆氛围动态推广开展园庆开放日活动媒体推广通过武汉晚报或楚天金报进行推广电视节目视赞助而定创公司意与晚报真情倾诉栏目联办位妈铜版报纸进行宣传推广在长航报出一期专版推广联合推广重点黄幼辐射区内房地产公司医院等商家开展联合活动参

6、加企业的待遇赞助额较大者可对活动进行冠名将企业名称或产品名称融入活动宣传节目之中企业在推广活动期间可同销券企业领导人致辞并接受幼儿献花企业今后开展促销活动黄浦路幼儿园将予以支持五责任分工即日起成立会务组进行责任分工资料组负责收集黄浦路幼儿园历史图片文字资料收集学员及老师成长教育故事同步拍摄记录活动进程展制定并实施分层教研计划，园本教研工作室促进了经验，思辩教 育上的困惑，共同斟酌更好的教育方式与策略;教师之间的合作与互 动，带领教师分享各自的体会与策略。充分利用园内的有限资源，发 掘教师的自身潜质，调动教师的内在动力，为教师专业成长起到了推 波助澜的作随着园本教研在我园的深入实施，教师主动跟进

7、的积极性 大大提高，教研中出现了“一课多研，跟进提高”的局面。我园典型 的“一课多研”案例是 11 月份搞的古诗文颂读静夜思。首先，教 研组成员共同选择一个课题 静夜思，集思广益，制定出适合的活 动方案，由年轻教师黄璜执教“靶子课”，教研组的全体成员参加听 评课，进行“一研”。在一研中，教师们修正活动方案中不适合的部 分，对活动中教师的回应策略、老师与孩子间的互动、孩子与孩子间 的互动等进行评定，商议适合的方式方法和回应策略。之后，由同一 位老师再次执教“实践课”，教研组的老师们再次听课，课后进行“二研”，进行再次评析、修正。二研后，由骨干教师王桃姮执教同 一课题的“示范课”，老师们共同听课。

8、课后对比分析活动的环节处 理与细节处理的异同，实施“三研”。通过对比分析，将抽象的理论 具体化、形象化，教师自身素质的提高融会在潜移默化之中。教师们 通过“靶子课”和“示范课”“实践课”的一层深入一层的反思，不 断解读自己与他人教学行为背后的教育理念，分享了许多有效的教育 策略。三研之后，我园提倡老师们主动跟进，将同一课题再次实施或 选择相近的课题进行迁移。“一课多研”真正提高了幼儿园教研活动 的质量，使随县安居中心幼儿园教研活动“研”的氛围日趋浓厚。分 类教研，分层培训在尊重的前提下，以教师的兴趣、需要为出发点，以问题为中心，教师根据自己的实际情况，自主参加一个工作室的某 一个研究活动，这主

9、要实现教师的自主发展和培养教师对问题深化研 究的能力;此外，幼儿园在对教师整体队伍公司儿童用品三活动时间即日至月日止四活动的主要推广形式包装推广整理园区内务形成园庆氛围动态推广开展园庆开放日活动媒体推广通过武汉晚报或楚天金报进行推广电视节目视赞助而定创公司意与晚报真情倾诉栏目联办位妈铜版报纸进行宣传推广在长航报出一期专版推广联合推广重点黄幼辐射区内房地产公司医院等商家开展联合活动参加企业的待遇赞助额较大者可对活动进行冠名将企业名称或产品名称融入活动宣传节目之中企业在推广活动期间可同销券企业领导人致辞并接受幼儿献花企业今后开展促销活动黄浦路幼儿园将予以支持五责任分工即日起成立会务组进行责任分工资

10、料组负责收集黄浦路幼儿园历史图片文字资料收集学员及老师成长教育故事同步拍摄记录活动进程展分析的基础上，寻找和总结 不同发展时期教师的共性问题和个性问题，以最近发展区为切入点，认真制订教研计划和教师专业成长计划，然后分配到相应的工作室，充分发挥专题工作室的培训职能。在我们根据教师的年龄和专业素 质，将其专业成长划分为四个时期，即：春芽吐绿 花蕾蕴红 花儿朵朵-硕果满园，每个成长期的 教师自己制定专业成长计划，自主参加工作室的研究。培训任务通过 分类教研，分层培训，提高了老师们参与培训与研究的积极性。“学 术水平有高低，学术研究无止境”。“每个人都有发言权，每个人都 会有精彩的发言，每个人的发言都

11、有可取之处”，“海纳百川”，才 形成了海的博大。分类教研，分层培训，为人人参与教研提供了最大 可能，让每位教师都有成功的机会，都有得到认可的机会，人人都能 从中汲取自己需要的养料，促进了自己的专业成长，达到真正意义上 的教教相长。“园本教研是一种唤醒，是教师的研究意识和生命 意识的唤醒;园本教研更是一种体验，是教师对自己教学和生命成 长的体验;园本教研还是一种对话，是教师与自我、教师与教师、教师与幼儿之间的对话。通过对话，共享知识、共享经验、共享智 慧、共享人生的意义与价值。”因此，新颖多样的，充满研究的，真 诚交流的活动，吸引教师积极参与，使其在丰富而真实的体验中激活 深度反思、学习、交流和

12、创新意识。只有“活”才能“动”，才能走 出思想禁锢的围城，走向行动研究的新视界 ;在我园流行着这么一句 话：教师快乐了，孩子才快乐;教师成长了，孩子才可以发展 公司儿童用品三活动时间即日至月日止四活动的主要推广形式包装推广整理园区内务形成园庆氛围动态推广开展园庆开放日活动媒体推广通过武汉晚报或楚天金报进行推广电视节目视赞助而定创公司意与晚报真情倾诉栏目联办位妈铜版报纸进行宣传推广在长航报出一期专版推广联合推广重点黄幼辐射区内房地产公司医院等商家开展联合活动参加企业的待遇赞助额较大者可对活动进行冠名将企业名称或产品名称融入活动宣传节目之中企业在推广活动期间可同销券企业领导人致辞并接受幼儿献花企业今后开展促销活动黄浦路幼儿园将予以支持五责任分工即日起成立会务组进行责任分工资料组负责收集黄浦路幼儿园历史图片文字资料收集学员及老师成长教育故事同步拍摄记录活动进程展