电子信息与电气工程类专业通信电子电子电气自动化_通信电子-电子电气自动化.pdf

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1、电子信息与电气工程类专业 本补充标准适用于电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信 息科学与工程等专业。.课程体系 课程设置 课程由学校根据培养目标与办学特色自主设置。本专业补充标准 只对数学与自然科学、工程基础、专业基础、专业四类课程提出基本 要求。数学与自然科学知识领域()数学：微积分、常微分方程、级数、线性代数、复变函数、概率论与数理统计等知识领域的基本内容。()物理：牛顿力学、热学、电磁学、光学、近代物理等知识领 域的基本内容。工程基础知识领域 各专业根据自身特点，在工程图学基础、电路、电子线路电子技 术基础、电磁场电磁场与

2、电磁波、计算机技术基础、信号与系统分析、系统建模与仿真技术、控制工程基础等知识领域中，至少包括个知识 领域的核心内容。专业基础知识领域 电气工程及其自动化专业：包括电机学、电力电子技术、电力系 统基础等知识领域的核心内容。自动化专业：在现代控制工程基础、运筹学最优化方法、信号获 取与处理技术基础、电力电子技术、过程控制运动控制、计算机控制 系统、模式识别等知识领域中，至少包括个知识领域的核心内容。电子信息工程专业、通信工程专业、信息工程专业：在数字信号 处理、通信技术基础、通信电路与系统、信号与信息处理、信息理论 基础、信息网络、信息获取与检测技术等知识领域中，至少包括个知 识领域的核心内容。

3、电子科学与技术专业、微电子科学与工程专业：在固体物理与半 导体物理、微电子器件与技术基础、集成电路原理与设计、电子设计 自动化、光电子器件与技术基础、微波与光导波技术、激光原理、电 子材料与元器件等知识领域中，至少包括个知识领域的核心内容。光电信息科学与工程专业：包括物理光学、应用光学、光电子技 术基础、光电检测技术等知识领域的核心内容。专业知识领域 根据专业特点自定。实践环节 具有面向工程需要的完备的实践教学体系，包括：金工实习、电 子工艺实习、各类课程设计与综合实验、工程认识实习、专业实习（实 践）等。.师资队伍 专业背景()大部分从事本专业教学工作的教师，其学士、硕士或博士学 位之一应属

4、于电子信息与电气工程类专业。()绝大部分从事本专业教学工作的教师须具有硕士及以上学位。学与技术微电子科学与工程光电信息科学与工程等专业课程体系课程设置课程由学校根据培养目标与办学特色自主设置本专业补充标准只对数学与自然科学工程基础专业基础专业四类课程提出基本要求数学与自然科学知识领域数学近代物理等知识领域的基本内容工程基础知识领域各专业根据自身特点在工程图学基础电路电子线路电子技术基础电磁场电磁场与电磁波计算机技术基础信号与系统分析系统建模与仿真技术控制工程基础等知识领域中至少包括个知的核心内容自动化专业在现代控制工程基础运筹学最优化方法信号获与处理技术基础电力电子技术过程控制运动控制计算机控

5、制系统模式识别等知识领域中至少包括个知识领域的核心内容电子信息工程专业通信工程专业信息工程专工程背景 具有企业或相关工程实践经验的教师应占总数以上。.支持条件 在实验条件方面具有物理实验室、电工电子实验室、电子信息与 电气工程类专业基础与各专业实验室，实验设备完好、充足，能满足 各类课程教学实验和实践的需求。学与技术微电子科学与工程光电信息科学与工程等专业课程体系课程设置课程由学校根据培养目标与办学特色自主设置本专业补充标准只对数学与自然科学工程基础专业基础专业四类课程提出基本要求数学与自然科学知识领域数学近代物理等知识领域的基本内容工程基础知识领域各专业根据自身特点在工程图学基础电路电子线路电子技术基础电磁场电磁场与电磁波计算机技术基础信号与系统分析系统建模与仿真技术控制工程基础等知识领域中至少包括个知的核心内容自动化专业在现代控制工程基础运筹学最优化方法信号获与处理技术基础电力电子技术过程控制运动控制计算机控制系统模式识别等知识领域中至少包括个知识领域的核心内容电子信息工程专业通信工程专业信息工程专