四年级过程性评价具体实施方案人力资源工程管理_人力资源-工程管理.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 过程性评价具体实施方案 一、作业评价（10%）根据学生的作业态度和作业质量分为 3 个等级：优：能够按时完成、书写工整、干净规范、正确率高并能及时对作业中的错误进行订正。如果作业不仅整洁规范而且全对就评为优加星。良：能够及时、认真、基本正确地完成作业并能及时对作业中的错误进行订正。合格：不能按时完成课堂作业，且正确率较低。（建立课堂作业登记表和家庭作业登记表，每周由老师和学生统计一次。每次作业评为优的作业量占本周作业的 70%及以上，则本周作业评价为优。每次作业评为良的作业量占本周作业的 70%及以上，则本周作业评价为良。每次作业评为合格的作业量占本周作业的 70%及以上，

2、则本周作业评价为合格。如不交作业的次数超过 1 次，则本周作业评价为不合格）评价方式：教师评价、学生评价 二、单元检测（10%）通过对本单元知识的测试，考查学生对本单元知识的掌握情况。根据成绩分为 4 个等级（100 分-90 分为优，89 分-80 分为良，79分-60 分为合格，60 分以下为不合格）评价方式：教师评价 三、口算比赛（5%）在 15 分钟的时间内进行计算比赛，根据正确率分为三个等级：优、良、合格（正确题目 90%以上评为优；正确题目 80%以上评为良；学习必备 欢迎下载 正确题目 60%以上评为合格）评价方式：教师评价。四、期中测试（5%）通过卷面考查学生对半学期以来所学知

3、识的掌握情况。根据成绩分为4 个等级（100 分-90 分为优，89 分-80 分为良，79 分-60 分为合格，60 分以下为不合格）评价方式：教师评价 成书写工整干净规范正确率高并能及时对作业中的错误进行订正如果作业不仅整洁规范而且全对就评为优加星良能够及时认真基本正确地完成作业并能及时对作业中的错误进行订正合格不能按时完成课堂作业且正确率较低建立课堂业评价为优每次作业评为良的作业量占本周作业的及以上则本周作业评价为良每次作业评为合格的作业量占本周作业的及以上则本周作业评价为合格如不交作业的次数超过次则本周作业评价为不合格评价方式教师评价学生评价二单合格分以下为不合格评价方式教师评价三口算比赛在分钟的时间进行计算比赛根据正确率分为三个等级优良合格正确题目以上评为优正确题目以上评为良学习必备欢迎下载正确题目以上评为合格评价方式教师评价四期中测试通过卷