2022年关于趣味运动会方案模板锦集8篇.docx

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1、2022年关于趣味运动会方案模板锦集8篇关于趣味运动会方案模板锦集8篇为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不行少的，方案是安排中内容最为困难的一种。方案要怎么制定呢？下面是我收集整理的趣味运动会方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。趣味运动会方案 篇1为进一步贯彻实施全民健身安排纲要，主动响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教化“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受华蜜生活，体会亲情，同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、欢乐、合作、参加、

2、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。一、主题：人人参加健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。二、竞赛时间：初定于20xx年5月29日(第13周周六)约半天。三、竞赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设1-6年级六个组，各组分别竞赛。四、竞赛项目：竞赛分家庭组和学生组两类五、报名人数及报名规定：1.以班级为单位，每班每人都可参赛。2.家庭组每班限报12户，且必需是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。3.未参与家庭组竞赛的学生都可参与学生组竞赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。4.填写时用“”标记。报名表一经上交，便

3、不得修改、更换。六、计分方法：全部项目干脆分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。七、录用与嘉奖：依据团体总分多少排列年段内名次，如总分一样，则第一名多者名次列前，仍相等，则看其次名，以此类推。依据团体总分凹凸录用各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资激励。八、号码安排：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为依次代码，01-35为男生，36起先为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。九、竞赛项目详细规则：学生组：1.齐

4、头并进多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。2.积少成多起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标记物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。3.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上起先传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，

5、用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。4.集体跳大绳，二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。十、竞赛公允竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参与的全部项目得分，并扣该班团体总分10分。十一、此规定说明权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。趣味运动会方案 篇2为了丰富教职工的业余文化生活，增加教职工的身体素养，学校工会确定于4月29日下午450实行教工趣味运动会。竞赛项目有：同心协力、乒乓球接力赛、盲人敲锣、踩石过河。竞赛以

6、级组为单位，每队每项报8人。竞赛项目说明：1、同心协力：每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手插腰，后一人双手搭在前一人的肩膀上。发令后，同心协力从起点跳动前进并减：“1、2！1、2！”至15米外的标记旗，先完成任务的队为优胜。注：假如行进途中掉球，应在掉球的地方捡起球并重新放好，才可接着竞赛。2、乒乓球接力赛：每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接（用筷子夹），交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作（两队员交接时需单脚站立），乒乓球在队员间传递，直到最终一名队员将球放入筐内，

7、在规定的时间内搬运最多乒乓球的队为胜。注：假如行进途中掉球，应在掉球的地方捡起球并单脚站好，才可接着竞赛。3、盲人敲锣：嬉戏规则：参与嬉戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成竞赛。4、踩石过河：嬉戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子（一块垫子站两人）依次替换踩着过“河界”。同时，不得越出两边界线；人体任何部位不得触及河面（地面），否则判犯规，以人和垫子均过河界为准记时，时间最短者为优胜。一、指导思想增加师生的法制观念和学法、知法、遵守

8、法律、用法的自觉性，主动营造深厚的法制教化氛围。二、活动主题我是法制小主子三、活动时间20xx年11月1日12月25日四、活动内容1、完善校外法制教化体系：法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）2、各班上好法制教化课3、中高年级支配一次模拟法庭活动4、组织年级家长法制教化报告会5、展示法制教化成果图片6、各班组织学生观看法制专题片7、年级间开展法律学问答题活动8、各班开展“我是法制小主子”主题活动9、给全校学生家长发一封有关法制宣扬的信五、活动形式各班自主敏捷利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、学问竞赛、测试问答、现场演示、法制宣扬等各种形式，仔细

9、落实法制教化活动：1、班主任对学生进行中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法两法的一次宣扬和教化。2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教化的专题学问宣扬栏目。（大队学习委员和宣扬委员负责检查落实，并在队干部会议时沟通汇报。）3、每班上一节法制教化活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教化活动。）4、学校请法制副校长做一场法制教化专题报告。5、组织学生开展“我是法制小主子”活动，人人争做小小法制宣扬员。6、组织中高年级学生进行有关学问竞赛。以“迎大运”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教

10、化，从小培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守中小学生日常行为规范、中小学生守则文明礼仪养成教化为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，开展“文明礼仪我先行”系列活动，将文明礼仪教化实践活动与行为规范教化、民族精神教化、传统美德教化及学校其他教学活动紧密结合，构建和谐校内。六、活动目标：运用多种活动形式，着力培育学生理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法，热忱大方、礼貌待人的文明举止，以健全人格、提高道德素养为活动最终目的。七、活动内容：1、学习礼仪。重点让学生了解和驾驭与自己日常生活和学习亲密相关的礼仪学问。2、实践礼仪。让每个学生都参加到文明礼仪的教化实践活动中来，通过开

11、展“文明礼仪我先行”为主题的系列活动，使学生在参加体验中提升文明礼仪素养。3、展示礼仪。通过评比“礼仪之星”活动，展示学生在文明礼仪教化活动中的阶段性成果。八、活动措施：（一）利用班会课时间，由班主任指导学生阅读读本，并就相关学问帮助学生有所感悟，形成心得体会。（二）德育处、少先队依据活动的要求编制调查问卷，并指导学生完成问卷调查，以此形成调查报告。（三）以年级为单位，依照学校制定的活动竞赛规则和标准，进行“文明礼仪我先行”的征文、学问、书画竞赛活动。并评出校级“文明礼仪之星”（四）利用学校现有资源，运用班会课、国旗下讲话、班级板报、宣扬栏、致家长信等手段，强化文明礼仪普及教化活动的宣扬力度。

12、九、活动支配：三月份：学习礼仪1、制订方案；2、组织学生学习文明行为规范活动；3、各班宣扬发动，宣讲礼仪学问；4、“我身边的不文明现象”调查、订正。四月份：实践礼仪1、国旗下讲话：向全校学生发出倡议（发倡议书、橱窗宣扬）；2、有关礼仪主题的黑板报评比；3、“迎奥运讲讲文明树新风”礼仪学问竞赛活动；4、“迎大运”文明礼仪实践活动。五月份：展示礼仪1、“文明礼仪我先行”征文、漫画竞赛；2、文明礼仪主题活动观摩；3、评比文明礼仪之星。趣味运动会方案 篇3活动时间:20xx年10月30日星期日上午9:3011:00活动对象:x花园12岁以下小挚友,以家庭为单位报名。活动场地:x花园会所前面空地一、场地

13、的布置:1、音响设备的布置:由x文化生活办公室于10月29日下午下班前把音响设备运到x花园,由x花园管理处经理负责保管。活动当天由电工在早上9点前把音响调试好,活动起先后在现场维护音响的正常运作。2、警示带的布置:由x文化生活办公室于10月29日把警示带给司机连同音响设备一起运到x花园管理处交给经理,:再由经理派出一名工作人员在活动当天早上9点前把警示带拉接好。3、地毡的布置:由x文化生活办公室从仓库借出三张红地毡,于10月29日下班前运到x花园管理处,由管理处经理支配两名工作人员于活动当天九点前把红地毡在活动场地上摆放好。二、嬉戏项目的帮助人员支配:由x、x、x负责帮助肯德基的工作人员进行各

14、项嬉戏项目的进行。三、现场秩序维护:由保安主任支配四名保安维护现场的秩序,避开出现骚乱。四、清场工作:由保安主任支配两名保安把地毡与音响设备搬上车运回公司,并把警示带拆除。趣味运动会方案 篇4活动方案如下：一、竞赛时间地点：学校塑胶操场二、竞赛分组：A组（一年级段）B组（二年级段）三、参赛对象：全校教职工四、活动项目：1、单项：一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子2、集体项目：袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车四、活动形式及要求：获得单项竞赛项目优胜队记一分，采纳三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。五、活动形式：1、以小组为单位参与竞赛，每位教职工至少参与单

15、项项目中一个项目，集体项目除外。2、A组负责人吴伟副校长负责竞赛人员支配及报名工作，B组钟林通校长负责。3、每位队员在竞赛前，在全部单项项目中以临时抽签确定至少选择一个项目，并且是，参与竞赛。6、日前请各位教职工到组特长报名，以便各组支配人员。如个别老师确有特别状况不能参与活动，请提前向工会组长请假。六、竞赛项目：心心相应（两人拥抱夹气球）每队4名队员，2人以合作组。竞赛起先，第一合作组，两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹暴。接着有其次合作组接着竞赛，其次合作组最先返回起点，并最先夹暴气球队获胜。规则：气球掉地上，接着向前跑着不计分；第一合作组气球未夹

16、暴气球其次合作组就动身者不计分赶篮球接力跑（王玉坤）第一人手持木棒，赶篮球前进15米至另一端，绕过标记后赶篮球返回；其次人接棒后重复前过程，如此循环，用时少队名次列前。竞赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，另一队干脆获胜无敌风火轮：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。十人九足：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短胜出。分成三组进行竞赛，抽签确定竞赛次序。袋鼠跳：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显标记划出各队起跑线和跑道线。A，

17、B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。规则：每组竞赛四队参与，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。竞赛起先前，每组A队第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最终一名队员。竞赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可接着竞赛。从起先脱下布袋交接，至下一名队员布袋完全套好前，整个交接过程必需在跑道端线以外进行，不能越线。全部队竞赛结束后，以用时较短次序排出前三支队伍。开火车：参与嬉戏者6人一组，后边人左手抬起

18、前边人左腿，右手搭在前边人右肩形成小火车，最终一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），嬉戏起先时，各队从起跑线动身，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点为胜。按时间记名次，按名次记分。规则：（1）嬉戏过程中队员必需跳步前进，不允许松手（始终保持抬起前边人左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必需重新组织好，从起点重新起先嬉戏。假如不重新组织，接着前进，则成果视为无效，记为0分；（2）以各队最终一名同学通过终点线为准；（3）竞赛过程中，参赛队必需在规定赛道进行竞赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。珠行千里：整个团队每个

19、队员手拿一根半圆形球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员球槽中，并快速地排到队伍末端，接着传送前方队员传来球，直到球平安到达指定目地为止。七、报名方法：1.个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可随意游玩两项指定个人竞赛项目。2.团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清仔细填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在竞赛过程中如有将组别写错被查到，将取消竞赛成果，不得补赛。八、嘉奖方法：1.个人项目按成果先后录用分别颁发一、二、三等奖，每组别一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。2.团

20、体竞赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人供应。3.凡报名参赛者获等级奖，可重复领取；未获等级奖，均发纪念奖一份。九、备注：1全部教职工必需在指定时间和地点竞赛，迟到作弃权处理。2参赛券转让给他人或代赛者取消个人成果，只发纪念奖。3全部裁判员由组委会统一支配执行，裁判员要本着公允、公正、公开看法去工作，让教职工在愉悦、和谐氛围中参加竞赛。4本竞赛规程最终说明权归大会组委会。趣味运动会方案 篇5一；时间：二；地点：三；参与对象：全矿全部团支部四；详细要求：以团支部组队，要求由团支部标记。五；流程支配：1，团委书记讲话；2，领导致词并宣布竞赛起先。六；竞赛项目：本次竞赛以推动凝合力，加强团

21、结精神为宗旨，不设置个人项目，全部为集体项目，每个项目每单位派三人参与，共分为七个项目：每项竞赛第一名7分，其次名5分，第三名4分1，手足情深：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成20米交换选手，（时间最少者胜出）2，山路弯弯：参赛运动员在进行中要绕赛道中间的障碍物跑五圈，然后返回到起点击掌接力，下一名队员接着，（时间最少者胜出）3，地道英雄：再行进中钻过三张桌子，再跳过三把椅子后返回，到起点击掌交接，（时间最少者胜出）4，准星调校：有一名队员蒙上双眼拿篮球站在三分线以外，其他两位站在球场以外指挥其移动方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，（得分最高者获胜）5，穿针引线：20米之外的

22、桌子上，三名队员轮番在一根线上穿针，返回时击掌为接力，三分钟内所穿针最多队获胜，6，系手绢：全体队员站在篮球场中圈内，第一名队员起先那手绢跑到篮球架下把手绢绑到上面后回到中圈击掌后下一名队员动身，轮番动身，三分钟内手绢最多者获胜。7，六人跳绳：两人摇绳，其余四人轮番跳绳，两分钟内跳过人最多者获胜。七：竞赛并计分结束后为获胜单位发奖。趣味运动会方案 篇6一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将实行第三届趣味运动会，以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行，为了使本次活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提

23、高幼儿的身体素养。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规则，敢于克服困难，体验成功的愉悦。3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行嬉戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动时间：20xx年6月1日(上午8:00-11:30结束)三、活动对象：大门中心幼儿园全体老师、幼儿和家长四、活动地点：大门中心幼儿园内五、活动主持：郑丽六、活动领导机构：总监督：胡秀静总策划：方红成员：全体教职工七、有关详细工作支配：(一)人员工作支配1、胡秀静园长：指挥、协调

24、整个活动场面2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作3、郑丽主持：活动串词、协调组织4、电工：帮助播放音响(根据活动节目表依次，负责编辑和打算好录音磁带、影碟及有关资料。)(注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。)5、家长(陈荣芬)负责：照相或摄像6、门卫平安员：负责全园平安由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)(二)活动打算1、背景设计与场地布置：(要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣扬标语)全体老师及保育员2、以班为单位作好参与游行活动的打算：排练幼儿宣扬口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;每年段设计两个嬉

25、戏项目、要求，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。(三)平安工作1、各班老师应管理好各班须要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好平安工作。4、各班老师负责打算好本班幼儿活动项目，做好活动的次序。5、全体老师需在活动结束后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。八、活动流程支配：(一)庆祝大会1、小小运动员进场，(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白2、镇长致词3、园领导致词4、

26、小运动员代表致词5、游行活动起先(路途：大门中心幼儿园朝阳街横河路富民街沙岩街大门中幼)6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动7、颁奖(二)结束部分1、小小运动会退场2、各班老师清点人数，家长刚好接孩子，六一庆祝活动结束。趣味运动会方案 篇7一、竞赛时间：xxx年12月17日二、竞赛地点：三、主办单位：四、承办单位：五、参与单位及分组：1.小学甲组：18个班级及以上的各所小学；2.小学乙组、幼儿园组：18个班级以下的各所小学及公办幼儿园；3.初中组：各初中学校；4.中学、直属单位组：各中学学校,直属单位。六、竞赛项目：1趣味投篮接力竞赛；2跳绳、踢毽子接力竞赛；3排球空中飞；4手足情深接力竞赛；5

27、消防接力竞赛。七、参与方法：1.各运动员的参赛报名，由运动员所属单位工会负责；参赛人数按各单项竞赛规则执行；2.一名运动员限报参与两个项目的竞赛；3.消防接力竞赛项目必需有一位校级领导参与；4.消防接力竞赛必需参与，其他四个单项中选报三个项目参与竞赛。八、运动员资格：运动员代表资格以人事从属关系或劳动关系为依据，运动员必需是教化系统身体健康的教职工。九、竞赛方法：1.各项竞赛均按各单项竞赛规则执行；2.竞赛按竞赛项目依次进行；3.道次由组委会编排或抽签确定。十、录用名次：1.各单项均录用前八名，并分别按9、7、6、5、4、3、2、1计入各代表队团体总分；2.参赛队数不足录用数时，按实际参赛队数

28、录用名次，名次计分值不变；3.团体总分各取八名，参赛队数不足8名时，按实际参赛队数录用名次；4.团体总分名次的统计方法按各单位全部单项竞赛名次得分的累计总和计算，得分总和多者名次列前，得分总和相等，以单项第一名名次多者列前，以此类推。十一、报名规定：1.各单位需报领队、教练员各一名；2.报名表一律按规定格式填写内容(打印)，并经代表队所属单位审查加盖公章方为有效。报名表一经报出，不得更改。逾期报名视为自动放弃。3.各单位于12月1日前将报名表报龙湾区教化工会，同时报送电子文本。联系电话z，邮箱z。十二、本竞赛规程的说明权和修改权属龙湾区教化工会趣味运动会方案 篇8为了纪念“五四”运动九十周年和

29、建团八十七周年，团县委和县工商银行联合举办“工行杯”机关青年趣味运动会，详细实施方案如下：一、活动时间：二、活动地点：三、活动项目分为团体和个人团体项目：1、手足情深；2、滚雪球；3、协力过河个人项目：1、小李飞镖；2、抛绣球；3、螃蟹夹球四、报名方法1、参赛队伍组成：团体项目：以单位为队，也可自行组队参与，每队由5人组成（女青年2名以上），需有队名和领队1人。个人项目：以1人或2人为单位参赛，主要以现场报名为主，团队成员同时也可参与个人项目。2、活动对象为单位或个人，但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛，在个人项目中每人不行重复参与同一项目。3、参与人员凭入场券参与竞赛。4、请各团队将报名

30、表填写完成，由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱xxxxx163.（联系电话：552xxxx）。5、报名截止日期：20xx年5月3日。五、奖项设置1、团体项目：每个项目评出前三名。2、个人项目：参赛选手能到达活动项目相关要求的都有奖品；3、抽奖：按入场券上编号进行抽奖，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。六、留意事项1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做打算。2、在团体活动中各单位不得在竞赛过程中临时报名。3、严格遵守活动的各项规定，听从活动的统一指挥。4、竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决5、遵守竞赛时间，按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。七、奖品的领取1、团体项目的奖品统一由领队领取；2、个人项目的过关奖当场领取；3、抽奖后，全部参与人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页