六年级英语下册第三单元第二课时教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课 题 Unit 3 Where did you go?课 时 共 5 课时 课 时 第 2 课时 单 位 鼓楼小学 备课人 闫晓云 审 核 教学目标 1.能听懂 Lets try 并完成 Tick and cross.2.能理解 Lets talk 并能听说认读下列句子：What happend?Are you all right?Im OK now.Where did you go?It looks like a mule.Did you go to Turpan?Yes,we did.3.能听说认读单词 fell off,mule,could,till,Labour

2、Day,Turpan 教材 分析 重点 12.理解句子：I fell off my bike last Saturday and hurt my foot.难点 听说认读句子：What happend?Are you all right?Im OK now.Where did you go?It looks like a mule.Did you go to Turpan?Yes,we did.教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 PPT，Flash动画，课文录音 流程设计 授课教师个性化批注 学习必备 欢迎下载 Warm up（5 mins）1.Greeting with e

3、ach other 2.Do some oral practice：Answer teacher s questions-Where did you go last Sunday/Saturday?-I went to a forest park.-What did you do there?-I rode a bike./.3.Flash visual training：When you see the pictures,speak them loudly.rode a horse rode a bike went camping hurt my foot went fishing ride

4、 rode go went hurt-hurt 一、设疑自探：（10 mins）（一）Show the picture.What do you want to ask?Supposition:1.这个孩子怎么了？2.他去了哪里？You have very good questions.Now I have some questions for you.（二）show the tips and let students discuses.Tips:情景选择 1.当你想问你的同学过去发生什么事情了，你可以这样问：（）A.What happened?B.What did you do?2.当你想问你

5、生病的爸爸现在还好吗，你可以这样问：（）A.Are you ill,dad?B.Are you OK,dad?3.当你想用英语表达“我现在没事了。”你可以这样说：（）A.I am OK now.B.I am bad now.4.当你想问你的同学上周去北京了吗，你可以这样问：（）A.Did you go to Beijing last weekend?B.Do you go to Beijing?（三）Play the flash,then ask students to read the talk and find the answers.二、解疑合探：（15 mins）（一）exchange

6、 the ideas in your group.（二）Let student show the answer Tips:下列句子教学目标能听说认读单词教材分析重点难点理解句子听说认读句子教法三疑三探学法自学合作探究教具学具动画课文录音流程设计授课教师个性化批注学习必备欢迎下载一设疑自探一这个孩子怎么了他去了哪里二情景选择语表达我现在没事了你可以这样说当你想问你的同学上周去北京了吗你可以这样问三二解疑合探一二学习必备欢迎下载当你想问你的同学过去发生什么事情了你可以这样问当你想问你生病的爸爸现在还好吗你可以这样问当你想用英学生听录音老师教读对话学生小组阅读对话并回答问题学生表演对话三质疑再探一二

7、三一运用拓展一二单项选择学习必备欢迎下载三熟读抄写教学目标中的句子板书设计导图设计学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 1.当你想问你的同学过去发生什么事情了，你可以这样问：（A ）A.What happened?B.What did you do?2.当你想问你生病的爸爸现在还好吗，你可以这样问：（B ）A.Are you ill,dad?B.Are you OK,dad?3.当你想用英语表达“我现在没事了。”你可以这样说：（A ）A.I am OK now.B.I am bad now.4.当你想问你的同学上周去北京了吗，你可以这样问：（A ）A.Did you go to Beijing

8、last weekend?B.Do you go to Beijing?（三）1.教读并理解重点单词和句型 fell off,mule,could,till,Labour Day,Turpan What happend?Are you all right?Im OK now.Where did you go?It looks like a mule.Did you go to Turpan?Yes,we did.I fell off my bike last Saturday and hurt my foot.2.学生听录音，老师教读对话。3.学生小组阅读对话并回答问题。(1).What ha

9、ppened to John?(2).Where did John go over his holiday?(3).What did he do?4.学生表演对话。三、质疑再探：（5 mins）（一）Do you have any other questions?（二）Explain the question （三）What have you learnt from this lesson?一、运用拓展：（5 mins）（一）To be a teacher:Make some exercises for your classmates（二）Do some exercise：Do some ex

10、ercises 单项选择 1.-Where you go last Sunday?-I went to the nature park.A.do B.did C.does 2.It looks a mule.A.at B.of C.like 3.-Did you go to Beijing?-No,下列句子教学目标能听说认读单词教材分析重点难点理解句子听说认读句子教法三疑三探学法自学合作探究教具学具动画课文录音流程设计授课教师个性化批注学习必备欢迎下载一设疑自探一这个孩子怎么了他去了哪里二情景选择语表达我现在没事了你可以这样说当你想问你的同学上周去北京了吗你可以这样问三二解疑合探一二学习必备欢

11、迎下载当你想问你的同学过去发生什么事情了你可以这样问当你想问你生病的爸爸现在还好吗你可以这样问当你想用英学生听录音老师教读对话学生小组阅读对话并回答问题学生表演对话三质疑再探一二三一运用拓展一二单项选择学习必备欢迎下载三熟读抄写教学目标中的句子板书设计导图设计学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 A.we didnt B.we did C.we do 4.-What did you do there?-I A.go fishing B.goes fishing C.went fishing 5.I took pictures food.A.at B.of C.in （三）homework：1.熟

12、读 Lets talk.2.抄写教学目标中的句子。导图设计 板书设计：Unit 3 Where did you go?fell off,mule,could,till,Labour Day,Turpan -What happened?-I hurt my foot.-Are you all right?-Im OK now.-Did you go to Turpan?-Yes,we did./No,we didnt.下列句子教学目标能听说认读单词教材分析重点难点理解句子听说认读句子教法三疑三探学法自学合作探究教具学具动画课文录音流程设计授课教师个性化批注学习必备欢迎下载一设疑自探一这个孩子怎么

13、了他去了哪里二情景选择语表达我现在没事了你可以这样说当你想问你的同学上周去北京了吗你可以这样问三二解疑合探一二学习必备欢迎下载当你想问你的同学过去发生什么事情了你可以这样问当你想问你生病的爸爸现在还好吗你可以这样问当你想用英学生听录音老师教读对话学生小组阅读对话并回答问题学生表演对话三质疑再探一二三一运用拓展一二单项选择学习必备欢迎下载三熟读抄写教学目标中的句子板书设计导图设计学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 下列句子教学目标能听说认读单词教材分析重点难点理解句子听说认读句子教法三疑三探学法自学合作探究教具学具动画课文录音流程设计授课教师个性化批注学习必备欢迎下载一设疑自探一这个孩子怎么了他去了哪里二情景选择语表达我现在没事了你可以这样说当你想问你的同学上周去北京了吗你可以这样问三二解疑合探一二学习必备欢迎下载当你想问你的同学过去发生什么事情了你可以这样问当你想问你生病的爸爸现在还好吗你可以这样问当你想用英学生听录音老师教读对话学生小组阅读对话并回答问题学生表演对话三质疑再探一二三一运用拓展一二单项选择学习必备欢迎下载三熟读抄写教学目标中的句子板书设计导图设计学习必备欢迎下载