20XX特殊教育学校工作计划范文.docx
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1、20XX特殊教育学校工作计划范文20XX特别教化学校工作安排范文 本文关键词:特别教化,安排,学校,工作,XX20XX特别教化学校工作安排范文 本文简介:20XX特别教化学校工作安排范文一、指导思想以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责随意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满足的特别教化学校。二、工作目标1、20XX特别教化学校工作安排范文 本文内容:20XX特别教化学校工作安排范文一、指导思想以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意
2、识,强化和谐意识、服务意识、责随意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满足的特别教化学校。二、工作目标1、注意思想,强化干部和老师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教化。培育出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校老师群体,老师素养提升,在各类竞赛中获得较好的成果。2、落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。3、学校的教化教学质量好,学生整体素养提高,在各类竞赛中获得较好的成果。4、坚持以人为本,依据残障儿童的实际开展教化。培育学生主动
3、学习的实力,养成良好的学习习惯。5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培育、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制,建立、健全各项制度,“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。7、强化教学管理,规范老师教学行为,有效地提高教学质量8、提高教化教学质量。强化课堂教学、接着教化、校本教研、课题探讨和教化信息化工作。加强学生心理健康教化和体育、艺术教化工作。9、抓好后勤管理,做好校内的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。三、详细工作任务及主要措施(一)坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素养1、切实加强党建工作,充分发
4、挥党组织的保障作用2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有肯定创新实力和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习,;班子成员统一思想相识,相互信任,工作上相互补台,做到大局观念强,和谐意识强;坚持民主决策,以人为本;坚持立足本职,在岗敬业,履职尽责,廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和实力。特殊是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事,要抓紧抓好。3、仔细落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系,重大问题肯定要集体探讨,决不能搞一言堂,个人说了算。4、要仔细落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制,建立强大的反腐长城。5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导,
5、帮助解决工作中遇到的困难,以凝合老师的力气,一心一意为学校教化贡献力气。(二)优化老师队伍建设,1、加强师德建设,树立良好师风。加强教职工之间的团结教化,一切要以学校利益为重,求同存异,同心协力,共求发展,树立特教老师新形象。大力弘扬新时期人民老师的高尚师德和无私奉献精神,树立“身正为范、以人为本”的思想,酷爱关切每一位残疾学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱校如家、爱岗敬业。2、加强德育队伍建设,提高老师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体老师的育人水平,加强班主任队伍建设,充溢、调整、培育一支素养优良、开拓进取的班主任队伍,树立“人人都是德育工作者”的意识。引导老师敬业爱岗关爱学
6、生,以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任,以人民老师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,以高度的责任心去关爱特别学生,自觉领先垂范,促进学生健康全面发展。树立起良好的师德师风。3、强化岗位培训,提升业务水平。加强老师岗位培训,通过三笔一画、说课、上课等老师基本功训练系列活动的开展,夯实老师的教学功底,提升老师素养。主动培育老师的三项技能:教学设计的技能,课堂调控的技能,以及指导学生学习的技能。努力提升老师的业务水平。4、加强梯队建设,优化整体结构。(1)抓好年轻老师的带教工作,使年轻老师在主动中求教,实践中求进。针对本校年轻老师多的特点,围绕课堂教学的中心环节,帮助青年老师切实提高课堂教
7、学水平,提高40分钟的效益。为使新老师尽快站稳讲台,教育处将定期组织新老师学习教材、教法,课堂教学常规等内容。(2)切实加强骨干老师队伍建设工作。要高度重视骨干老师的培育,对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子;为骨干老师的成才搭建舞台,主动激励青年老师参与各级各类的学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动,给广阔骨干老师供应展示、沟通才华的机会。5、搭建各种平台,加速老师成长。设置校级教化教学展示系列活动。青年老师上校级汇报课。接着开展校青年老师基本功竞赛活动,促进老师专业成长。组织老师参与各级各类培训活动和教学竞赛活动,或外出参观学习,拓宽老师的视野。丰富老师的经验,加速老师的
8、成长。(三)以课堂教学为主阵地,进一步提高教化教学质量。1、切实规范办学行为,大力实施素养教化。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法,规范学校教学管理,严格限制学生在校集中教学活动时间,自觉遵守课堂常规,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节,让学生享受教化的欢乐。2、加强对教学常规的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课,激励老师间的相互听课。健全校长、教育主任听课、评课制度和月工作检查制度,引领老师聚焦课堂,教学相长,本学期校长听课20节以上,教育主任听课15节以上,老师听课8节以上,听后必需主动和有关老师进
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