初一数学教师个人工作总结办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

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1、 1/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 初一数学教师个人工作总结 一个学期很快结束了，教师学生们顺利走过了一学期。下面是橙子搜集整理的初一数学教师个人工作总结归纳，欢迎阅读。初一数学教师个人工作总结归纳一 这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结归纳经验和教训，争取在新的一年里获得更大的成绩和

2、收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结归纳：一、教学工作：认真备课 本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学教师互相交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教学导案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教学导案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵敏，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结 2/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 归纳，写好课后记录，及时与其他教师交流、讨论。认真上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到

3、，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试习题的研究，通过对考点的分析，进一步发掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，获得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。认真批改作业 本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不草率，从不应付了事，

4、并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽搁了批改。从而保证了作业反应的及时、准确，确保了作业的实效性。认真进行月考 本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反应矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩

5、和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难点然后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显的提高课后 3/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 主动积极与同备课教师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他教师的每堂公开课，学习别人的优点，克制自己的不足，改良教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的

6、基矗 二、获得的成绩：在其他教师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中获得了一定的成绩，一(3)班：及格 21 人，优秀 6 人，及格率%;一(5)班：及格 19 人，优秀 5 人，及格率%。存在的主要问习题:(1),在教学上的经验不足,.对学生缺乏一点耐心和信心.平常对学生批评多,表彰少.(2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够.(3)学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够.改良措施:(1)生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法.改变学生学习数学的一些

7、思想观念,树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习习惯.师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难点然

8、后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显的提高课后 4/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 有些学生有不好的学习习惯,例如作业笔迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结归纳消化知识;对学习草率大意,过分自信等.作为任科教师要统一作业格式,表彰优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结归纳的重要性,并有一些详细的做法,如把错习题改在作业本上，或者改在考试试卷上，另外还有其他的错习题改在纠错本上等,让学生总结归纳做习题规律等.对做得好的同学全班表彰并推广,不做或做得差的同学要批评.使学生渐渐地建立起好的学习方法和认真的学习态度.当然,要改变根深蒂固

9、的问习题其实不容易,要坚持下去.(2)钻研教材,不断提高本身的教学教研能力.平常要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问习题,就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决.另外,要积极阅读教学教参书等。期末考试已经结束，一次考试其实不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一

10、次考试早作准备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难

11、点然后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显的提高课后 5/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 以上的获得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位教师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望获得更大的成绩。初一数学教师个人工作总结归纳二 本学期，我担任的是七年级初一 5，6 班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结归纳。一、认真备课，做好课前

12、准备工作 根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教学导案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结归纳，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。二、增强上课技能，提高教学质量 新课标的数学课通常采用问习题情境-建立模型-解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问习题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学

13、期，师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难点然后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显

14、的提高课后 6/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的时机，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。三、认真批改作业,做好课后辅导工作 布置作业

15、做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将在作业过程出现的问习题，进行总结归纳分析然后评讲，针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成绩。四、狠抓学生的学风。我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专心听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加

16、工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难点然后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显的提高课后 7/7 文章来源网络整理，仅供参考学习 五、虚心向同行其他教师学习 在教学上，积极

17、征求同备课其他教师的意见，学习他们好的方法。同时，能多听优秀教师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么问习题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结归纳出每节课教学的经验和巧妙的方法，学习别人的优点，克制自己的不足，改良教学工作。六、继续教育提高业务水平 认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市实验中学数学教师现场教学教案比赛，获得三等奖，促进专业开展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴

18、，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在领导教师和前辈的指导下，获得更好成绩。师个人工作总结归纳欢迎阅读初一数学教师个人工作总结归纳一这学期我担任的是初一班数学教学参加工作已经半年由于缺乏工作经验所以在工作中仍然有很多不足的地方但在这半年中我能认真备课上课听课评课及时批改作业讲评水平和想觉悟并顺利完成教育教学任务为了更好的总结归纳经验和教训争取在新的一年里获得更大的成绩和收获为下一步的教学工作打下坚实的基础为进一步提高自己的教学技能特作以下总结归纳一教学工作认真备课本学期本人对法精心设计写出切实可行的备课教学导案并坚持做到超前备课在上课前再进一步认真熟悉做到熟记教学导案熟记每节重点和难点然后上课这样就能够做到上课游刃有余机动灵敏大大增强了课堂教学效果教学成绩有了明显的提高课后