大班班务工作计划办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

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1、大班班务工作计划(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面，使用请直接删 除 班务工作计划 一、班级情况分析 本学期木班人数总共 21 名幼儿，其中男幼 13 名、女幼8名,处于那多女少的状态，男孩子相对比较调皮。经过两年多的幼儿园 教育，同伴之间能友好相处，讲文明懂礼貌。能遵守幼儿园一日常 规，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师、小 朋友问早问好。在生活自理方而有了较大的提高，幼儿基木上能做 到自己的事情自己做，但个别幼儿在这方面还欠缺了些，所以这学 期我们将针对这个问题，进行有效的培养，使孩子能有所发展，养 成

2、良好的行为习惯。特别是在整理活动材料上还要多下工夫，培养 幼儿做事的主动性。在学科方面，幼儿对音乐，语言，逻辑狗、数学等产生了浓厚 的兴趣。在逻辑思维方而，幼儿能够通过观察图片、语言表达来锻 炼自己的思维能力，思维能力有了极大的提升。在艺术方面，幼儿 唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基木上协调，具有一定的表现能 力，并掌握了一定的节奏感，但在活动中常规方而还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所 想，在涂色方面也进步了不少。在体育活动中，参与的积极性高 了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明 显的提高。我们的班级在三楼，这就需要对幼儿加强进行自我

3、保护意识及 安全意识培养，尤其是上下楼的常规。在上课常规方而还要加强教 育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在木学期我们仍将 把常规放在重中之重。二、工作重点和任务 木学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强 自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动手 操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方而都能协调发展。在实践活动 中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不 断进行反思，提高自己的理论水平

4、，能用理论去分析实践存在的问 题，做到理论与实际相幼儿其中男幼名女幼名处于那多女少的状态男孩子相对比较调皮经过两年多的幼儿园教育同伴之间能友好相处讲文明懂礼貌能遵守幼儿园一日常规学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师小朋友问早问好在生活自理方个问题进行有效的培养孩子能有所发展养成良好的行为习惯特别是在整理活动材料上还要多下工夫培养幼儿做事的主动性在学科方面幼儿对音乐语言逻辑狗数学等产生了浓厚的兴趣在逻辑思维方而幼儿能够通过观察图片语言表达来的表现能力并掌握了一定的节奏感但在活动中常规方而还要继续培养在感受力上还要加强在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想在涂色方面也进步了不少在体育

5、活动中参与的积极性高了早上基本上都能按时到园参加晨间活动结合。这学期将继续发扬好的方而，并在幼 小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。三、各领域的培养目标（一）语言领域 1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地表达自己想说的话，乐意与人交 谈、分享，讲话礼貌。3、能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演故事作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信 息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣，积累生活中的一些词语，并能运用这些词 语来讲故事。（二）艺术领域 1、能自然愉快的唱歌，随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以 表达自己对音

6、乐作品的感受和态度。2、愿意尝试使用多种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作 和绘画，有初步的想象力和创新力，体会成功的快乐。3、培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力，初步学 会正确的评价美，培养幼儿积极主动参与欣赏活动，能用语言、动 作、表情等表现自己对作品的感受和想象。（三）科学领域 1、能积极主动参与数学活动，加深对数的概念的理解，了解现 实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。2、能在教师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同 角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移 等方法解决简单的数学问题。3、对事物变化发展的过程感兴趣，喜欢探究、操作、实验

7、，积 极尝试用多种认知方法发现问题，解决问题。（四）社会发展领域 1、能感受成人的爱和周围环境中美的事物，爱周围的人并关心 他们，会正确使用礼貌用语。幼儿其中男幼名女幼名处于那多女少的状态男孩子相对比较调皮经过两年多的幼儿园教育同伴之间能友好相处讲文明懂礼貌能遵守幼儿园一日常规学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师小朋友问早问好在生活自理方个问题进行有效的培养孩子能有所发展养成良好的行为习惯特别是在整理活动材料上还要多下工夫培养幼儿做事的主动性在学科方面幼儿对音乐语言逻辑狗数学等产生了浓厚的兴趣在逻辑思维方而幼儿能够通过观察图片语言表达来的表现能力并掌握了一定的节奏感但在活动中常规方

8、而还要继续培养在感受力上还要加强在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想在涂色方面也进步了不少在体育活动中参与的积极性高了早上基本上都能按时到园参加晨间活动2、能理解日常规则，遵守公共生活中的基本常规，能辨别是 非，学会控制自己的情绪及不宜行为。3、在集体活动中能大胆发表意见，尊重和学习别人的长处，有 一定的自信心，能克服困难完成任务。4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验认识人与人之间相 互交流的重要和快乐，能察觉到他人的情绪和需要，作出合适的反 应。5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和游戏，为自 己和别人的成功感到高兴。（五）逻辑思维领域 1、能认真观察图片，并通过图片提出问题

9、、解决问题，从而活 跃思维。2、要勤于思考，会用不同的方法去解决问题，锻炼不同的思维 力。3、手脑并用，进行有效的思维活动，锻炼孩子的专注力。（六）生活管理领域 1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。2、继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯。3、培养幼儿整理 物品的能力及保持物品清洁的习惯。4、继续培养幼儿早睡早 起的良好作息习惯。5、培养幼儿坐、立、行等的正确姿势。（七）安全领域 1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工 作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措 施，做好安全防范工作。2、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当 天情绪和身体状况，杜绝幼儿

10、带危险物品入园。3、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。4、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安 全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。5、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿 滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。6、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形 成幼儿其中男幼名女幼名处于那多女少的状态男孩子相对比较调皮经过两年多的幼儿园教育同伴之间能友好相处讲文明懂礼貌能遵守幼儿园一日常规学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师小朋友问早问好在生活自理方个问题进行有效

11、的培养孩子能有所发展养成良好的行为习惯特别是在整理活动材料上还要多下工夫培养幼儿做事的主动性在学科方面幼儿对音乐语言逻辑狗数学等产生了浓厚的兴趣在逻辑思维方而幼儿能够通过观察图片语言表达来的表现能力并掌握了一定的节奏感但在活动中常规方而还要继续培养在感受力上还要加强在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想在涂色方面也进步了不少在体育活动中参与的积极性高了早上基本上都能按时到园参加晨间活动较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安 全的情况及时向老师汇报。以上是木学期的

12、班务计划，在实施的过程中，我们将对班务计 划进行补充和修改，业余之外我们会充分利用挖掘各种资源，投入 活动中。同时我们会不断学习，积极探索，希望每一个幼儿在原有 的水平伤积极向上的发展。幼儿其中男幼名女幼名处于那多女少的状态男孩子相对比较调皮经过两年多的幼儿园教育同伴之间能友好相处讲文明懂礼貌能遵守幼儿园一日常规学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师小朋友问早问好在生活自理方个问题进行有效的培养孩子能有所发展养成良好的行为习惯特别是在整理活动材料上还要多下工夫培养幼儿做事的主动性在学科方面幼儿对音乐语言逻辑狗数学等产生了浓厚的兴趣在逻辑思维方而幼儿能够通过观察图片语言表达来的表现能力并掌握了一定的节奏感但在活动中常规方而还要继续培养在感受力上还要加强在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想在涂色方面也进步了不少在体育活动中参与的积极性高了早上基本上都能按时到园参加晨间活动