2019年辽宁省营口市中考数学真题及答案.docx

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1、2019年辽宁省营口市中考数学真题及答案第I卷（选择题)一、单选题15的相反数是( )ABC5D-52如图所示几何体的俯视图是（ ）ABCD3下列计算正确的是（ ）ABCD4如图，AD是ABC的外角EAC的平分线，ADBC，B32，则C的度数是（）A64B32C30D405反比例函数的图象位于（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6如图，在中，则的值是（ ）AB1CD7如图，BC是的直径，A，D是上的两点，连接AB，AD，BD，若，则的度数是（ ）ABCD8若关于x的一元二次方程有实数根，则实数k的取值范围是（ ）ABC且D9如图，在四边形ABCD中，AC与BD交于点E，则的值是（ ）

2、ABCD10如图，A，B是反比例函数图象上的两点，过点A，B分别作x轴的平行线交y轴于点C，D，直线AB交y轴正半轴于点E若点B的横坐标为5，则k的值为（ ）A5B4C3D第II卷（非选择题)二、填空题11因式分解：yxy= 122018年国家级经济开发区成为经济发展重要增长点，实现进口总额62000亿元，用科学记数法表示为_元13一个长方形的长和宽分别为和，则这个长方形的面积为_14在一次青年歌手演唱比赛中，10位评委给某位歌手的打分分别是：9.5，9.8，9.4，9.5，9.6，9.3，9.6，9.4，9.3，9.4，则这组数据的众数是_15圆锥侧面展开图的圆心角的度数为，母线长为5，该圆

3、锥的底面半径为_16如图，在矩形ABCD中，点E从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿AD向点D运动，同时点F从点C出发，以每秒1个单位长度的速度沿CB向点B运动，当点E到达点D时，点E，F同时停止运动连接BE，EF，设点E运动的时间为t，若是以BE为底的等腰三角形，则t的值为_17如图，是等边三角形，点D为BC边上一点，以点D为顶点作正方形DEFG，且，连接AE，AG若将正方形DEFG绕点D旋转一周，当AE取最小值时，AG的长为_18如图，在平面直角坐标系中，直线与x轴交于点A1，与y轴交于点A2，过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，过点A1作A1B1的垂线交y轴于点B2，此时点B2与原点O

4、重合，连接A2B1交x轴于点C1，得到第1个；过点A2作y轴的垂线交l2于点B3，过点B3作y轴的平行线交l1于点A3，连接A3B2与A2B3交于点C2，得到第2个按照此规律进行下去，则第2019个的面积是_三、解答题19先化简，再求值：，其中a为不等式组的整数解20一个不透明的口袋中有4个大小、质地完全相同的乒乓球，球面上分别标有数-1，2，-3，4（1）摇匀后任意摸出1个球，则摸出的乒乓球球面上的数是负数的概率为_（2）摇匀后先从中任意摸出1个球（不放回），再从余下的3个球中任意摸出1个球，用列表或画树状图的方法求两次摸出的乒乓球球面上的数之和是正数的概率21为了了解本校学生对新闻、体育、

5、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，课题小组随机选取该校部分学生进行了问卷调査（问卷调査表如图1所示），并根据调查结果绘制了图2、图3两幅统计图（均不完整），请根据统计图解答下列问题（1）本次接受问卷调查的学生有_名（2）补全条形统计图（3）扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为_（4）该校共有2000名学生，根据调查结果估计该校最喜爱新闻节目的学生人数22如图，A，B两市相距150km，国家级风景区中心C位于A市北偏东方向上，位于B市北偏西方向上已知风景区是以点C为圆心、50km为半径的圆形区域为了促进旅游经济发展，有关部门计划修建连接A，B两市的高速公路，高速公路AB是否穿过风景

6、区？通过计算加以说明（参考数据：）23如图，在平行四边形ABCD中，垂足为点E，以AE为直径的与边CD相切于点F，连接BF交于点G，连接EG（1）求证：（2）若，求的值24某水产养殖户进行小龙虾养殖已知每千克小龙虾养殖成本为6元，在整个销售旺季的80天里，日销售量y（kg）与时间第t天之间的函数关系式为（，t为整数），销售单价p（元/kg）与时间第t天之间满足一次函数关系如下表：（1）直接写出销售单价p（元/kg）与时间第t天之间的函数关系式（2）在整个销售旺季的80天里，哪一天的日销售利润最大？最大利润是多少？25如图1，在中，点M是AB的中点，连接MC，点P是线段BC延长线上一点，且，连接

7、MP交AC于点H将射线MP绕点M逆时针旋转交线段CA的延长线于点D（1）找出与相等的角，并说明理由（2）如图2，求的值（3）在（2）的条件下，若，求线段AB的长26在平面直角坐标系中，抛物线过点，与y轴交于点C，连接AC，BC，将沿BC所在的直线翻折，得到，连接OD（1）用含a的代数式表示点C的坐标（2）如图1，若点D落在抛物线的对称轴上，且在x轴上方，求抛物线的解析式（3）设的面积为S1，的面积为S2，若，求a的值参考答案1C【解析】【分析】根据相反数的定义解答即可.【详解】-5的相反数是5故选C【点睛】本题考查了相反数，熟记相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数是关键.2B【解析】【

8、分析】注意几何体的特征，主视图与左视图的高相同，主视图与俯视图的长相等，左视图与俯视图的宽相同再对选项进行分析即可得到答案.【详解】根据俯视图的特征，应选B故选：B【点睛】本题考查了几何体的三视图，正确理解主视图与左视图以及俯视图的特征是解题的关键3C【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法、平方差公式和合并同类项对各个选项中的式子进行计算，即可得到答案【详解】，故选项A错误；，故选项C错误；，故选项C正确；，故选项D错误；故选：C【点睛】本题考查整式的混合运算，解答本题的关键是掌握同底数幂的乘除法、平方差公式和合并同类项4B【解析】【分析】根据平行线的性质求出EAD，根据角平分线的定义得到EAC

9、=2EAD=64，根据三角形的外角性质计算即可【详解】解：ADBC，EAD=B=32，AD是ABC的外角EAC的平分线，EAC=2EAD=64，EAC是ABC的外角，C=EAC-B=64-32=32，故选：B【点睛】本题考查的是平行线的性质、三角形的外角性质、角平分线的定义，掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键5D【解析】【分析】根据题目中的函数解析式和x的取值范围，可以解答本题【详解】反比例函数，该函数图象在第四象限，故选：D【点睛】本题考查反比例函数的性质和图象，解答本题的关键是明确题意，利用反比例函数的性质解答6A【解析】【分析】利用相似三角形的性质：相似三角形的

10、面积比等于相似比的平方得到，即可解决问题【详解】，故选：A【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型7A【解析】【分析】连接AC，如图，根据圆周角定理得到，然后利用互余计算的度数【详解】连接AC，如图，BC是的直径，故答案为故选：A【点睛】本题考查圆周角定理和推论，解题的关键是掌握圆周角定理和推论8C【解析】【分析】根据方程根的情况可以判定其根的判别式的取值范围，进而可以得到关于k的不等式，解得即可，同时还应注意二次项系数不能为0【详解】关于x的一元二次方程有实数根，=b2-4ac0，即：1+3k0，解得：，关于x的一元二次方程kx2-2x+1=0中

11、k0，故选：C【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式，解题的关键是了解根的判别式如何决定一元二次方程根的情况9C【解析】【分析】证明，得出，证出，得出，因此，在中，由三角函数定义即可得出答案【详解】，在中，；故选：C【点睛】本题考查了平行线的性质、相似三角形的判定与性质以及解直角三角形的应用等知识；熟练掌握解直角三角形，证明三角形相似是解题的关键10D【解析】【分析】由，设，根据勾股定理求得，即可求得，得出，设，则，根据题意得出，从而求得，则，设B点的纵坐标为n，则，根据反比例函数图象上点的坐标特征得出，求得【详解】轴，设，点B的横坐标为5，则，设，则，则，设B点的纵坐标为n，则，A，B是反

12、比例函数图象上的两点，解得，故选：D【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，解直角三角形以及勾股定理的应用，表示出A、B的坐标是解题的关键11xy（x+1）（x1）【解析】试题分析：首先提取公因式xy，再运用平方差公式进行二次分解yxy，=xy（1）=xy（x+1）（x1）考点：提公因式法与公式法的综合运用12【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数确定n的值时，整数位数减1即可当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数【详解】，故答案为：【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值

13、13【解析】【分析】长方形的面积计算公式为长乘以宽，所以将和相乘，按照二次根式乘法的运算法则计算，并化简成最简单二次根式即可【详解】长方形的长和宽分别为和这个长方形的面积为：故答案为：.【点睛】本题考查了二次根式在长方形面积计算中的应用，明确二次根式乘法运算法则及如何化为最简二次根式是解题的关键149.4【解析】【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解【详解】数据9.4出现了三次最多为众数故答案为：9.4【点睛】考查了众数的定义，众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个153【解析】【分析】设该圆锥的底面半径为r，利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇

14、形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和弧长公式得到，然后解关于r的方程即可【详解】设该圆锥的底面半径为r，根据题意得，解得故答案为3【点睛】本题考查圆锥的计算，解题的关键是知道圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长16【解析】【分析】过点E作于G，可得，由勾股定理可求t的值【详解】如图，过点E作于G，四边形ABGE是矩形，故答案为：【点睛】本题考查了矩形的性质，等腰三角形的性质，利用勾股定理列出方程是本题的关键178【解析】【分析】过点A作于M，由已知得出，得出，由等边三角形的性质得出，得出，在中，由勾股定理得出，当正方形DEF

15、G绕点D旋转到点E、A、D在同一条直线上时，即此时AE取最小值，在中，由勾股定理得出，在中，由勾股定理即可得出【详解】过点A作于M，是等边三角形，在中，当正方形DEFG绕点D旋转到点E、A、D在同一条直线上时，即此时AE取最小值，在中，在中，；故答案为：8【点睛】本题考查了旋转的性质、正方形的性质、等边三角形的性质、勾股定理以及最小值问题；熟练掌握正方形的性质和等边三角形的性质是解题的关键18【解析】【分析】根据待定系数法得到一次函数解析式，再根据相似三角形的判定和性质得到，则，则的面积【详解】与x轴交于点A1，与y轴交于点A2，在中，当时，设直线A2B1的解析式为：，可得：，解得：，直线A2

16、B1的解析式为：，令，可得：，同理可得：，的面积，故答案为：【点睛】此题考查一次函数图象上的点的坐标特征和相似三角形的判定和性质，关键是利用一次函数解决三角形面积问题方法解答19【解析】【分析】先根据变形得到，进行乘法运算得到，化简得到，然后将a的整数解代入求值【详解】原式，解不等式得，不等式组的整数解为，当时，原式【点睛】本题考查分式的化简求值和完全平方公式，熟练分解因式是解题的关键20（1）；（2）【解析】【分析】（1）直接利用概率公式计算；（2）画树状图展示所有12种等可能的结果数，找出两次摸出的乒乓球球面上的数之和是正数的结果数，然后根据公式求解【详解】（1）摇匀后任意摸出1个球，则摸

17、出的乒乓球球面上的数是负数的概率；故答案为；（2）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中两次摸出的乒乓球球面上的数之和是正数的结果数为8，所以两次摸出的乒乓球球面上的数之和是正数的概率【点睛】本题考查了列表法与树状图法，解题的关键是掌握列表法与树状图法求公式21（1）100；（2）见解析；（3）；（4）人.【解析】【分析】（1）根据D的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数；（2）根据（1）中的结果和图1中的数据可以将条形统计图补充完完整；（3）根据条形统计图中的数据可以求得扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数；（4）根据统计图中的数据可以求得该校最喜爱新闻节目的学生人数【详解】（

18、1）本次接受问卷调查的学生有：（名），故答案为：100；（2）喜爱C的有：（人），补全的条形统计图如右图所示；（3）扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为：，故答案为：；（4）（人），答：该校最喜爱新闻节目的学生有160人【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答22高速公路AB不穿过风景区【解析】【分析】过点C作于点H，设，则，结合，可得出关于t的一元一次方程，解之即可得出t的值，将其与50进行比较即可得出结论【详解】高速公路AB不穿过风景区过点C作于点H，如图所示根据题意，得：，在中，设，则，在中，高速公路AB不穿过风景区

19、【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题，通过解直角三角形用CH的长表示出AH，BH的长是解题的关键23（1）见解析；（2）.【解析】【分析】（1）证明，可得AD是的切线，由切线长定理得，同理，则；（2）连接OD，AF相交于点M，设，则，求得，可求出，证得，求出，可证明，则可求出【详解】（1）证明：四边形ABCD是平行四边形，AO是的半径，AD是的切线，又DF是的切线，同理可得，（2）解：连接OD，AF相交于点M，四边形ABCD是平行四边形，设，则，在中，DA，DF是的两条切线，在中，【点睛】此题考查圆周角定理、切线的性质、切线长定理、勾股定理、平行四边形的性质以及锐角三角函数的知识注

20、意准确作出辅助线、掌握方程思想的应用是解此题的关键24（1）;(2) 第19天的日销售利润最大，最大利润是4761元【解析】【分析】（1）设销售单价p（元/kg）与时间第t天之间的函数关系式为：，将，解方程组即可得到结论；（2）设每天获得的利润为w元，由题意得到，根据二次函数的性质即可得到结论【详解】（1）设销售单价p（元/kg）与时间第t天之间的函数关系式为：，将，代入得，解得：，销售单价p（元/kg）与时间第t天之间的函数关系式为：；（2）设每天获得的利润为w元，由题意得，w有最大值，当时，w最大，此时，答：第19天的日销售利润最大，最大利润是4761元【点睛】本题主要考查二次函数的应用，

21、熟练掌握待定系数求函数解析式、由相等关系得出利润的函数解析式、利用二次函数的图象与性质是解题的关键25（1）；理由见解析；（2）；（3）.【解析】【分析】（1）由直角三角形的性质和旋转的性质推知即可；（2）如图，过点C作交MP于点G构造全等三角形（）和相似三角形（），根据相似三角形的对应边成比例求得的值（3）由（2）中相似三角形的性质和等量代换推知故易得由（2）知，则故，根据题意得到：，所以该相似三角形的对应边成比例：将相关线段的长度代入求t的值，所以【详解】（1）理由如下：，由旋转的性质知，；（2）如图，过点C作交MP于点G，点M是AB的中点，在与中，设，则，在中，；（3）如图，由（2）知则

22、，由（2）知，则，即解得，（舍去）【点睛】考查了几何变换综合题解题的关键是掌握全等三角形的判定（ASA）与性质，旋转的性质，直角三角形的性质，相似三角形的判定与性质等知识点，解题过程中，注意方程思想在求相关线段长度时的灵活运用26（1）；(2) 抛物线的表达式为：；(3) 或【解析】【分析】（1）根据待定系数法，得到抛物线的表达式为：，即可求解；（2）根据相似三角形的判定证明，再根据相似三角形的性质得到，即可求解；（3）连接OD交BC于点H，过点H、D分别作x轴的垂线交于点N、M，由三角形的面积公式得到，而，即可求解【详解】（1）抛物线的表达式为：，即，则点；（2）过点B作y轴的平行线BQ，过点D作x轴的平行线交y轴于点P、交BQ于点Q，设：，点，其中：，将以上数值代入比例式并解得：，故，故抛物线的表达式为：；（3）如图2，当点C在x轴上方时，连接OD交BC于点H，则，过点H、D分别作x轴的垂线交于点N、M，设：，而，则，则，则，则，则，则，解得：（舍去负值），解得：（不合题意值已舍去），故：当点C在x轴下方时，同理可得：；故：或【点睛】本题考查的是二次函数综合运用、一次函数、三角形相似、图形的面积计算，其中（3）用几何方法得出：，是本题解题的关键学科网（北京）股份有限公司