15《我一生中的重要抉择》教案.doc
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1、15 我一生中的重要抉择1.了解演讲者的观点,把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路,体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲的语言特点,体会演讲者幽默的语言风格。一、导入新课同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,坚持技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗?在今天的学习中你可以找到答案。二、教学新课目标导学一:整体感知自读课文,划分课文结构明确:【第一部分(第1段)】由现场情景引出演讲的话题人生的抉择。【第二部分(27段)】人生第六个抉择,大力扶植年轻人。【第三部分(
2、第8段)】以公式结束“狗皮膏药”式的演讲,告诫青年朋友们,在群体智慧中彰显自我价值。目标导学二:细节探究1.作者引用比尔盖茨的话有什么作用?明确: 作者引用比尔盖茨的话来说明年过六十、已经脱离技术第一线的自己已经不适合再领导方正了。开篇便展现出作者虚怀若谷的品格。2.细读课文,思考:作者做出了什么抉择?原因是什么?影响或结果是什么?(认真阅读,筛选概括信息,要求语言简明、准确)明确:第六次抉择,大力扶植年轻人原因或条件:是历史规律,也是国家的需要。影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为学生创造成长的平台。3.选文第二段大量的运用到了举例论证,来阐述自己的观点,这些举例论证有怎样的特色?
3、请结合实际说明。明确:用社会的名人举例,使作者的观点更有实际依据,更能使大家信服。从论证角度来看,麦克斯韦、布莱克的例子是从正面论证了作者的观点,扶植年轻人的重要性。增强了论述的力量和说服力。4.如何理解作者说自己“卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情”?有何作用?明确:这是作者自谦、幽默的说法。事实上,作者仍然在为方正、为科技工作默默地奉献着自己。这些幽默、轻松的语言,既能够活跃现场气氛,又表现了作者谦虚的品质。5.第五段中,作者举年轻人成功创业的例子,有什么作用?明确:作者列举世界上一些年轻人创业成功的例子,强调了国家的重大项目,863计划,学术带头人等,更需要年轻人,彰显了具有创新精神的年轻人
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