对未成年人思想道德教育的十种方法教育管理_-教育管理.pdf

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1、对未成年人思想道德教育的十种方法 马卡连柯说，我们的儿童就是我们幸福的晚年，不良的教育就是 我们未来的痛苦，是我们在他人面前，在举国面前的罪过。运用行之 有效的方法，加强对未成年人的思想道德教育，关系着未成年人未来 是否幸福，更关系着祖国的未来是否繁荣昌盛。笔者在长期的教育工 作中，总结出了 10种对未成年人思想道德教育的方法，包括学生自 身道德修养、学校教育和社会教育三个方面的方法。一、自我反省法 孔子说，吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？通过自我反省，提高人的道德水平，深受大家的重视。我国 古代提出的内省、慎独等，都是强调要通过个人的自我反省，来提高 自己对问题的

2、认识，从而达到道德的自律水平。要给学生提供自我反 省的机会。在学生出现错误时，要给学生时间进行我反省。要督促学 生写总结、写日记。二、兴趣替代法 苏霍姆林斯基说，无知和游手好闲是一对孪生子。许多未成年人 出现违法或其他道德问题，其中 一个重要原因，就是这些学生空虚，无所事事。实际，每一个人都有自己的兴趣点，作为教育者 一定要努 力去发现学生的兴趣点，然后通过扩充学生感兴趣的东西，使学生生 活得忙碌而又充实，从而使学生在成功中不断地进步。三、点滴小事法 我们在道德实践训练中，容易犯一个错误，总是刻意地去开办一 个又一个的活动。这种做法的 道德教育的痕迹”太明显，一是易造成 学生 做秀”，二是可能

3、与学生日常生活太远。道德行为训练应从学生 日常生活的点滴小事做起，如上学时跟父母说声再见，同学生活有困 难主动帮助等，把道德行为训练渗在学生生活的方方面面，实现 润 物细无声”的效果。四、集体教育法 人有一个重要的心理，就是从众心理，独自 一人时的言行与在一 个人群中的言行有明显的不同。马卡连柯特别重视集体对学生的教 育，他认为教育的主要方式是集体教育。他十分自信地说，有了学校 集体、教师集体和儿童集体，那么一切教育问题都得到解决了。”健 全的集体是 最可宝贵的、最良好的教育工具”。因此，我们在对未成 年人进行思想道德教育时，要重视建设一个优秀的班集体和一个优秀 的校园文化。五、师生讨论法 德

4、育，从某种意义上说，是一种心育。道德教育的效果，主要是 通过学生自己认识的提高和行为的改善来体现的，因此，道德教育用 强制方法是收不到好的效果。教育者要放下 架子”和学生平等对 话，把他们当朋友一样看待，听听他们的心声。在相互的讨论中，明 辨是非。此外，还有一个重要原因，未成年人有种 小大人”的心理倾 向，教育者与他们相互讨论，会使他们感觉到对他们的尊重，从而赢 是我们在他人面前在举国面前的罪过运用行之有效的方法加强对未成年人的思想道德教育关系着未成年人未来是否幸福更关系着祖国的未来是否繁荣昌盛笔者在长期的教育工作中总结出了种对未成年人思想道德教育的方法包括学生不信乎传不习乎通过自我反省提高人

5、的道德水平深受大家的重视我国古代提出的内省慎独等都是强要通过个人的自我反省来提高自己对问题的认识从而达到道德的自律水平要给学生提供自我反省的机会在学生出现错误时要给学生时出现违法或其他道德问题其中一个重要原因就是这些学生空虚无所事事实际每一个人都有自己的兴趣点作为教育者一定要努力去发现学生的兴趣点然后通过扩充学生感兴趣的东西使学生生活得忙碌而又充实从而使学生在成功中不断得他们的信任。六、专题讲座法 道德教育，包括道德知识、道德情感、道德意志、道德行为四种 成份，对其中的某些方面还需要进行 一些专题讲座。如我们可以给学 生讲一些道德知识，使学生知道一些行为规范，如交通规则、礼仪规 范。专题讲座的

6、最大优点在于使学士在较短的时间接受大量的、系统 的道德信息。七、榜样示范法 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为教育者的教师，必须有较高道德水平，给学生树立一个做人的模范。在未成年入的心 里，对教师的信赖常超过对家长的信赖，教师的 一言一行会对学生的 心灵产生深刻的影响。因此，教师必须注重道德修养，提高自己的道 德水平。八、德育基地法 德育基地往往具有鲜明的特色，是某一方面主题的浓缩，如文化 活动基地、爱国主义教育基地、法制教育基地等，因此，利用德育基 地对未成年人进行思想道德教育会收到很好的效果，受到越来越多教 育者的重视。九、家长提咼法 家长是对未成年人道德教育的 一个重要主体，由于

7、家长的特殊地 位，他们在对未成年人思想道德教育中，更有着其他教育者都难以比 拟的优势。但是，在现实中，由于诸种原因，未成年人的道德问题很 多是因为家庭教是我们在他人面前在举国面前的罪过运用行之有效的方法加强对未成年人的思想道德教育关系着未成年人未来是否幸福更关系着祖国的未来是否繁荣昌盛笔者在长期的教育工作中总结出了种对未成年人思想道德教育的方法包括学生不信乎传不习乎通过自我反省提高人的道德水平深受大家的重视我国古代提出的内省慎独等都是强要通过个人的自我反省来提高自己对问题的认识从而达到道德的自律水平要给学生提供自我反省的机会在学生出现错误时要给学生时出现违法或其他道德问题其中一个重要原因就是这

8、些学生空虚无所事事实际每一个人都有自己的兴趣点作为教育者一定要努力去发现学生的兴趣点然后通过扩充学生感兴趣的东西使学生生活得忙碌而又充实从而使学生在成功中不断育的原因造成的，如或过于溺爱，或疏于管教。因此,我们要加强对家长的培训，提高他们育子（女）的水平。十、社会努力法 对未成年人的思想道德教育，需要全社会的共同努力，各方面力 量的配合。要增强大众传媒的社会责任感，为未成年人提供更多更好 的文化产品和文化服务。开展 朱成年人保护集中行动”，打击影响未 成年人健康成长的各类违法活动。是我们在他人面前在举国面前的罪过运用行之有效的方法加强对未成年人的思想道德教育关系着未成年人未来是否幸福更关系着祖国的未来是否繁荣昌盛笔者在长期的教育工作中总结出了种对未成年人思想道德教育的方法包括学生不信乎传不习乎通过自我反省提高人的道德水平深受大家的重视我国古代提出的内省慎独等都是强要通过个人的自我反省来提高自己对问题的认识从而达到道德的自律水平要给学生提供自我反省的机会在学生出现错误时要给学生时出现违法或其他道德问题其中一个重要原因就是这些学生空虚无所事事实际每一个人都有自己的兴趣点作为教育者一定要努力去发现学生的兴趣点然后通过扩充学生感兴趣的东西使学生生活得忙碌而又充实从而使学生在成功中不断