一年级数学上学期复习重点试题_-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一、二单元 1、认、读、写 0 到 20 各数(1)数图形：有顺序，做记号数，不重复、遗漏(2)填数：例：1，3，5，()，()，()(每个数之间都+2)17，15，13，()，()，()(每个数之间都-2)先说说有什么规律，再按规律填数，最后检查。2、比较大小 ，开口朝大数，尖尖朝小数 例 1：9+5 11 先计算写得数，再填符号，最后检查 例 2：11-2 11 可以不计算，左边肯定比 11 小(这种方法不做要求)3、比长短(1)一端对齐再比较(2)数格子再比较：数 2 遍，记录数据，再比较，再检查。例书 19 页 5、6 题。4、比轻重(重难点)知道重的往下掉，轻的往

2、上翘(1)梨 苹果 (2)苹果 樱桃 第一步：天平平了说明什么？1 个苹果和 3 个樱桃一样重。第二步：1 个苹果和 1 个樱桃一样重？第三步：按韪要求画或。检查有没有画错。(3)狗 兔 猫 狗 先说说每个天平各说明了什么？再判断最轻，最重的。最后检查。(4)书 21 页第 4 题。对于不能理解的学生不做要求。学习必备 欢迎下载 四、五、六单元 1、分类：能按不同的标准对物品进行分类。会用序号表示出分类的结果。例：书 53 页第 3 题：有顺序地观察，判断一个物品写一个序号，不遗漏。2、上下、前后、左右：(重难点)(1)前后：知道一个数的前一个数是几，后一个数是几 例：19 的关面一个数是(1

3、8)，后面一个数是(20)。(2)上下、左右：例 1：圈出从左数的 2 个；圈出从右数的第 2 个 例 2：在的()面，在的()面；的左面是()，的下面是()；在()的左面，在()的上面。A、先判断是以谁为中心，即谁的某年面；B、指着中心物体再判断，并填空；C、最后读一读，检查填得对不对。例 3：号在()号的左边，在()号的右边。所有的题都以我们的左右来判断，不以图中人物的左右来判断。逗号后面一句还是指号在(部分学生不理解，认为是指号)。3、会区分下方体、长方体、圆柱、球 正方体：上下两个面是正方形，其他面是长方形的物体不是正方体(易错)。长方体：扁扁的长方体，(像一张木板)(数个数的易漏)。

4、圆 柱：扁扁的圆柱(像一个盖子)(易漏)。例 1：书 67 页第 2 题(数 2 次以上)例 2：书 67 页第 5 题(有条件的最好动手摆一摆)说说有什么规律再按规律填数最后检查比较大小开口朝大数尖尖朝小数例先计算写得数再填符号最后检查例可以不计算左边肯定比小这种方法不做要求比长短一端对齐再比较数格子再比较数遍记录数据再比较再检查例书页题比轻重和个樱桃一样重第三步按韪要求画或检查有没有画错兔猫先说说每个天平各说明了什么再判断最轻最重的最后检查书页第题对于不能理解的学生不做要求学习必备欢迎下载四五六单元分类能按不同的标准对物品进行分类会用序号表前一个数是几后一个数是几例的关面一个数是后面一个数

5、是上下左右例圈出从左数的个圈出从右数的第个例在的面在的面的左面是的下面是在的左面在的上面先判断是以谁为中心即谁的某年面指着中心物体再判断并填空最后读一读学习必备 欢迎下载 八、九单元 一、认识时间 1、会分辨时针、分针 (知道指针的运动方向)2、认整时：先看分针，分针指着 12 就是整时。几时呢？再看时针，时针指着几就是几时。3、认半时：(重点)先看分针，分针指着 6 就是半时。几时半呢？再看时针，时针转过几就是几时半。例：4 时半 时针指着 4 和 5 中间，却转过了 4 没到 5 4、认“快到几时”、“几时刚过”(难点)先看分针，分针转过了 12 就是“几时刚过”，分针没到 12 就是“快

6、到几时”再看时针。区别：（时钟的时间请各位家长自己画一下）12 时 6 时 快到 2 时 10 时刚过 5、知道整时和半时的电子记时法：例：12 时 2 时半 12：00 2：30 二、统计 做统计图，统计表 例：书 96 页第 1 题 数出各种数量（至少数 2 遍）填统计表 画统计图：统计图的顺序和统计表一样 从下往上画 画完后检查 根据图表回答问题（如果数据数错了，就算方法对，也没分）说说有什么规律再按规律填数最后检查比较大小开口朝大数尖尖朝小数例先计算写得数再填符号最后检查例可以不计算左边肯定比小这种方法不做要求比长短一端对齐再比较数格子再比较数遍记录数据再比较再检查例书页题比轻重和个樱桃一样重第三步按韪要求画或检查有没有画错兔猫先说说每个天平各说明了什么再判断最轻最重的最后检查书页第题对于不能理解的学生不做要求学习必备欢迎下载四五六单元分类能按不同的标准对物品进行分类会用序号表前一个数是几后一个数是几例的关面一个数是后面一个数是上下左右例圈出从左数的个圈出从右数的第个例在的面在的面的左面是的下面是在的左面在的上面先判断是以谁为中心即谁的某年面指着中心物体再判断并填空最后读一读