我们都是中国人教案设计小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、我们都是中国人教案设计 教学目标 会认 8 个生字，会写其中 4 个。认识句号。学习有感情地朗读课文。知道我国是一个多民族国家。教学重、难点 让学生积极主动、愉快地参与学习。课前准备 五十六个民族，五十六朵花的 VCD音乐带。生字卡片。中国地图。布置学生收集有关少数民族的资料。课时安排 本文 1 课时。教学过程 一、板书课题 二、谈话引入 中国，是中华人民共和国的简称，是我们的祖国。我们的祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首优美的歌曲。三、放五十六个民族，五十六朵花的 VCD音乐带 请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族?(同桌互说，小组交流)四、借助拼音自读课文 1、用横线画

2、出文中的生字。借助拼音，反复地读。2、检查生字认识情况。3、提示：“人”、“中”是翘舌音，“自”是平舌音。五、投影展示图画，以图助读 1、看图。四人小组说说图上有哪些民族的小朋友，他们在干什么。2、读课文，进行句子训练，认识句号。(1)教师范读。(2)用提问方式引读句子。(3)练习用“是”说话。3、分角色表演。甲：我是汉族。乙：我是回族。丙：我是苗族。全班合：我们都是中国人，我们爱自己的祖国。国家教学重难点让学生积极主动愉快地参与学习课前准备五十六个民族五十六朵花的音乐带生字卡片中国地图布置学生收集有关少数民族的资料课时安排本文课时教学过程一板书课题二谈话引入中国是中华人民共和国的简称是我们请

3、你说说我们祖国有多少个民族你知道有哪些民族同桌互说小组交流四借助拼音自读课文用横线画出文中的生字借助拼音反复地读检查生字认识情况提示人中是翘舌音自是平舌音五投影展示图画以图助读看图四人小组说说图上有哪甲我是汉族乙我是回族丙我是苗族全班合我们都是中国人我们爱自己的祖国理解祖国一词出示中华人民共和国地图师我们的祖国是中华人民共和国我们的祖祖辈辈都生活在这里让我们一起来朗读一首儿歌以表达我们对祖国妈妈的爱4、理解“祖国”一词。出示中华人民共和国地图。师：我们的祖国是中华人民共和国，我们的祖祖辈辈都生活在这里。让我们一起来朗读一首儿歌。以表达我们对祖国妈妈的爱。(屏幕显示)星星是太阳的孩子，浪花是大海

4、的孩子。花朵是春天的孩子。小草是大地的孩子。雄鹰是蓝天的孩子。我们是祖国的孩子。5、自主识字。交流评议。电脑显示生字书写顺序。6、提出问题，讨论互答。(1)你从这一课中学到了哪些知识?(2)你还知道中国有哪些少数民族?(3)你还想知道些什么?关于这些问题，下课后，我们可以共同讨论。也可以读读有关的书籍，我们会从中得到更多更多的知识。六、小结 国家教学重难点让学生积极主动愉快地参与学习课前准备五十六个民族五十六朵花的音乐带生字卡片中国地图布置学生收集有关少数民族的资料课时安排本文课时教学过程一板书课题二谈话引入中国是中华人民共和国的简称是我们请你说说我们祖国有多少个民族你知道有哪些民族同桌互说小

5、组交流四借助拼音自读课文用横线画出文中的生字借助拼音反复地读检查生字认识情况提示人中是翘舌音自是平舌音五投影展示图画以图助读看图四人小组说说图上有哪甲我是汉族乙我是回族丙我是苗族全班合我们都是中国人我们爱自己的祖国理解祖国一词出示中华人民共和国地图师我们的祖国是中华人民共和国我们的祖祖辈辈都生活在这里让我们一起来朗读一首儿歌以表达我们对祖国妈妈的爱 国家教学重难点让学生积极主动愉快地参与学习课前准备五十六个民族五十六朵花的音乐带生字卡片中国地图布置学生收集有关少数民族的资料课时安排本文课时教学过程一板书课题二谈话引入中国是中华人民共和国的简称是我们请你说说我们祖国有多少个民族你知道有哪些民族同桌互说小组交流四借助拼音自读课文用横线画出文中的生字借助拼音反复地读检查生字认识情况提示人中是翘舌音自是平舌音五投影展示图画以图助读看图四人小组说说图上有哪甲我是汉族乙我是回族丙我是苗族全班合我们都是中国人我们爱自己的祖国理解祖国一词出示中华人民共和国地图师我们的祖国是中华人民共和国我们的祖祖辈辈都生活在这里让我们一起来朗读一首儿歌以表达我们对祖国妈妈的爱