一年级数一数数学教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级数一数数学教案 数学网带来了一年级数一数数学教案,通过数数活动,初步理解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法,想不想学好数学?那让我们一起来阅读学习吧。教学目标:1.通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。教学重难点:重点:通过数数活动,使学生初步学会数数的方法。难点:学会观察图片的方法;用语言表达观察的结果。教学准备:第 23 页彩图(或相应多媒体课件),第 45 页彩图,10 以内的数字卡片。教学过程:一、谈话引入课题:小朋友们,从今天开始,你们就是小学生了
2、,要与老师一起学习很多的数学知识。数学知识是很有用的,学会它你就能增长本领,会解决许多生活中的问题。大家想不想学好数学?我们平时很多时候要用到数数,大家会从 1 数到 10 吗?谁来数一数?(伸出两只小手,互相数一数同桌小朋友有几根手指。与老师一起一边伸手指一边数数。)二、看图数数:1.激发观察兴趣。(1)师出示教科书第 23 页彩图。(2)师:小朋友们,你们看,这是一所美丽的小学校。今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。大家看看这里都有一些什么?把你的发现告诉同桌的小朋友。(3)问:谁来说一说这幅图上都有些什么?还有什么?2、数图中的数量。(1)小朋友们认真地数一数,这里有几面国旗
3、?(配合学生回答,贴一面国旗图(2)师:一面国旗,就可以用数字“1”表示。(同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。)(3)教师领读,学生自己小声读。(4)小朋友们再找一找,图中还有哪些也可以用数字“1”来表示?(5)小朋友们再数数看,你又发现了什么?有多少?三、认读 110 各数:1、10 个数都数完后,教师先领读各数,然后同桌两个小朋友互相读一读。2、可以打乱顺序指数让学生读。四、数身边的事物:师:这幅图上这么多事物的数量能用数来表示,那么我们身边的事物能不能也用这些数来表示呢?你有几个铅笔盒?几枝铅笔?第一行有几位同学?几位男同学?几位女同学?我们教室有几扇窗户?几枝日光灯?你的右边有几位同
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- 关 键 词:
- 一年 级数 数学教案 小学教育 小学
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