塑料模具拆装与表达课程整体设计机械_-机械.pdf
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1、塑料模具拆装与测绘 课程整体教学设计(2012 2013 学年第 1 学期)课程名称:塑料模具拆装与测绘 所属系部:机械工程系 制定人:胡才万 合作人:制定时间:一、管理信息.错误!未定义书签。课程名称.错误!未定义书签。课程代码.错误!未定义书签。制定人.错误!未定义书签。二、基本信息.错误!未定义书签。学分.错误!未定义书签。学时.错误!未定义书签。课程类型.错误!未定义书签。授课对象.错误!未定义书签。先修课程.错误!未定义书签。并行关联课程.错误!未定义书签。后续课程.错误!未定义书签。设计依据.错误!未定义书签。三、课程设计.错误!未定义书签。(一)课程设计目标.错误!未定义书签。1
2、、知识目标.错误!未定义书签。2、技术能力目标.错误!未定义书签。3、素质目标.错误!未定义书签。(二)课程内容设计:.错误!未定义书签。(三)能力训练项目设计(概要说明.错误!未定义书签。(四)进度表设计.错误!未定义书签。(五)第一次课设计梗概.错误!未定义书签。四、考核方案设计.错误!未定义书签。五、参考教材、资料.错误!未定义书签。六、本课程涉及到的专业词汇中英文对照.错误!未定义书签。万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计
3、照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专 塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称:塑料模具拆装与测绘 制定时间:2012 年 月 日 课程代码:制定人:胡才万 批准人:二、基本信息 学分:8 学分 学时:128 学时
4、 课程类型:模具专业核心专业基础课程 授课对象:高职模具设计与制造专业 先修课程:中学平面几何、立体几何 并行关联课程:计算机应用基础(30 学时)后续课程:塑料模具拆装与测绘(128 学时)、冲压模具拆装与测绘(128 学时)、塑料模具设计(108 学时)、冲压模具设计(108 学时)设计依据:塑料模具拆装与测绘课程标准 三、课程设计(一)课程设计目标:通过本课程的学习,学生在教师的指导下至少完成 2 副典型注塑模具的拆卸与装配、1 副以上典型注塑模具的测绘(出规范的 2D图纸和 3D模型)及塑件件表达与建模,初步掌握机械制图、公差配合与技术测量、机械基础、模具材料选用方面的基础知识及塑料模
5、具设计主流软件 Autocad、Proe 入门基础知识;了解注塑模具的基本结构;初步具备简单注塑模具拆装、测绘的基本技能。具体如下:万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签塑料模具拆装
6、与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专1、知识目标 1、技术制图基础知识方面:掌握机械制图基础知识,能识读、绘制简单(非标零件种类在 15 种以下,明细表编号在 15-25)的机械图样。2、工程材料方面:了解常用的机械工程材料及热处理知识,能借助工具书、网络等手段合理选择模具材料及热处理方法。3、模具结构知识方面:熟悉单分型面注塑模具的基本结构、工作原理及表达特点,能识读、绘制简单注塑模具装配图。4、模具拆卸、装配知识:掌握模具拆装的一般原则及工艺过程知识,在读懂简单注塑模具装配图的基础上,能制
7、定正确合理的模具拆装工序、工艺。5、机械原理、设计基础知识:了解机械原理、机械设计基础知识,能设计简单机构。6、专业软件知识及应用方面:熟悉模具设计主流软件(Autocad、Proe 等)的基本知识,能借助相关软件建立简单塑件、注塑模具零件、装配体的二维图形、三维模型(模具复现)。2、技术能力目标 1、模具拆装方面:能正确、规范的使用模具拆装常用工具,拆装小型模具(总重量 30Kg以下)符合模具拆装工艺要求。2、测绘方面:能够正确使用常用绘图仪器和工具、测绘工具,按照正确的方法和步骤,比较准确表达模具装配体中的零部件,并徒手草绘。3、素质目标 培养学生团队合作精神、善于与人沟通合作、强烈的安全
8、意识、严格遵守纪律、踏实工作、善于分析、一丝不苟的工作作风等职业素养。(二)课程内容设计:序号 项目(情境)名称 情境描述 课内学时 课外自修时数 万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义
9、书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专1 注塑模具拆卸与装配 某公司模具部在注塑模具开发试模过程中发现制品存在尺寸超差、厚度不匀等缺陷,项目部组织相关部门分析认为主要问题在于合模精度,需增设定位机构(虎口),为此,模房需将模具完全拆散,待模仁虎口加工完毕后重新装配。4 2 2 典型塑料模具零件的图样表达 某塑胶公司接到客户的紧接订单,客户提供了塑料制品样件,公司进行模具开发,将设计任务交给了设计部第 X小组 64 20 3 单分型面注塑模具测绘 某塑胶公司接到客户追加订单,供货期
10、限大幅度延长,该产品的模具为客户提供,现相关图纸缺失,为满足客户要求,按期供货,公司下达了“XXX 模具易损件准备及模具备份任务”,其中测绘任务由设计部第X设计小组负责 60 20 合计 128 42 (三)能力训练项目设计(概要说明)序号 子项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示)注塑模具的拆卸与装配 1、安全意识 2、能从外形分辨出塑料模具与冷冲压模具;3、了解常用的模具拆装工具(内六角扳手、榔头、改刀 4、初步了解注塑模具基本结构组成 1、模具的概念 2、塑料模具概念 3、冷冲压模具概念 4、注塑模具拆装工艺过程、原则 训练方式:参观、讲授和训练 课内
11、:参观车间 分组现场辨识模具 组长抽签挑选模具 讨论模具拆装方案 拆卸、装配模具 课外:结合所拆卸模具阅读模具装配图 1、模具拆装方案、拆卸过程记录 2、模具拆装报告或心得 绘制图框、标题栏 1、了解国家标准 技术制图和机械制图的一般规定 2、熟悉 Autocad 界面及其基本功能 3、能应用 Autocad 绘制规范的图框(含练习用1、图纸幅面尺寸、图框格式、标题栏的格式和方位;2、比例、图线及图线画法规定;3、尺寸标注的基本规则、组成、基训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求(简单示范)辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑图样 万合作人制定时间一管理
12、信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专序号 子项目名称
13、 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示)标题栏)本方法 4、Autocad 界面及其基本功能 模具零件图 绘制定模板类零件平面图 1、了解投影的基本知识 2、进一步了解国家标准技术制图和机械制图的一般规定 3、能协作绘制简单的板类零件的三视图 1、投影的基本知识;2、组合体的画图和看图方法 3、Autocad 界面及其基本功能 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求(简单案例)辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑模具零件图 零件图样 绘制动模板类零件平面图 1、能独立绘制简单的板类零件的三视图并进行基本线性尺寸标注 2、能协作
14、绘制板类零件的零件图 3、了解 Autocad 绘制平面图的方法 4、了解注塑模具的基本结构 1、组合体的的画图和看图方法 2、Autocad 界面及其基本功能、平面图形绘制 3、注塑模具基本结构组成 4、零件图 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求(简单示范)辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑模具零件图 零件图样 绘制动模板类零件图 1、能独立绘制板类零件的零件图 2、熟悉 Autocad 绘制平面图的方法 3、初步了解注塑模具基础零件的作用 4、了解塑料模具常用材料 1、组合体的的画图和看图方法 2、Autocad 基本平面绘图、文字的注写、尺寸
15、标注 3、注塑模具基本结构组成 4、零件图 5、常用模具材料 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求(简单示范)辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或绘制注塑模具其它板类零件图 零件图样 绘制模仁零件 1、能绘制中等复杂程度的零件综合表达方案 2、能读懂零件图的一般工艺结构 1、表达方法(较复杂形体的其他绘制方法)2、零件的工艺结构 3、零件图 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:继续绘制其他模仁零件综合表达方案,导向零件图 零件图样 绘 制 定 位环、浇口套零件图 1、能熟练应用 Autocad绘制定位环、浇口套零件图 2
16、、知晓浇口套、定位环1、零件图 2、注塑模具设计之浇注系统设计基础知识 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生零件图样 万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义
17、书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专序号 子项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示)在注塑模具中的作用、结构及技术要求 完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑模具零件图 绘制绘制螺纹、弹簧等标准件和常用件零件图 1、能熟练应用Autocad绘制螺纹、弹簧等标准件和常用件零件图 2、了解螺纹及螺纹联接件、键、销、滚动轴承、齿轮等的规定画法、标注(标记)方法及有关标准的查表方法 1、零件图 2、标准件与常用件 训练方式:示范、讲授和训
18、练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑模具零件图 标准件、常用零件图样 绘制模具装配图 1、能应用 Autocad 绘制注塑模具装配图 2、掌握装配图的作用与内容 3、熟悉装配结构和装配图的画法 4、了解装配图的尺寸标注、技术要求、零部件序号及明细栏 1、装配图 2、注塑模具结构 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务或抄画简单的注塑模具零件图 模具装配图样 绘制定模板类 零件 3D模型 1、能读懂简单的零件图 2、能在指导老师的指导下应用 Proe 或 UG绘制简单的 3D模型
19、 3、了解 Proe 界面构成与工作环境,图形文件的基本操作 1、阅读零件图 2、Proe 界面构成与工作环境,图形文件的基本操作 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:阅读模具零件图、应用 Proe 草绘功能绘制模具零件平面图或 3D模型 定模板类 3D模型 绘制动模板类 零 件 的3D模型 1、能读懂简单的零件图 2、能在指导老师的指导下应用 Proe 或 UG绘制简单的 3D模型 3、了解 Proe 的基本操作 1、阅读零件图 2、Proe 基础特征、基准特征、草绘 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课
20、外:阅读模具零件图、应用 Proe 草绘功能绘制模具零件平面图或 3D模型 动模板类零件3D模型 绘制模仁的3D模型 1、能读懂比较复杂的零件图 1、阅读零件图 2、Proe 基础特征、训练方式:示范、讲授和训练 模仁的 3D 模型 万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定
21、义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专序号 子项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示)2、能在指导老师的指导下应用 Proe 或 UG绘制中等复杂的 3D模型 基准特征、草绘、工程特征 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:熟悉 Proe 工程特征或阅读零件图,应用Proe 建立其它模具零件的 3D模型 绘制定模组建 3D 装配模型 1、能读懂
22、简单的装配图 2、能在指导老师的指导下应用 Proe 绘制简单的 3D装配模型 1、阅读装配图 2、Proe 零件装配 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务、熟悉 Proe 装配约束 定 模 组 建 的3D装配模型 绘制动模组件 3D 装配模型 1、能读懂简单的装配图 2、能在指导老师的指导下应用 Proe 绘制简单的 3D装配模型 1、阅读装配图 2、Proe 零件装配 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务、熟悉 Proe 装配约束 动 模 组 件 的3D装配模型
23、绘制完整模具 3D 装配模型 1、能读懂简单的装配图 2、能独立或在同学的帮助下应用 Proe 绘制简单的 3D装配模型 1、阅读装配图 2、Proe 零件装配 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完成任务 课外:完成课内未完成任务、熟悉在 Proe 组件模式下创建零件 完 整 的 模 具3D装配模型 完善项目任务 1、能找出自己的不足并在完善团队任务过程中补足 2、能虚心接受他人的正确建议 3、能将自己的建议想法有效的表达 1、机械制图 2、Proe 建模、装配 3、注塑模具结构 4、职业素养 训练方式:示范、讲授和训练 课内:下发任务 介绍任务要求 辅导学生完
24、成任务 课外:与高年级同学交流、完善项目任务 模具零件图、装配图、3D模型 成果展示 1、能客观、公正的评价自我和他人 训练方式:示范、讲授和训练 学生自评、互评记录 万合作人制定时间一管理信息课程名称课程代码制定人二基本信息学分学时课程类型授课对象先修课程并行关联课程后续课程设计依据三课程设计一课程设计目标知识目标技术能力目标素质目标二课程内容设计三能力训练项目设计照错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误未定义书签错误
25、未定义书签错误未定义书签塑料模具拆装与测绘课程整体教学设计一管理信息课程名称塑料模具拆装与测绘课程代码制定人胡才万制定时间年月日批准人二基本信息学分学分学时学时课程类型模具专序号 子项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示)2、能有效的展示自我、面对 课内:下发任务 介绍任务要求 组织学生展示成果、自评互评 课外:完善项目任务、查找自己的不足并有针对训练 拆卸单分型面 注 塑 模具、绘制所拆卸模具的装配示意图 1、熟悉正确拆卸塑料模具的方法 2、熟悉实际生产中注塑模具的结构、组成及各部分的作用 3、熟悉装配示意图 1、部件测绘基本知识 2、单分型面注塑模具结构
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